早稲田大学教育学部英語英文学科の口コミ 参考になった順 [p.6]

卒業生 / 2010年度入学

英語を学びたい人のための学科

2016年03月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部英語英文学科の評価

• 総合評価

  普通
  英語を学びたいと考えている人にはとてもいい大学だと思います。 校舎や教室もキレイで設備も整っています。
• 講義・授業

  普通
  授業の選択次第で様々なことを学んだり、個人の趣向に合わせた履修が可能です。 選択肢が多い分、どの講義にするか迷う時もありますが、幅広く知識を吸収したい人にとって理想的だと思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  最先端の研究をしている研究室が多い。 研究費がありますが、自費の部分もあるのでアルバイトをしたりする必要があります。
• 就職・進学

  普通
  様々な大手企業への就職実績があります。 就職活動の際も模擬面接や履歴書のチェックなどのサポートを受けることができたのが役に立ちました。
• アクセス・立地

  普通
  駅からはとても近いので、歩いて通学できると思います。 また、学内に駐輪場が多いので自転車で通学することもできます。
• 施設・設備

  普通
  教育学部棟を最近建て替えたので、設備は新しいものなどが多いのではないかと思います。 備品も新しいものが多いので、充実してます。
• 友人・恋愛

  普通
  教育学部は落ち着いて勉強できると思います。 学科内のカップルが多いですが、女子の人数が少ないので、男子はサークルやバイトに出会いを求めています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は一般教養、2年時以降は主に専門科目を勉強していきます。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  実際にオープンキャンパスに参加して入学を決めました。
• 利用した入試形式
  一般入試

卒業生 / 2011年度入学

さまざまな出会いがある場所でした。

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部英語英文学科の評価

• 総合評価

  良い
  充実した大学生活を送ることができました。
  勉強にも遊びにも励み、早稲田ではさまざまな人と出会うことができ行動範囲が広がりました。
• 講義・授業

  良い
  受身の授業が多い中、実践を大事にする授業がたくさんあり経験を積みながら学ぶことができました。そのおかげで自分の身体に染み込み今でも授業は印象に残っています。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミはとても充実していました。教授がとても生徒想いで生徒のそれぞれの長所に気付きながらそこをひたすら伸ばすといった非常に素晴らしい先生でした。また専門性が高く、英語教育の分野について聞くと必ず納得のいく返答があり、とても頼れる教授でありながら何でも相談できる友人でもありました。このゼミに入れたのも早稲田のおかげです。
• 就職・進学

  良い
  早稲田という名前だけで就職活動に有利かといったらどうかはわからないが、少なくとも自分は誇りに思って就職活動中に早稲田と名乗っていました。早稲田には変わった人が多く、秀逸な人が多いため就職活動にも強いのではないかと思いました。
• アクセス・立地

  普通
  高田馬場駅から少し遠いので残念でしたが、山手線沿いは結構ありがたいです。
  しかし早稲田駅からですと教育学部から遠いのでちょっと残念な気持ちはあります。
• 施設・設備

  良い
  伝統のある大学であるため、基本的には何でも整ってはいますが、やはり教育学部の校舎はとても古く工事してほしかったと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルで1年生の時に彼氏ができ、今でも交際は続いています。また親友も大学ででき、一生の宝物を早稲田で築けたと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  英語教育や言語学の理論と実践を学びました。
• 所属研究室・ゼミ名
  応用言語学ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  バイリンガリズムや英語教育について学びました。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  IT会社
• 就職先・進学先を選んだ理由
  卒業後すぐに教師にはならず社会経験を積むために一般企業に。
  また、グローバルな会社に勤めたかったから。
• 志望動機
  英語教員になるために英語教育を専門とする学科に入りました。
• 利用した入試形式
  その他
• 利用した予備校・家庭教師
  河合塾
• どのような入試対策をしていたか
  過去問をたくさん解き、面接も練習しました。

卒業生 / 2008年度入学

英語漬けになりたい人には良い環境でした。

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部英語英文学科の評価

• 総合評価

  良い
  全体の学生数も多く、いろいろなバックグランドを持った人たちが集まっているので、在籍中に多様なコネクションができると思います。
• 講義・授業

  良い
  少人数かつ参加型の講義が多かったです。ですので、他の学部に比べて代返などが難しく、出席率が問われる学部です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  学部名ともなっている教育関連のゼミから、英米文学、異文化コミュニケーションなど、選択肢が多いことは良い点だと思います。
• 就職・進学

  良い
  やはり全体的に優秀な人が多いため、大手企業への就職実績があります。大学側も会社説明会を何度も開いたりと協力的な方だと思います。
• アクセス・立地

  良い
  まず山手線沿線というのは便利です。また、他の大学も集まっているため、飲食店が多く、一人暮らしの学生にも住みやすい環境です。
• 施設・設備

  良い
  学部によって施設の新しさに違いはありますが、まず困ることはありません。24時間開いているパソコンの設置された教室があり、よく活用しました。
• 友人・恋愛

  良い
  英語英文学科は全体で150人、さらに3クラスに分かれて講義を受けることが多いので、すぐに仲良くなれます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  英語教育、英米文学、異文化コミュニケーションなど。
• 所属研究室・ゼミ名
  異文化コミュニケーションゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  国籍の異なる人同士のコミュニケーションについて分析する。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  外資系IT企業
• 就職先・進学先を選んだ理由
  外資系企業に就職したかったのと、同じゼミの先輩が勤めていて話を聞けたから。
• 志望動機
  英語が好きで、英語にまつわることを勉強したかったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  個人の英語塾
• どのような入試対策をしていたか
  赤本などの過去問を繰り返し解き、傾向をつかむ。

卒業生 / 2008年度入学

英語好きなら

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部英語英文学科の評価

• 総合評価

  良い
  英語が好きで、将来英語を使った仕事に就きたいという人に向いている学科だと思います。逆に言うと、留学経験者が多いため、英語が苦手な人には非常に辛い4年間になってしまうと思います。
• 講義・授業

  良い
  「英語英文学科」という名前だけに、アメリカ英語とイギリス英語の違い、英米文学の歴史など文化的なものを学ぶ授業があります。個人的には、英語でディスカッションを行う講義が面白かったです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  一学年5～10名で構成されるゼミが多く、他の学部に比べてこじんまりとしたゼミが多い気がします。そのため、教授との距離も近く、相談しやすい環境でした。
• 就職・進学

  良い
  やはり英語を使った仕事、外資系企業、もしくは教育関連の仕事に就く人が多いです。もちろん教職をとった人のうちには教職に就いたり、大学院に進む人もいました。
• アクセス・立地

  良い
  最寄の高田馬場駅には大学がたくさんあるため、非常ににぎやかな街です。飲食店も多く、一人暮らしにも便利な環境だと思います。
• 施設・設備

  良い
  24時間利用可能なパソコンのある部屋があり、テスト前は混み合いますが、とても便利でした。自分が在籍していたとき教育学部は一番古い建物でしたが、今は立て直されているようです。
• 友人・恋愛

  良い
  学科としては全体で150人ほど、さらに3クラスに分かれて講義を受けることが多いため、すぐに仲良くなれる環境です。留学生とチャットをする授業もあり、外国人の友人もできます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  英語教育から英米文学や発音学など英語そのものを学ぶ講義もあります。
• 所属研究室・ゼミ名
  異文化コミュニケーションゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  日本人同士でのコミュニケーション、国籍の異なる人とのコミュニケーションの違いについて学べます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  日本IBM
• 就職先・進学先を選んだ理由
  外資系企業に興味があったのと、同じゼミの先輩が入社していて話を聞く機会がありました。
• 志望動機
  英語を使った授業を受けたいと思ったのと、大人数よりこじんまりとした環境が好きなのでクラス制に惹かれた。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  Z会の講習
• どのような入試対策をしていたか
  赤本を使ってひたすらか過去問を問いていました。英語についてはいろいろな種類の文章を読みました。

在校生 / 2011年度入学

教員志望でなくても英語が好きなら

2015年02月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部英語英文学科の評価

• 総合評価

  良い
  教員志望ではなくても、英語に関心のある人には良い環境がそろっています。留学や海外生活の経験がない「純ジャパ」が大半ですが、帰国子女や海外からの留学生もいます。先生方も気さく人が多いので、学習には最適です。
• 講義・授業

  良い
  英語教育や英米文学、言語としての英語を学ぶ分野など、さまざまな講義があります。1・2年の必修科目で多岐にわたる英語に係わる専門分野を一通り知ることができるため、3・4年で入るゼミ（専門的に学ぶ分野）をじっくり考えることができます。
• アクセス・立地

  普通
  構内の奥まった場所にある16号館で主な授業が行われます。東京メトロの駅からは距離がありますが、生協や中央図書館からも近く便利です。昼休みに行列ができる油そば店やカレー屋にもすぐに行けます。
• 施設・設備

  普通
  新宿区にある構内には、学生読書室という小規模の図書室が数か所と、中央図書館をはじめとする大規模な図書館が3か所あります。PC室は24時間使用できます。
• 友人・恋愛

  良い
  英語英文の学生の大半は海外生活や留学経験のない人が大半ですが、帰国子女や留学生もいます。英語英文は1学年に3つのクラスがあり、必修授業はクラスごとに割り振られます。1・2年生の時に必然的に友達ができます。
• 部活・サークル

  良い
  大学公認・非公認サークルは数えきれないほどあります。中には古い歴史のあるものもありますが、新しくサークルを作ったという話もよく聞きます。複数のサークルに所属している（兼サー）人も珍しくありません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  英語に関連する分野はほぼ何でも学べます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  有名な教授が多く、一年生の時から専門的な学習ができるから
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  年度によって出題傾向が異なっていると思ったので、過去問はやりませんでした。

卒業生 / 2010年度入学

青春が謳歌できます

2015年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部英語英文学科の評価

• 総合評価

  普通
  マンモス大学のため、やりたい事が決まっている人には最高の環境です。一方で、やりたいことが定まらない人には、苦労するかもしれません。
• 講義・授業

  普通
  講義は自分の専門必須科目もある一方で、オープン科目という、学科に関係ない科目で単位を取得することもできる。
• アクセス・立地

  良い
  新宿まで電車で１５分程度なので申し分ないのではないでしょうか。早稲田にも安くていいお店もたくさんあります。
• 施設・設備

  良い
  設備は日本最高レベルであると思います。図書館や２４時間パソコンを完備している施設もあり、自宅で学習を一切しなくてもレポートを提出したりできる環境でした。
• 友人・恋愛

  良い
  多種多様な人種が集うため本当に自由であると思います。ただ、没個性的であると中々難しいかもしれませんが。
• 部活・サークル

  良い
  サークルも日本一です。私は体育会に所属していましたが、ここまで愛好精神の高い大学は他にはありません。大学の校歌がカラオケで入っているのは凄いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教職、英語、一切関係ありません。４年間で考えが変わっても問題なし。
• 所属研究室・ゼミ名
  社会ゼミでした
• 所属研究室・ゼミの概要
  現代社会についての考えを歴史的背景を踏まえて考えるゼミです
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  証券会社
• 就職先・進学先を選んだ理由
  元々英語や教育の仕事に関心がありましたが、実際に様々な講義を受け、金融に関心を持ったからです。
• 志望動機
  有名だからです。特に愛好精神が高いと思ったからです。
• 利用した入試形式
  その他
• どのような入試対策をしていたか
  特にこれと言った対策はしていません。まんべんなく。

卒業生 / 2008年度入学

自由に好きなことが勉強できる

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部英語英文学科の評価

• 総合評価

  良い
  とにかく「楽しい！自由！最高！」な、大学生活でした。夢のキャンパスライフという形容がふさわしいです。
• 講義・授業

  良い
  人数が多いので、授業の数もバリエーションもほんとうに充実しています。こんなことが勉強してみたいけどそんな授業あるのかな?・・・と思うと、ある のが早稲田です。
• アクセス・立地

  良い
  JRの駅からも地下鉄の駅からも近いです。池袋も新宿も初乗り圏内なので、授業前後にいくらでも都会で遊び放題です。
• 施設・設備

  良い
  教育学部の校舎はボロいですが、他学部の新しくてきれいな校舎での授業もあり、また、図書館が各学部にあって、どれも大規模で使いやすいです。PC教室も充実していて、24時間営業のPC教室はレポートの締め切り前に助かります。
• 友人・恋愛

  良い
  とにかく人数が多いので、いろんな人がいます。話してて楽しい人や、観察してて面白い人、泣きついて話を聴いてくれる人など、男女問わずいい関係の友人がたくさんできます。
• 部活・サークル

  良い
  学内サークル・インカレともに無数に存在していて、やりたいことがなんでもできます。小規模なものから何百人もいるものまでさまざまなサークルがあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  英語について専門的にいろんな角度から自由に学べます。
• 所属研究室・ゼミ名
  アメリカ文学・文化ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  アメリカについて、文学作品を読みながら多角的に考察を重ねていく。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  河合塾
• 就職先・進学先を選んだ理由
  塾講師になりたかった。受験英語が好きだったので極めたかった。
• 志望動機
  1年生から専門科目を学べる。教員免許が取れる。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問をとく、英単語や日本史はとにかく暗記する。

在校生 / 2011年度入学

多様な学生が集まる良い環境でした。

2015年02月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部英語英文学科の評価

• 総合評価

  良い
  さまざまなバックグラウンドを持った生徒が集まっていたので、とても刺激のある仲間と切瑳琢磨できました。
• 講義・授業

  普通
  授業に関しては充実はしていたのですが、人気が集中し受けたい授業が受けられないことが多かったため、残念でした。
• アクセス・立地

  良い
  教育学部は早稲田駅からとても遠く不便でしたが、高田馬場から歩く際は一番近かったのでその面では便利でした。
• 施設・設備

  良い
  施設はあまり使ったことがなかったため、特に便利だとは感じませんでした。でも、何かあった時に頼れる場所があり良かったです。
• 友人・恋愛

  良い
  早稲田で今の彼氏に会えて今では私にとってかけがえのない存在です。また一生ものの友達も早稲田で作ることができました。
• 部活・サークル

  良い
  サークルで多くの仲間と出会い、テニスではレギュラーとして試合に出場することができとても楽しかったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  言語がどのように使われているか、言語に関する全ての事柄（応用言語学）について学びます。
• 所属研究室・ゼミ名
  応用言語学
• 所属研究室・ゼミの概要
  言語に関する全ての事柄について研究できます。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  英語の教員免許を取得し、教員になるため。
• 利用した入試形式
  その他
• どのような入試対策をしていたか
  半年間河合塾に通い、帰国子女入試対策を行いました。

卒業生 / 2009年度入学

勉強も遊びもほどほどに

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部英語英文学科の評価

• 総合評価

  良い
  早稲田大学には色々な人がいます。他学部の色々な人と交流できる上に学科はクラス授業も多く仲の良い友達が出来ます。サークル、ゼミだけでなく、クラスという友達ができます。
• 講義・授業

  普通
  文学も語学も両方学べます。好きになった方を学ぶことが出来ます。ただ、教育学部ですが教職をとらないと教育的なことうぃ学べません。
• アクセス・立地

  良い
  高田馬場からは少し歩くが、カフェや居酒屋などがたくさんあり楽しい。ランチも周りにお店がいっぱいあるので飽きない。
• 施設・設備

  良い
  図書館は広くて困らない。また、遅い時間まで開いている。24時間あいているパソコンルームがあるので便利。
• 友人・恋愛

  良い
  英文学科はクラス授業が多いので、友達はできやすい。サークルも山ほどあるので、どこか自分に合う場所があるはず。
• 部活・サークル

  良い
  部活はスポーツ推薦が多いので入らない。ただサークルは山ほどあるので、自分に合う場所があると思う。新歓は全ておごりで楽しい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  英文学と英語学が幅広く学ぶきちができる。。教職が取得できる。
• 所属研究室・ゼミ名
  テスト研究ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  テストの作成方法を学ぶ。また分析方法も学ぶ。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  日本出版販売
• 就職先・進学先を選んだ理由
  本が好きだから。出版業界のなかでは全てとつながれる。
• 志望動機
  早稲田に入りたかった。英語が将来に役立つと思うから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  基礎をかため、過去問をたくさんといた。とにかく日本史を極めた。

卒業生 / 2008年度入学

英語についてなんでも学べる学科

2014年12月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部英語英文学科の評価

• 総合評価

  良い
  4年間自由に勉強できて楽しかったから。学科の人数が多く、他学科や他学部の人と同じ授業をとることも多いので、人間関係が充実していた。
• 講義・授業

  良い
  人数が多く、先生の数も多いし、先生も個性的な人ばかりなので、本当にバラエティ豊富な授業があり、選び放題で、時間割もフレキシブルだったから。
• 研究室・ゼミ

  良い
  先生がすごく親切で、キャパの広い温厚な方で、卒業論文も好きなテーマで最初から最後まで自由に書かせてくれた。しかしまったく放置ではなく、的確に指導もしてもらえた。
• 就職・進学

  普通
  就職のボリュームゾーンが、塾講師か一般職だから。教育学部ではあるが教員就職のサポート制度が整っているわけではなく、教員を目指す雰囲気も学科や学部にはない。
• アクセス・立地

  良い
  他の学部に比べると地下鉄の駅から校舎が遠いが、歩いて10分もかからないし、新宿区なので不満はない。ただ、人数が多い大学なのに駅（特にホーム）や歩道がせまく、距離の割りに行き来に時間がかかる。
• 施設・設備

  良い
  特に不満に思ったことはない。教室は十分に広く、照明や空調なども快適だった。ただ、学部・学科によっては校舎内の治安が悪く、ごみが散乱していたりもした。
• 友人・恋愛

  良い
  とにかく人数が多いので、いろいろな人がいて、どこかしら自分の居場所を見つけることができる。教職課程など、いくつもの学部・学科の人と知り合える授業もあり、人間関係が充実していた。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  英米文学・言語学・英語教育など英語に関するあらゆることを、1年生から専門的に、徹底的に学ぶ。
• 所属研究室・ゼミ名
  アメリカ文学・文化研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  アメリカの文学を授業中は読みながら、個人の研究はアメリカに関する好きな内容を調査する。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  河合塾マナビス
• 就職先・進学先を選んだ理由
  予備校講師になりたかったから。河合の模試が好きだったから。
• 志望動機
  英語を勉強したかったが、英語系のほかの学部（文学部・文化構想・国際教育）よりも教員免許を取得しやすい。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  代々木ゼミナール
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を解く、英語のシャドウイング（学校で購入したCDを利用）、教科書の丸暗記