明治学院大学心理学部教育発達学科の口コミ[p.5]

卒業生 / 2014年度入学

楽しい場所

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

心理学部教育発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  大学で勉強するには持ってこい。教授も著名な方がたくさんいらっしゃいます。研究室もあり深めることはもちろん、充実した生活を送ることができます。
• 講義・授業

  良い
  さまざまな教授や学外の講師による授業が数多く設けられています。役だつ心理講座や教育講座、ボランティアも充実しており、勉強にはいいです
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年生からゼミが始まり、心理学、幼児学、経営学などがあります。夏休み前の説明会は絶対参加しましょう
• 就職・進学

  良い
  さまざまな企業への就職実績があります。昨年卒業した先輩には大手やメーカーから内定を頂いています。
• アクセス・立地

  良い
  住宅街の中なので、静かです。キャンパスが変わるため、違うところで勉強するねはとても楽しかったです。
• 施設・設備

  良い
  ラウンジは広く新しいです。図書館も新しくどんどん広くなっています。充実していると思います。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルも節度を守っているので、大きな問題になることはなくきちんとした交友関係を深めることができると思います。
• 学生生活

  良い
  サークルの催し物が楽しかったです。キラキラしていて、華やかなで見ているだけでも参加する意味はあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年は基礎基本、2年は基礎基本と教育の基本、ボランティア、3年生は応用とゼミ、4年は卒論を書くことになっています。大変ですが、やり甲斐があります。
• 就職先・進学先
  決まってない

在校生 / 2014年度入学

フレンドリーで明るい学科

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

心理学部教育発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  小学校免許、幼稚園免許、特別支援免許が取れる学科です。男女比は7:3くらいで女子が多いです。教育系ということで、優しくてフワフワとした人が多い印象があります。また授業が必修のものが多く全員と顔を合わせる機会が多いので学科の人の顔や名前がすぐ覚えられます。いい意味で高校のような雰囲気があります。
• 講義・授業

  普通
  免許を取る上で非常に為になる話をしてくださったり相談に乗ってくださる先生は多くいます。ただやはりわかりづらかったり薀蓄を垂れるように講義をされる先生もいらっしゃいます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミの数が非常に多く、自分が興味のあるものを選べるところは良いと思います。教科系では国語、算数、図工、音楽など、教育系では国際比較、カウンセリングはどを学べるゼミがあります。しかし指導法や卒論などのバックアップ体制は先生によって異なるようです。
• 就職・進学

  普通
  免許を取る人へは、講座や説明会が充実していると思います。一般就職をする人にとっては、あまり情報が回ってこないので自分で得る必要があると思います。
• アクセス・立地

  普通
  学部にもよりますが、基本的には1.2年は戸塚キャンパス、3.4年は品川キャンパスです。どちらも徒歩では25分ほどかかり、遠い印象です。バスはありますがスクールバスではないので片道で210円ほどかかります。戸塚は帰りのみ100円のバス券が使えますが、長い目で見るとかなりの出費かと思います。私はほとんど歩いて通っていました。しかし戸塚は自然がたくさんあるのでいい気分転換、運動になって良かったと思っています。品川キャンパスは、徒歩10分くらいのところに3つほど地下鉄の駅があるので、JR品川駅ではなくそちらを使えばすぐに通学できると思います。
  近くにコンビニはたくさんあります。
• 施設・設備

  良い
  この学科では、授業で使う絵の具やスケッチブックをしまう為に一人一つロッカーが与えられます。戸塚キャンパスのみですが、荷物が少なくて済むので非常に助かりました。また、戸塚、品川ともにピアノ練習室があり、防音設備、空調もコンセントもあるので快適に練習ができると思います。
• 友人・恋愛

  良い
  この大学は、とても明るくてフレンドリーな人が多いので、友達はすぐにできると思います。サークルや部活に所属する人は多く、みなさんそれぞれ充実した生活をしているように思います。
• 学生生活

  普通
  サークルの数は多いと思います。あるダンスサークルは紅白にダンサーとして出場したり、アカペラサークルはテレビで取り上げられたりと、成績を残している大きなサークルも多くあると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は、外国語、キリスト教、心理学、教育学など満遍なく学び、2年次からは国際コース、児童コースなど幾つかのコースに分かれてそれらに特化して学ぶことができます。3年からは教育実習に向けた実践的な学びも多くあります。
• 就職先・進学先
  総合職希望で、現在就職活動に励んでいます。

在校生 / 2014年度入学

少人数で、実践的な学びができる学科

2017年03月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 4]

心理学部教育発達学科の評価

• 総合評価

  普通
  実習なども多くあり、実践的な教師になるための学びができる。
  また少人数の学科なので、教授との距離が近く、色々と相談できる。
• 講義・授業

  良い
  元小学校の教員の教授や、元校長先生で現教育委員会の役員の教授、小児科医の教授などの授業を、受けることができ現場の生の声を聞くことができる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  それぞれのやりたいことをより、深く学ぶことができるゼミ
• 就職・進学

  良い
  教員志望はもちろんだが、一般企業を目指す人へのサポートもしっかりしている。
• アクセス・立地

  普通
  横浜キャンパスは駅から距離がある。徒歩だと30分くらいかかる。バスが駅から出ているが、高いし学生が多く、乗れないこともある。
  白金キャンパスは立地の便がよい。
• 施設・設備

  良い
  様々な教科を学ぶ学科なので、音楽室や理科室、図工室などの部屋がある。1人でピアノを練習できる部屋もある。
• 学生生活

  良い
  色々なサークルがあるが、ボランディアのサークルが多くあることが特徴。1日だけボランディアができる制度もある。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  小学校教員希望。

在校生 / 2014年度入学

落ち着いた大学生活が送れる大学。

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

心理学部教育発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  教育に関することを心理学の面から探求していく学科。必須の授業が他の学科よりもはるかに多いが、早い段階から教育機関での実習や見学がある。
• 講義・授業

  良い
  必須の講義が多い。先生によって講義の質は様々。全体的には普通の印象だが、2年から毎週実習が1日入り、実践が多いため、教育に向いているかどうかについても判断できる。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミは3年からのため、私はまだ受けていないが、卒論がないゼミもある。
• 就職・進学

  普通
  教育発達学科ではあるが、教育免許を取るか取らないかは自由。就職先としては、小学校や教育に関係する機関、一般企業など様々。
• アクセス・立地

  悪い
  アクセスは良くないと思う。学科によって違うが、教育発達学科は1.2年が神奈川、3.4年は東京のキャンパスで学ぶ。
• 施設・設備

  良い
  頻繁に工事や掃除がされており、施設自体は清潔感がある。カフェなどもあり、くつろぐスペースが確保されている。
• 友人・恋愛

  良い
  サークル内や、学科内でカップルが成立することは多い。また、全体的に落ち着いた学校のため、平和に過ごしたい人にはオススメ。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  子どもの発達についてや、免許を取るための一般教養など。また、ミッション系の大学のため、キリスト教は必須。

在校生 / 2014年度入学

より実践的な教育の場を想定した学科

2016年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

心理学部教育発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  小学校の先生になるにはとても良いと思います。小学校の体験を2年生でできることが勉強にすごく役立ちます。
• 講義・授業

  普通
  先生の指導はしっかりしています。わからないところを聞きに行くと丁寧に指導してくれるので安心して取り組めると思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは少人数（学科としてはひとつのゼミに8人程度としている）なので楽しくできます。ゼミ選びの期間が長く、説明も聞きにいけるので自分にあったゼミを選択できると思います。
• 就職・進学

  普通
  小学校の先生になる、教員採用試験をうけることが前提なので、最初から企業狙いだと、就活の説明などを自分で探さなければいけないです。小学校の先生になるなら、先生がみんな頼りになる人が多いので心強いと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  立地ははっきり言って良くないです。1,2年生の時は横浜校舎なのですがここはバスで15分程度、歩くと25?40分かかる上にずっと坂道です。バス停はすごく並ぶし歩くと疲れて授業どころではないです。3,4年生は白金校舎ですが、品川駅から歩くとやはり20分はかかるので大変です。
• 施設・設備

  普通
  ピアノ練習室は使いやすく便利です。ですが教育発達学科の学生が好きに使っていいような研究室はないです。
• 友人・恋愛

  普通
  学科内では友達が他学科に比べて作りやすいと思います。グループワークをさせられることが多いのでいろいろな人と関われると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1,2年生は教育心理学の基礎や小学校の各教科について、教育の方法、歴史、制度などを総合的にやります。それ以降は自分の取得する免許によっていろいろな勉強をしていくことができます。心理学的なことは意外と少なく、教育系の科目がおおいです。

卒業生 / 2013年度入学

あたたかい、生の学びのある学校

2019年11月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

心理学部教育発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  教育発達学科は、そこまで大規模ではなく、本当に教授たちも親身になって私たちの進路を考えてくださったり、講義を考えてくださっています、教員となる上では本当にためになる時間です
• 講義・授業

  良い
  実際に教鞭をとられていた先生方が、教育現場の生の実態を踏まえた上で講義をしてくださるので、とても有意義な時間を過ごせます
• 研究室・ゼミ

  良い
  実際に教師になる上では、とてもためになるゼミが多いです。実際に教科に分かれ、その１つの教科に特化できるよう、様々なことを学べます。生の現場に行けることも多くあります。
• 就職・進学

  良い
  キャリアセンターというところが、試験に対応したカリキュラムを組んでくれ、沢山の実技が経験できます。
• アクセス・立地

  良い
  最寄りは、横浜駅から東海道線で10分の戸塚、もう一つは目黒からも品川からも近い白金台というところです。交通の便はよいですし、周りの環境もよいでさ
• 施設・設備

  良い
  新しい施設ばかりで、とても綺麗です 研究室等もそうですが、皆さんが多くの時間を過ごす食堂や、ラウンジもたくさんあり、なおかつ綺麗です
• 友人・恋愛

  良い
  そこまで大規模な大学ではないため、学科内はもちろんですが、サークル等を通して学科外の交友関係も広がります
• 学生生活

  良い
  数も充実しており、自分にあったサークルに入れると思います
  運動、遊び系だけでなく、ボランティアのサークルも多くあります

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は、心理のことを学び、教育に関しては全体像を捉えるような形です。2年次から教科の専門的な部分を学んでいきます
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公務員（教育委員会採用先）
• 志望動機
  教育に関心があり、どの大学よりも、親身になって考えてくださるあたたかい雰囲気を感じたため、

卒業生 / 2012年度入学

伸び伸びとした楽しい学科

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

心理学部教育発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  学科やサークル、ゼミを通してとても伸び伸びと充実した大学生活を送れたため、就職後も様々な場面で助かりました。
• 講義・授業

  良い
  教員免許を取るための授業は充実しているものの、一般教養などの授業が少なく感じました。また、4年間の中で教職員ではなく一般就職を目指すことに変更する人も少なくないので、そのような人たちに向けた授業も増やしたらどうかと思いました。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教職員を目指していない、一般就職を考えている学生のためのゼミがありませんでした。様々な将来に向けてのゼミの種類があってもいいかもしれません。
• 就職・進学

  悪い
  教員免許取得試験の対策は充実していたものの、教職員以外を目指す生徒に対して就活対策などがなかったため2点にしました。
• アクセス・立地

  普通
  3.4年の通う白金キャンパスは駅から近いのですが、1.2年に通う戸塚キャンパスは駅から徒歩30分かかりました。スクールバスが欲しかったです。
• 施設・設備

  良い
  パソコン室が綺麗で使いやすかったです。どちらのキャンパスも敷地が広く、不便したことは少なかったです。
• 友人・恋愛

  良い
  学科内、サークルともに友人や恋人が多かったように思います。ほとんどの人が楽しく大学生活を送っていました。
• 学生生活

  良い
  サークルや合同会は宿泊を伴うイベントや学園祭などたくさんの催し物がありました。毎年楽しかったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1.2年では小学校教育での座学や実技を学び、3年からは教育実習をメインに行いました。周りに教員を目指している生徒が多いので、共感しあいながら学ぶことができました。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  子どもに関わるイベント業界の企画運営・営業職に就きました。
• 志望動機
  小学校教諭の免許を取得したかったため。興味のある授業が多かったため。

卒業生 / 2012年度入学

心について、学びについて、障害について、

2020年05月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

心理学部教育発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  交友関係、学問（専門性に特化した）を深めるのに、ものすごいよい環境です。専門性のある教授、助教授が多い、きちんとしたサポートを行ってくれるキャリアセンターは、心強い
• 講義・授業

  良い
  教育関係にはもってこいで、様々な教科、領域の専門家が多数いるため、その知識をふんだんに吸収できる
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミの内容としては浅い。もう少し、レベルの高いことを研究したい
• 就職・進学

  良い
  キャリア支センターというところがあり、教員採用試験の様々なサポートを本当に、徹底して行ってくれる
• アクセス・立地

  悪い
  戸塚キャンパスがあるが、駅から「登山」という程、山道をあがり、とてもハードバスがあるが、混んでいるため、やむなく登山、、立地は微妙
• 施設・設備

  悪い
  カフェやコンビニがもう少し充実していると嬉しい、コンビニがほとんどない
• 友人・恋愛

  良い
  同じ学部で学ぶことが本当に多いため、友好関係がとても深まる、進路も似ているため、将来的にも関係を続けられる
• 部活・サークル

  悪い
  そこまで充実していない、サークルは多くあるが、きちんと活動しているのは、少ないまた、外部とのつながり薄い

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育の歴史、教科の歴史・変遷、教科の指導法、心理学、障害心理学
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  横浜市教育委員会
• 志望動機
  心理学をベースにした、教育学に惹かれたため。また、障害について特化しており、多くの知識、経験ができるため

在校生 / 2012年度入学

綺麗なところもあれば汚いところもある

2014年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

心理学部教育発達学科の評価

• 総合評価

  普通
  先生方の実習準備の計画が不安定。「これやる意味ある？」とか「もっとこういうことやってくれたらいいのに」と思うことが多い。
• 講義・授業

  普通
  とってもわかりやすい授業もあれば、なにをやりたいのかわからない授業もある。直前で膨大な課題を提示される場合もある。
• アクセス・立地

  悪い
  白金校舎は最寄り駅がたくさんあり、都会の中にあるのでアクセスが非常に良い。横浜校舎は最寄り駅が戸塚しかないうえに、そこからバスに乗るためアクセスは悪く、朝はバスがとても混んでいて、授業開始の40分前ぐらいにはバス停に並び始めないと余裕がもてない。歩くと30分ぐらいかかる。歩いたら歩いたで住宅地を通るため、住民から苦情が来る。
• 施設・設備

  良い
  建物により綺麗さの違いがはげしい。トイレの改装工事は少しずつ進んでいる。なぜか戸塚校舎でヤギを飼い始めた。
• 友人・恋愛

  良い
  美女が多い。カップルの姿はあまりみかけないが、男女大人数で楽しく過ごしているかんじ。おしゃれな人が多い。
• 部活・サークル

  良い
  部活に関してはあまりわからない。サークルはテニサーが多く、どれも楽しく活動している。ダンスサークルはレベルが高い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育に関する知識を得られる。
• 所属研究室・ゼミ名
  音楽のゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  ピアノの実技や音楽の研究
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  幼稚園教諭を目指していたため
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  英語に力をいれました。

卒業生 / 2011年度入学

教職を目指すならここ！

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

心理学部教育発達学科の評価

• 総合評価

  普通
  教員になりたいと思っていた自分には、あってました。やりたいことが明確なら、入って損はないとおもいます。ただ、教職をめざしていない人にとっては、授業が必然的に決まっていたので、メリットはないかもしれません
• 講義・授業

  普通
  授業を自分で選べなくて残念だったけれど、免許をとるためにはよい
• 研究室・ゼミ

  普通
  3年からゼミが始まります。ゼミによって、活動の量に差があるのでよく選ぶ必要があるかと思います
• 就職・進学

  良い
  試験のための対策をしっかりしてもらえました。推薦ももらえました
• アクセス・立地

  普通
  2年生までの戸塚キャンパスは、駅から坂道を30分ほどかけて登るので大変
• 施設・設備

  普通
  学科のために、部屋を作ってくれているので、模擬授業など練習できた
• 友人・恋愛

  良い
  学科の中で付き合ってる人やサークルで付き合ってる人が多かった
• 学生生活

  良い
  サークルは、たくさんあるので、自分で選んで楽しむことができます

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校の教員になるための免許をとるための授業がメインです。特別支援についても学べます
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  小学校教員
• 志望動機
  高校生のころから教職をめざしていて、幼稚園教員の免許をとることもできるから