日本大学文理学部教育学科の口コミ 低い評価順 [p.2]

在校生 / 2019年度入学

最高の学科、それが教育学科です！

2022年09月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

文理学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  自分は満足しています！
  先生とは何か教えてくれました
  自分にできること、出来ないことを理解させてくれた
  教育学科に入れて良かったです
• 講義・授業

  普通
  教師を目指して入学しましたが
  なんとか教員免許を取ることが出来ました。
  正直めっちゃ大変です
• 研究室・ゼミ

  良い
  分からないことがわかる実感がすごい！
  たくさんの素晴らしい先生がいて
  授業が分かりやすいし学べるところである
• 就職・進学

  普通
  悪くないと自分は思います
  先生たちが優しく指導してくださったり
  みんなで上に行く雰囲気最高です
• アクセス・立地

  普通
  自分は1時間少しでした。
  普通だと思います
  周りは静かでとても良い場所です！
• 施設・設備

  普通
  まぁまあ充実していると思う
  他の学校とは比べられませんが
  普通の学校以上にいいと思います
• 友人・恋愛

  普通
  女子がいっぱいいるため不安はありません
  僕は今、彼女を作れるように努力しています
• 学生生活

  普通
  楽しいイベントあります
  文化祭、体育祭などみんなとコミュニケーションが取れるイベントが
  いっぱいあります

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員免許など
  一年時は高校の数学、物理を用いて
  二年次は留学など盛りだくさんのことがあり、
  それを通して学ばれます
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  教師
• 志望動機
  教師になりたかったため1番の近道である教育学科を選びました。

感染症対策としてやっていること

体温検査、アルコールの摂取、マスク着用など

在校生 / 2015年度入学

とても楽しい学科です。

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

文理学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  事務室の人が親切で上下の関係も学科公認のサークルがあるので困ったことがあればいつでも助けてくれる人がたくさんいます。教職を目指している人が多く、全ての科目の中高の教員免許を取得することができます。授業は面白い先生とつまらない先生がいますがしっかり聞いてテストを受ければ単位を落とすことはないと思います。学科公認のサークルは小学校にボランティアに行くサークルや児童館にボランティアに行くサークル、教育について議論するサークルなどがあります。どのサークルの人も優しくて、為になることや将来の教職に役に立つことばかりなので、友達作りのためにも入っておくと良いと思います。合宿やバーベキューなどの楽しいイベントもたくさんあるのでどんどん参加すると先輩や後輩や、友達の輪も広がって楽しいと思います。全体的にとても周りの人が優しく良い学科なので不満に思うことはほとんどありませんでした。受験の人は頑張ってください。

卒業生 / 2012年度入学

卒業後の就職率が高い

2017年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

文理学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  就職実績で大学を選ぶ方も多いと思いますが、偏差値の高い大学では無くても就職率が高い大学があります。
  その代表格が日本大学です。
  日本大学は本当に近畿大学と並んで学生数が多い大学として有名です。
  学部が豊富で、文系の学部より理系の学部の方が多いです。
  日本大学の評判は就職に関してなんだと思います。
  日本大学は偏差値としては多分、55ぐらいで、中堅って感じだと思います。ですが、就職実績や就職率はまあまあ良いのです。
  文系だけでも相当な生徒数で、キャンパスもおおいですからね。
  私が1番いいと思っていたところはなんと言っても、食堂のご飯の安さです！！！
  ほかの学部がどうかは分かりませんが、少なくとも私が前に行っていた高校の食堂よりは安いでしょう。
  話が変わりますが、なぜ、日大の就職実績や就職率が高いのかと疑問を持ちますね。
  私が推測すると、学生の数が多く、卒業生が多いので、会社に入っていく日大生も多いのです。
  なので、有利に働きやすいのだと思いました。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  大手金融機関

在校生 / 2015年度入学

中高の先生になりたいならおすすめ

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

文理学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  教員養成が主流で、入学時にはほとんどの学生が教職課程を取るため、教員を目指している人には良い。教授陣は教育学でも最先端を行く学者が揃っている。
• 講義・授業

  普通
  教員養成科目と教育学を学ぶ科目がある。ディスカッションやリアクションペーパー、プレゼンテーションなどを用いて学生が積極的に授業に参加できる。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミでは机を丸く並べて、20人程度の少人数でプレゼンテーションやディスカッションを行う。教師になるために必要な資質を養える。
• 就職・進学

  普通
  教育学科なので教員になる人が多い。他学科でも教職を取れるが教育学科はより指導が充実していると思う。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から歩いて15分で少し遠いが、キャンパスは緑に囲まれて余裕がありきれいにととのえられて落ち着いている。
• 施設・設備

  悪い
  学科には学科生が使えるパソコン室などがある。事務室の人は丁寧に対応してくれて、履修の相談にものってくれる。
• 友人・恋愛

  普通
  18の学科があるから、文系の人とも理系の人とも仲良くなれて、様々な趣味を持った人と多種多様なサークルで仲良くできる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員養成のための科目と教育学科目とそれぞれの教職科目の勉強をする。
• 就職先・進学先
  特に決まっていない。

在校生 / 2013年度入学

教育を学びたい人のための学科

2016年03月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

文理学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  教師になりたい人もそうでない人も教育について学べる学科です。専門科目は好きな授業を選択することができておすすめです。
• 講義・授業

  普通
  教育に関する授業がたくさんあり、自分の興味に合った内容の授業を受けることができるのでとてもおすすめです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  学生間の仲がよく、教授を含めてのゼミ飲みも何回か開催しており、自分の学びたいことを楽しく学べると思います。
• 就職・進学

  良い
  教師になる人も公務員や民間企業を受ける人も毎年良い就職実績があります。就職指導課や研究室でも対策を行ってくださるので、一生懸命取り組むことができます。
• アクセス・立地

  良い
  駅からは10分程と通いやすく、駅から大学までの道のりには飲食店や雑貨屋さんなどがたくさんあり、楽しみながら通うことができます。
• 施設・設備

  普通
  基本的に綺麗な校舎が多く、この学科の研究室が入っている建物は静かな場所に建っているので落ち着きます。壁にはプリントなどが綺麗に貼ってあり、情報も取りやすいです。
• 友人・恋愛

  普通
  男子の方が人数が多いですが、クラスごとの飲み会があったりと男女間の仲がいいと思います。クラス関係なく仲良くなる人も多く、いろいろな人と仲良くなれます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  必修科目は毎年ありますが、2年生からは専門科目というものを自分の好きなように受けることができます。興味のある内容の授業を受けることができるので、楽しいと思います。
• 所属研究室・ゼミ名
  渡部ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  体を使って表現するという授業をやりました。みんな仲が良くいい雰囲気で進めることができました。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  教育に関心がありいろいろな方向から教育について考えてみたいと思ったため。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  河合塾
• どのような入試対策をしていたか
  推薦入試だったため、基本的な問題をひたすら解いていました。

在校生 / 2015年度入学

教員になりたい人集合！

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

文理学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  教員になりたい人にはいい学科だと思います。先生にはなりたいけど、まだ何の科目にしようか決まってない人でも、国語、数学、英語、社会、理科、体育の教員免許の取得が可能なので、入学してからの変更でも決定でも十分間に合います。
• 講義・授業

  普通
  セスメーター制なのでたくさんの講義を受講することができます。苦手な分野があっても半年で終わるので挑戦してみる人も多いです。自分の学科以外の講義も受講可能なので、幅広い知識を得ることができます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  同じキャンパス内に18学科があり、他学科と協力してより専門的な研究をしたり、知識を習得することができます。学科ごとに図書館があるのでたくさんの文献を得ることができます。
• 就職・進学

  良い
  関東の大学では3位、関東の私立大学では2位の教員採用試験現役合格者数を誇っています。幅広い知識を得たり専門的な研究ができる結果だと思います。
• アクセス・立地

  良い
  京王線下高井戸駅、桜上水駅の両駅からのアクセスが可能で、駅の付近には飲食店が豊富にあります、歩行者専用道路になっている商店街は近所の方や学生でかなりにぎわっています。
• 施設・設備

  良い
  順次校舎の建て替えを行っており、きれいな校舎で講義を受けることができます。学食がキャンパス内に3つあり、それぞれ特徴があるので価格やメニューに応じて選ぶことができて楽しいです。
• 友人・恋愛

  普通
  教育学科というのもあり、教員志望の学生が多いので、将来について話す機会も多く、刺激になります。また、他学科の学生と同じ講義を受けることも多いので、様々なタイプの学生と仲良くなることができます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育の歴史や変遷、外国の教育と日本の教育、教育とは何か、、など教育学について様々な角度から研究できます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教員になりたいと考えていて、センター利用で確実に合格できると思ったため。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• 利用した予備校・家庭教師
  駿台予備校
• どのような入試対策をしていたか
  過去問をたくさん解いて問題形式に慣れた。

在校生 / 2015年度入学

国、数、英、社、理、全ての免許が取れる

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

文理学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  国、数、英、社、理、体の免許を取得できるので、教員にはなりたいが、科目を決定出来ていない人にはお薦めだと思います。
• 講義・授業

  普通
  資格取得のための講義の他に総合科目と言う様々な分野の内容を含む講義の選択も卒業条件であるため、多くの知識を得ることができると思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  所属している学科に限らず、同じ学部内の他の17学科とも連携をとった研究ができるので、他大学とはちがう、特殊な研究ができ、論文が完成する。
• 就職・進学

  普通
  教員採用試験の合格率は、首都圏の大学では3位、私立大学では2位の実績があります。指導が行き届いている証拠だと思います。
• アクセス・立地

  良い
  二つの駅からのアクセスが可能で、両駅とも大学生向けの飲食店も多くあり、学校帰りは楽しいと思います。歩行者専用道路になっている長い商店街があり、賑わっています。
• 施設・設備

  良い
  校舎を順次建て替えており、気持ちよい環境で学ぶことができます。キャンパス内に学食が3つもあり、価格やメニューなど、様々な面から選ぶことができます。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ教員志望の学生が集まっているので、将来について話す機会がとても多く、モチベーションを高く過ごすことができます。他学科の人と同じ講義に出ることもあるので、たくさんの友達を作ることができます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育について、海外と比較したり、歴史を学んだりと、様々な観点から学ぶことができます。様々な教育の概念や方法を学びながら、自分がどのような教員になりたいのか、見つけることができます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教員免許の取得が一番であるが、どうせならいい教員になりたいと思い、いい教員とは何かを見つけるためにこの学科を選んだ。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• 利用した予備校・家庭教師
  駿台大宮校
• どのような入試対策をしていたか
  過去問をたくさん解き、問題形式になれた。

在校生 / 2011年度入学

教師を志すものには最適だと思う

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

文理学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  教育学科と言ってもその中から専攻する教科を選びますし、教師以外の福祉関係や司書の仕事に進む事も出来るので、進路の幅は狭くありません。そういった職業を選ぶ方には満足できるはずです。その一方で、そのような種の選択に興味がないと、授業はもちろん進路の不安も大きくなるかもしれません。キャンパスライフと呼ばれるような大きいキャンパスの学校です。生徒数も比較的多いので、さまざまな出会いがあり、友好関係も築きやすいと感じます。まずまずの学校です。
• 講義・授業

  普通
  上記で書いた通りです。興味のある人にとっては授業に満足できるはずです。語学の授業は、ネイティブによる講義が受けられます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミは、継続する力が必要になります。楽しいこともあれば、それが足かせになる時期も出てくると思います。
• 就職・進学

  普通
  上記したとおり、興味がある人にとっては、しっかりそれに向かって取り組めそうです。教師になる人がやはり多いです。
• アクセス・立地

  悪い
  私自身の家からは遠いので、少し不便に感じます。電車の乗り換えも多く、各駅停車の駅ですので立地としてもアクセスとしても良いとは言えません。
• 施設・設備

  良い
  比較的大きなキャンパスです。清掃や改築がしっかりされるのできれいですし、学食にも悪い印象はありません。
• 友人・恋愛

  良い
  こちらも上記した通りですが、生徒数の多さが目立ちます。国内国外たくさんのところから来た生徒がいます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員志望者を中心とした授業が多いです。専攻科目も設定するので自身の足りないところをしっかり補えると思います。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  教員志望であったため。またその面での評価がよかった。
• 利用した入試形式
  推薦入試

在校生 / 2014年度入学

教育学科とは

2015年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

文理学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  最初に、教員を志望している人にはおすすめできません。免許を取ることはできるのですが、純粋に教育とは何かを学びたい人が行く学科です。なので、イメージとはだいぶ違うと思われます。難しいし、課題は多いしで、とても大変ですが、やりがいはあります。遊びたい人にはあまり向いていません。志が高い人同士で高めあうような学科です。
• 講義・授業

  普通
  教育といっても、哲学・心理学・方法論など様々なことがあります。その中から、自分が極めたいと思ったことをやれたり、他のものも覗けることが利点です。わかりやすくいうなら、教育学科だけど哲学科・心理学科などに近いことをやる講義が受けれます。また、教員免許をとるために他学科の授業を一緒に受けさせてもらうことができます。
• アクセス・立地

  普通
  アクセスは割りといいほうなのかな？３つの駅・３つの路線で通うことはできます。商店街があり、居酒屋さんが多いため飲み会とかはサークルによってはよくあるイメージです。電車で１０分くらいで、澁谷や新宿に出れるので帰り道に遊ぶにはもってこいではないんでしょうか。立地はとにかく広いです。どこに何があるかあまり把握しきれていないです。
• 施設・設備

  普通
  設備も校舎もほんとうに普通です。自慢と言えば、食堂が多いところくらいではないでしょうかカフェ・売店は小さいです。図書館棟は、いい設備があるそうですが、あまり使ったことがないのでわかりません。
• 友人・恋愛

  普通
  友人は、学科内やサークルの仲間で集まると言う人が多いです。その友達友達を通じて知り合ったりと、友達の輪は広がります。カップルも私の周りは多いです。
• 部活・サークル

  普通
  部活は天下の日大様です。ほんとうに活発です。サークルも非公認も含めたくさんあります。どこも活発に活動しています

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育について思想や教育方法・制度について。論文・レポートの書き方
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  教育を勉強したかった。付属推薦で楽に入れた
• 利用した入試形式
  その他
• どのような入試対策をしていたか
  付属の推薦なので対策していません。強いて言うなら、普段の生活を真面目にこなしていたくらい

在校生 / 2019年度入学

自分から行動する。が鍵

2023年01月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 1]

文理学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  教員免許を取らない人に取っては、自由に学べるという部分がメリットだが、同時に自分から就活なり資格なり行動しないと、得られるものが少ないと思う。
• 講義・授業

  普通
  コロナ禍で会った時はオンライン授業が多かった。
  コロナ前の授業は、大教室でディスカッションや
  講義形式で授業があった
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミの教授は、卒業論文のテーマ決めから執筆まで親身になって相談に乗ってくれた。
• 就職・進学

  普通
  就活の案内はかなりの頻度である。でも、自由参加なので自分で行動するかどうかが大事
• アクセス・立地

  良い
  徒歩で15分かかる。下高井戸、桜上水どちらから行っても同じくらいのである。少し賑やかな商店街がある。
• 施設・設備

  普通
  図書館では、自習する際に非常に集中できる。
  しかし、本は古いものが多いため、論文執筆の際に参考にできるものは少ないかもしれない。
• 友人・恋愛

  悪い
  コロナ禍では、すべてがオンライン授業であったため、友達ができなかった。教員免許を取る人同士で、共通の授業も多かったことから、つきあうひとたちもいた。
• 学生生活

  悪い
  サークルは入っていなかったため、よく分からない。
  学祭があるが、自由参加なので、サークルに入っていない人は行かない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育心理学
  発達心理学
  幼児教育
  環境教育
  この辺りは、2年次において自由選択になっており好きなものを学ぶことができる。ただし、教員免許を取る場合は必須のものもある
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  教育はライフスタイルの中で必要である。そのため、自分の将来のためにも教育を学ぼうと思って志望した。