文教大学の口コミ[p.73]

卒業生 / 2006年度入学

心理・福祉・教育と幅広い分野が学べます

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間科学部人間科学科の評価

• 総合評価

  良い
  １年生の時は福祉・心理・教育と幅広く学ぶことができます。まだ入学時に将来やりたい方向性が明確に決まっていない場合には良い学部ではないかと思います。
• 講義・授業

  良い
  まじめな生徒が多いので、皆真剣に講義を受けています。実際に現場で活躍されていた先生もたくさんいらっしゃるので、より実践的な講義が聞けると思います。
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅からは歩いて15分弱で、春は桜並木がとてもきれいです。ただ住宅街の中にあるので、周囲にはお店は少ないです。
• 施設・設備

  悪い
  人間科学部が使用する教室は比較的新しい棟が多いですが、学校全体でみるとかなり古いです。大学というよりは高校のような作りの棟もたくさんあります。
• 友人・恋愛

  良い
  女性の割合の方が多い学部なので、女の私はたくさん友人ができました。まじめな子が多いように思います。恋愛は私の周りは他大学と付き合っている子が多かったです。
• 部活・サークル

  良い
  部活やサークルは活発だと思います。もともと教育学部が有名な大学なので、熱心にやっている印象でした。部活やサークルの数も多いと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  コース選択で福祉を選んだので、社会福祉士の国家資格に向けての勉強をしていました。
• 所属研究室・ゼミ名
  櫻井教授のゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  児童福祉を中心とした研究をしています。虐待や待機児童など。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  地元の金融機関
• 就職先・進学先を選んだ理由
  正直就職氷河期だったこともあり、専門分野でなくても内定がもらえたら・・・という状況でした。
• 志望動機
  入学当初は明確に将来やりたいことが決まって中たので、教育・福祉・心理と幅広く学べることに魅力を感じました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を解いたり、英語の長文には力を入れました。

卒業生 / 2006年度入学

自然に囲まれのびのびと・・・

2015年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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国際学部国際理解学科の評価

• 総合評価

  普通
  自由にのびのびと学べる環境だと思います。自分の学びたい分野、好きなことに没頭できる反面、自分の意思をしっかり持っていないと苦労するだろうと思います。資格を取るにも、自分の明確な意思が必要です。就職率の実績はさほど高くありませんが、就職支援課の方々が親身にアドバイスをくれ、力になってくださいます。
• 講義・授業

  普通
  他の学部、短大が隣接しているため、様々な専門・分野の先生方がいます。学部内の人数がさほど多くないため、先生方との距離感も近く、密な授業が受けられるように思います。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅遠く、山の中にあるため通学にはバスまたは自家用車などの交通手段をつかう必要があります。また、近くにコンビニエンスストアや食事処が少ないのも不便です。天候によってバスなどが遅れることがあるため、学校に長時間拘束されることもあります。
• 施設・設備

  普通
  校舎はレンガ造りを基調としており、レトロな印象が強いです。学校の敷地があまり広くないため、学内を迷わず移動できます。もっとカフェや売店が充実しているといいなと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  個性的で楽しい人が多かったように感じます。様々なタイプの人と友人になれます。学部内の人数が割りと少ないため、親密になりやすいです。また、他学部や短大、サークル同士の交流も多いため、たくさんの人と仲良くなれる環境です。
• 部活・サークル

  普通
  サークル活動は活発でしたが、お遊び系のサークルが多いように思います。もっと専門分野に長けたサークルや同好会がたくさんあるといいように思います。部活はあまり強い印象はありませんが、ライフセービング部は近くの海で頻繁に活動していました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  国際社会で円滑にコミュニケーションを図るための知識・英語などが学べます。
• 所属研究室・ゼミ名
  塩沢ゼミナール
• 所属研究室・ゼミの概要
  主に英語を用いた劇や書籍の翻訳などを学びました。英語だけでなく、ボディランゲージを用いたコミュニケーション方法などを学ぶことができました。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  教育関係
• 就職先・進学先を選んだ理由
  子どもが好きだったため。未来ある子どもたちと接する上でコミュニケーション力が役立つのではと考えたため。
• 志望動機
  英語でコミュニケーションをとる事が好きだったため。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  真面目に品行法制に生活するよう気をつけた。赤本などで過去問を解いたりした。