東京学芸大学の口コミ[p.45]

卒業生 / 2013年度入学

真の自分と4年間向き合える人におすすめ

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  学生生活を振り返っても、学科の授業は非常に有意義だったから。特にプレゼンテーションや、ディスカッションの授業は、現在や就職活動のためになったと思っている。
• 講義・授業

  悪い
  教授や講師の先生の中に、明らかに天下りで入っているであろう先生がいて、全く面白くない授業だったから。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  研究室の活動がほとんど存在しないため、各個人が自由に活動できたのは良かったが、研究室としては成り立っていない。
• 就職・進学

  悪い
  ほとんどの人が成り行きで同じような危なげのない進路を選択していくだけで、大学側もそれを推進しているような風潮がある。
• アクセス・立地

  普通
  ただただ遠い。僻地にある。コンビニがなくなったため遠い。学内がとても広く自転車で移動せねばならない。
• 施設・設備

  良い
  学科専有のスペースがあり、大変便利だった。特に部活動のミーティングスペースとしても有効活用できたので良かった。
• 友人・恋愛

  悪い
  事なかれ主義の人間が多く、つまらない。皆が成り行き任せで自らの意見をきちんと主張できる人がほぼいない。
• 学生生活

  良い
  部活動として伝統ある部活動であったため、活動内容や対外試合などもきちんとしており、伝統を受け継いでいる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  自分の好きなこと、心が動くことをひたすら追求していく学科であり、主な授業内容はパワーポイントを使用したプレゼンテーション。
• 就職先・進学先
  スポーツ業界の事務職

卒業生 / 2013年度入学

教師の資格を取得することができます。

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

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教育学部教育支援課程の評価

• 総合評価

  良い
  学生生活では、資格のための講義や実習が充実していました。授業以外でもセミナーや他大学の授業を学べる機会があったこともよかったです。サークル活動も体育会系、文化系ともに種類が豊富でした。
• 講義・授業

  良い
  講義は、必修科目では社会常識や一般知識をしっかり身につけ、学年が上がることに専門分野に特化していく流れとなっていたため学ぶ身として理解しやすかったです。資格取得のために取らなければならない科目や単位数が複雑だったことは少し困りました。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは大学3年生の時から始まりました。大学2年生時においてゼミを決める際に、実際にゼミに参加したり先生と面談する機会もありじっくり考えることができました。少人数制でしたので先輩、同期共に仲間意識を強めることができました。
• 就職・進学

  良い
  実際に面接練習やエントリーシートを添削してくれる専門家がいらっしゃったり、就職活動支援室もありサポート体制が整っていました。卒業された先輩方がお話しに来てくれることもあり、助かりました。
• アクセス・立地

  良い
  最寄駅からはバスで10分もしくは歩いて20分くらいかかる場所に立地していました。校内も広かったためアクセスは少し難点でした。地方から上京している人が多く、そういう方は近くに一人暮らしや寮で住み、自転車で通学していました。駅前は居酒屋やショッピングビルがあったので便利でした。
• 施設・設備

  良い
  キャンパスは自然豊かで空気がきれいでした。大学3年生の時にトイレがきれいになったり図書館がリニューアルしたりなど、校内の設備が使いやすくなりました。
• 友人・恋愛

  良い
  講義では他学年とも交流する機会があり出会いは充実していました。一人暮らしが多かったため同棲しているカップルもいたり、カップルは多いように感じました。
• 学生生活

  良い
  サークル活動は、実際の活動以外に旅行や歓送迎会などみんなで交流する機会が多かったので年齢関係なく仲を深めることができました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1.2年次で法律や経済、体育などの必修科目を取っていました。3.4年次では各専門分野に分かれて資格取得のための講義やゼミに参加しました。
• 利用した入試形式
  一般企業に就職しました。

卒業生 / 2013年度入学

よいよいよし

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

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教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  小学校免許を採るのにふさわしい大学かと思われます。敷地内にある付属校も含めて都内４ヶ所の附属校との連携によりより充実した教員養成カリキュラムが組めていると思う。
• 講義・授業

  良い
  初等教育とはいえ、専門性を持った教員を育成するという理念のもと、興味のある分野に特化した講義を受けることができる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  専門分野に分かれた上で少人数による研究活動が可能となっている。アクティブラーニングを自ら体験することで将来の教育に転用できる。
• 就職・進学

  良い
  実際には教員になるための試験の対策はあまり充実したものとはいえない。別途料金を払った上で受ける対策講座がある程度。
• アクセス・立地

  良い
  学芸大学とは無関係。都心の鵬にあれば通いやすいが、実際は武蔵野教育大学と揶揄されるほどの田舎っぷり。たぬきも出る。
• 施設・設備

  良い
  附属校が隣接しているため、キャンパスの敷地は相当広い。実習を行う際も、実習校を自力で探す必要はなく、学校が斡旋してくれる。
• 友人・恋愛

  良い
  一地方大学ではあるものの、さすがは東京という感じで北は北海道から南は沖縄まで幅広い仲間を築くことができる。
• 学生生活

  普通
  サークルをするもよし、バイトをするもよし。基本的には自由なので、やりたいことをやればいいのではないかと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校の先生になるために必要なことを学ぶ。ってことになっているが、実際教師にならなければ学べないことの方が多い。
• 利用した入試形式
  フリーター

卒業生 / 2013年度入学

特別支援教育にストイック

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

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教育学部特別支援教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育実習が大変でした。
  論文等も意外と時間が少ないので、できる限りはやめに準備できるように心がけました。
• 講義・授業

  普通
  さまざまな視点や角度から、いろいろな特別支援教育を学べると思います。特別支援教育には、いろいろな視点や角度からの支援方法を数多く知識として持っていて、それをいかに活かせるかが重要だと思わるのでいろいろな特別支援教育の先生の授業やお話できる環境は強いとおもいます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  研究室の仕事がけっこうあるので大変なこともあります。ある研究室は、信じられないくらいの仕事をやらなければならないところもあり、深夜過ぎまで作業している友人もいました。
• 就職・進学

  普通
  基本的には教員になる人が多いとおもうので、その点についてはかなり強いと思います。公務員志望の人もけっこういるなという印象です。しかし、一般企業に関しては、少し不安は感じます。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅から遠くもなく近くもなくという。
  最寄り駅は、中央線の国分寺駅と武蔵小金井駅で中間くらいにあります。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  教育関係

卒業生 / 2013年度入学

教員志望ならこの大学！！

2017年09月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

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教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育について学びたい、将来教師になりたいという思いのある人にとっては、とても充実したカリキュラムだと思うから。
• 講義・授業

  良い
  教育についてのさまざまな知識を学ぶことができます。
• 就職・進学

  良い
  教員志望者へのサポートは手厚いと思います。民間企業へ就職するとなると、やはり他の大学に比べ劣る点はありますが、きちんとしたサポートは受けることが可能です。
• アクセス・立地

  悪い
  中央線国分寺駅から徒歩20分程度かかるので、アクセスが良いとは言えません。地方出身者も多いので、近くにひとり暮らししている学生が多かったです。
• 施設・設備

  普通
  図書館は新しく、教育に関する専門書も豊富です。ただ、歴史ある大学なのでところどころ老朽化は進んでいます。
• 友人・恋愛

  普通
  大学の規模自体が小さいので、都内私立大学のようなキャンパスライフではないかもしれません。真面目な学生が多いので、親御さんは安心かと思います。
• 学生生活

  悪い
  サークルはたくさんあります。学祭は高校の文化祭の延長のような感じで、地域の方がたくさん来られます。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  民間企業

卒業生 / 2013年度入学

真面目で地味だけど過ごしやすい。

2017年05月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

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教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  学生街でスーパーやご飯屋さんも充実しており住みやすい良い土地ですが、駅から遠いのが難点です。学生のほとんどは地方から上京してきた人たちで、大学の近くか周辺駅の近くに下宿し、自転車で通学しています。通学だけでなく、買い物をしたりご飯を食べに行ったりするにも自転車があると便利な土地柄です。
  良くも悪くも教育に特化している大学なので、先生に成りたい人、特に小学校の先生を目指している人にとっては大変良い大学と言えると思います。学業面でも、教員採用試験でも、手厚い支援を受けることができます。但し途中で心変わり等した場合には、就職に対する支援はあまりしてもらえないです。
  学生の気質としては穏やかで真面目な学生が多いです。都心の学生のような華やかさはないものの、図書館や講義棟の一部が最近新しくなり、学内報にカフェができ、過ごしやすい環境であると言えると思います。学食の価格は良心的で、大学生協も充実しています。緑も多く、美しい土地です。
  
• 講義・授業

  良い
  教育に関しては教授の数も質も共に充実していると言えると思います。その他の授業に関してはなんとも言えません。
• 研究室・ゼミ

  良い
  設備的なことに関して言えば整っているとは言いがたいですが、教授等は良い人材が揃っていると言えると思います。
• 就職・進学

  良い
  教職への支援は厚く、実績もしっかりしていますが、就職に関する支援は薄いです。
• アクセス・立地

  良い
  ほとんどの人が駅の近くか大学の近くに下宿しています。駅から遠いですが自転車さえあれば通学はしやすい環境だと思います。
• 施設・設備

  普通
  私立に大学に比べるとどうしても劣ると言わざるを得ませんが、教育学部にしては充実していると思います。
• 友人・恋愛

  良い
  サークル等に入って恋愛をしている人が多いです。
• 学生生活

  良い
  サークルの数も部活の数も多く、充実していると言えると思います。学園祭に関しては縮小傾向です。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  他大学への進学

卒業生 / 2013年度入学

色々な色がのったパレット

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

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教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育学部単一ということもあり、教員になりたい人にはとても充実した環境の揃った大学だと思います。文系理系関係なく色々な専攻の人と関わることができるのも面白いと思います。
• 講義・授業

  普通
  初等教育課程は小学校で教えるような教科の教え方をを全て学びます。国語算数理科社会音楽図工体育…苦手なものの授業も乗り越えなければいけません。ですがそれも他の大学には無いものなので貴重かと思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  専攻の学科によりますが、だいたいの分野の研究室は揃っているように思います。ただ全体的に満遍なくというような印象なので、研究に必要な機材などが万全では無いところもあると思います。
• 就職・進学

  悪い
  教員に就職しようと思っている人には様々なサポートがあります。教員採用試験専用のゼミなどがあります。講習会などもありますし、なによりOBOGがたくさんいます。
  ですが一般企業への就職サポートはやはり教員ほど充実してはいないようです。
• アクセス・立地

  普通
  駅からは少し遠いですが、歩ける距離ではあります。
  キャンパスは１つしかありませんが、広く緑が多くあります。たまに狸がでます。周りにはラーメン屋さんが多くあります。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  未定（就職活動中）

卒業生 / 2013年度入学

教員志望のための学科

2017年04月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育実習の充実さ、講義の雰囲気、現役の先生が授業を行ってくれるなど将来教員志望の人にとって手厚いカリキュラムになっています。部活動・サークルも沢山あり楽しいです。大学内の図書館もキレイでテスト期間や卒業論文を書く時に有効活用できます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  学科によりますが、多くの学科は4年生から本格的に始まります。2年生や3年生からゼミが始まる学科もありますが、そういった学科はのんびりとやっている印象です。数学科の場合、3年の秋学期に数学のゼミか数学教育のゼミを志望し、成績順で研究室に配属されることになります。人気の教授や数学教育の研究室は成績が優秀でないと入る事が難しいです。
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅はJR中央線の国分寺駅と武蔵小金井駅です。どちらも駅から徒歩20分以上かかります。そのため学生の大半は駅から大学までを自転車で通っています。大学周辺には、美味しいご飯屋さんが多くありますが、それも自転車での行動範囲になるので自転車は必須です。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  大学院生

卒業生 / 2013年度入学

自分の力が試されるということを確認する場

2017年04月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 1｜ 就職・進学 1｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部の評価

• 総合評価

  普通
  国際的なことが学べると謳ってあるものの、専ら2～3つの地域研究に絞られることが多い。ドイツやフランスなど特定の地域の文化や思想に関心を抱く人にとっては向いているのかも知れない。しかしながら横断的に地域に囚われずにヨーロッパを見ていきたい人、ロシアやスペインなど、前者にあげた特定の地域以外に興味を持っている方にとっては、少し物足りなく感じてしまうかもしれない。そのような方は外国語学部に行くべきと感じられる。良い点としては、あらゆる情報を鵜呑みにせず、自身の視点で物事を捉える観察眼が培えること、また第２外国語を深く学びたい人のためにプレゼンテーションや演習の授業が豊富に整えられていること、そして自ら学ぼうとも思っていなかった予想外の分野に眼差しを向けられることなどである。これらの経験は社会人になるとなかなかできない。一方で悪い点として、英語を中心とした授業が必修を除き少ないこと、そして前述のように、教授の分野によるゼミ分けのため、地域としての範囲が絞られてしまうことだ。この点が新説された学科ではいかに改善されているのか、是非とも自らの目で確かめてもらいたい。大学を選ぶのはあなたなのだから。
• 講義・授業

  悪い
  正直なところ、先生により様々としか言いようがない。国際政治や社会学の分野に興味を抱いている人にとっては、文化思想や小難しい哲学の考え方は苦しいのかもしれない。要するに、先生による当り外れのブレが大きいということである。そのためここで総合的に評価することはできない。しかしながら前述のどおり、自ら全く関心のなかった、いや嫌いだった分野の面白さや奥深さに気づくことのできる点に対しては、非常に大きな魅力を感じている。知らない世界を自ら触れてみたいという方にとっては、とてもおすすめである。改善点として、論述による試験の方が大半を占めるため、暗記や計算といったものが疎かになる場合が考えられる。就職活動のためには、日々のバランスを考えてもらいたい。TOEICなどの外部試験は自力の努力が求められる。資格を取りたい人には向いてはいないのだろう。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  ゼミは4～5つ。３年から学生はその中から１つのゼミを選択しそこで卒業論文の基礎となる研究に努めるようになる。１つのことを深く学ぶにはもってこいの場所ではあるが、分野に囚われない柔軟な事柄に興味を抱いている人にとっては、少し物足りなさを感じるのかもしれない。具体的には①文学美術系②国際政治系③アメリカ社会系④文化人類学系　といったところか。ここが充実したものになるかどうか、自分の行動力に大きく依存すると思う。座っているだけでは何も学べないということだ。
• 就職・進学

  悪い
  教員養成学校の流れをくむため、教員免許を取らずに民間企業を対象とした就職活動を視野に入れている人には、正直なところおすすめできない。面接練習はあるものの、事前予約という形になる。これが忙しい就活スケジュールに安定的に取り込めるかどうか、今一度考えてほしい。筆記試験や外部資格試験に関してはノータッチといった具合であり、自助努力が非常に求められる。マイナビやリクナビなどのサイトを有効に活用すること、ゼミの先輩の繋がりを利用すること、そして｢学校は就活を教えてくれるところではない｣といった確固たる意識が必要と考えられる。４年に再履修の授業が入っていると、就活はかなり不利になる。日頃の行いをちゃんとして、４年は卒論だけという形にできるかどうかは、本人の努力次第である。何もかも学校がサポートしてくれるという意識を持っている人には全くおすすめできない。
• アクセス・立地

  悪い
  まずキャンパスと最寄り駅との距離に驚くかもしれない。アクセスに関しては大学のHPを見てほしい。大半の人は独り暮らしで大学の近くにいるものの、通学組にとっては、8:50分からはじまる授業が苦痛に感じるのかもしれない。しかしながらおすすめとして、あまり学校の近くにすむのも良くはないと感じている。というのも、就活の説明会は山の手で行われるため、交通費だけで膨大な費用がかかるためである。友人にもいたがあらかじめ都心に近いところに学生定期を買ってすむのも１つの手である。キャンパス周辺におしゃれなレストランがあるとは言いがたいが、今年から国分寺駅前に複合商業施設がオープンするので、昼休みにランチ...とまではいかないが、大いに期待して良いと思われる。その点に関しては、羨ましい限りである。
• 施設・設備

  普通
  講義棟はコンクリート打ち出しのため、朝の授業や冬の授業がとても寒い。コートを着たまま受講している人も多い。しかしながら図書館の自習スペースは広く、卒論のためには大きな魅力を感じている。改善点として、LANが飛んでいるところそうでないところがある。これは勘を培えばわかります　笑
  食堂はあるものの、長時間座っている方も多いため、日常的に利用することは難しいだろう。サークルに入っているひとは講義棟の近くにあるサークル棟で空き時間を潰している人が多い。個人的には図書館に併設されているカフェが好きである。また50円でコーヒーを飲めるコスパ天国も魅力を感じている。
• 友人・恋愛

  良い
  こういうのは人によるのでは？　自分から友達をつくっていこう。クラスなんてないのだから。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  私の所属していた学科はもうない。これに関しては、新しいパンフレットを見た方がおすすめです。あと気になる大学には自分の足でいく、自分の口で聞く、非常に大切。
• 就職先・進学先
  学校法人事務系総合職

卒業生 / 2013年度入学

教師になりたい人はぜひ！

2017年04月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育のことについて学べます。実習などもあるため、実践的に学べます。自分のやる気次第では、しっかりと身につきます。
• アクセス・立地

  普通
  駅からは遠いですが、武蔵小金井駅からバスが出ています。国分寺駅にはたくさんの商業施設があります。飲食店もあるのでお気に入りのお店ができたりします。
• 施設・設備

  普通
  自然が豊かです。小学校中学校などが併設されていて、小さい子供達が散歩していたりします。とても可愛いです。トイレは綺麗です。教室は少し古いのかもしれません。運動場もたくさんあり、広い敷地です。図書館も綺麗です。教科書がたくさん揃っています。
• 友人・恋愛

  普通
  充実しています。楽しかったです。
• 学生生活

  普通
  サークルはたくさんあります。運動系も文化系もあります。子どもが好きな人が多いので、子どもと触れ合うサークルもあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年2年次は教育のことや、教科のことを学びます。3年次は教育実習と専門教科、4年次は教育実習と卒業研究又は卒業論文などです。
• 就職先・進学先
  公立中学校