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東京学芸大学
出典:Nt0714
東京学芸大学
(とうきょうがくげいだいがく)

国立東京都/国分寺駅

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偏差値:47.5 - 65.0

口コミ:★★★★☆

4.11

(636)

教育学部 口コミ

★★★★☆ 4.11
(636) 国立大学 181 / 600学部中
636151-160件を表示
  • 女性在校生
    在校生 / 2019年度入学
    2020年11月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    教育学部中等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教員になりたい人には最高の環境であると思う。教員を志望していない人も、雰囲気は穏やか(基本は優しい人が多い)なので気分悪くはないと思う。高い学力を目指すなら別の大学の方がいいかもだけど笑
    • 講義・授業
      普通
      教授によって授業の面白さに差異を感じるが、面白い教授は本当に面白い。教育学部ということもあり、教授が「将来教員になる」であろうことを念頭におきつつ授業をしてくれる場合が多く、教員志望の学生にとってはありがたい。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      社会の人は2年次から、「歴史学」「地理学」「法学政治学」「哲学」「経済学」「社会学」「社会科教育学」の分野に分かれます。基本的には進んだ分野に関連する高校教員免許(「地理歴史」か「公民」)を取得して卒業することになりますが、両方取ることも可能です。ちなみに中学の教員免許は分野関係なく全員取得することになります。 ゼミについては、歴史学だけ(だと思う)もっと細かく分かれていて、日本古代史・日本中世史・日本近現代史・西洋古代中世史・西洋近現代史があります。基本は自分の分野と同じものに所属しますが、かつて歴史系のゼミに出席しながら公民の免許だけ取って卒業した不思議な先輩がいました。
    • 就職・進学
      良い
      ざっくり言うと、卒業生の6割が教員、2割が企業、2割が進学(院など)って感じです。昔はもうちょっと教員になる人が多かったようです(教員養成大学ですし)。一応学生には担当教諭がいて(大抵は所属するゼミの教授)、卒論やら進路やらサポートしてくれます。自分はまだ2年生なので経験してはいませんが。教員になるならそのためのルートは必ず敷かれているので素晴らしい大学だと思います。
    • アクセス・立地
      普通
      都会すぎず田舎すぎず敷地内には緑が溢れているのでそこは好印象。近所のお年寄りの方や親子連れ、付属の幼稚園(保育園?)の子供たちが遊んだりしているのをよく見かけます。帽子被った園児たちがテケテケ歩いてるのを空きコマの時間に見かけてキュンとする。 どこの駅からも遠いというのが難点。電車で通う学生のうち半分くらいは、駅から大学まで自転車を使っている。
    • 施設・設備
      普通
      どこもそうかもしれないが、冬は教室が寒い!膝掛けをいつも持っていく。メインの講義棟(N棟・S棟・C棟)は廊下とかも外と通じてるので、上着は着たまま移動する。
    • 友人・恋愛
      良い
      私の周りはみんな基本的にいい人たちばかり。教員志望っていうのが大きいんじゃないだろうか。
    • 学生生活
      良い
      これは本当にサークルや部活によると思う。アメフト部とかラクロス部とかはものすごく積極的に活動しているのを見る。あと教育系のサークルがものすごく多い。近所の子供に勉強を教えたり一緒に遊んだりするサークルや、附属小学校の学童のスタッフみたいのをやるサークルもある。楽しそう。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      社会専攻の場合、1年次は必修科目(概論系)をたくさん取る。2年次からは7分野から分野を選択(歴史学・地理学・法学政治学・哲学・政治学・社会学・社会科教育学)し、メインはその分野の単位を取り、あと足りない分は他の分野とかから好きな授業を取る。地理歴史と公民、両方の免許を取る人もおおい(ちょっと授業増えるけどね)。
    • 学科の男女比
      8 : 2
    • 就職先・進学先
      決まっていない
    • 志望動機
      社会系の第一志望の大学に落ちちゃったので、公立で社会系を学べる大学といったらここだった。
    感染症対策としてやっていること
    基本はオンライン授業。社会系なのでオンラインで十分講義が受けられている。理科系の人とかは実験のために大学行って対面授業受けてるらしい。
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    4人中4人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:702184
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2011年度入学
    2015年07月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      他の方の口コミにもありますが、教師になりたい人にとっては非常に良い環境です。
      ●実践・理論両方の専門家に教わることができること
      ●教師になりたい学生が多く、一緒に切磋琢磨できること
      ●教育実習の環境が整っていること
      ●教員採用が東京都でNo.1であること
      等が主な理由です。

      逆に、大学に入ってから「教師に向いてないかも」と思った人にとっては、転類しない限り、興味のない授業を4年間受けなければならないので苦痛かもしれません。教育実習も最低6週間と、他大学より長めです。
    • 講義・授業
      普通
      とても実践よりの講義ですが、実践の歴史や背景も踏まえて一つ一つの授業がつくられています。
      教員採用試験対策も見据えつつ、新任時の準備もしつつ、実践の歴史も学ぶことができます。
      ただし、学術的な理論に関しては、理解している先生がいないのか触れられないので、進学して深めるor独学で勉強するしかないという現状です。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      各専攻で研究室、ゼミが活発に行われていました。
      自主的にゼミを開く人もいます。(自主ゼミ)

      <学ボラ>
      また、ゼミではありませんが、ボランティアで学校に行って子どもたちと触れ合い、実践経験を積むことが推奨されています。学校を通した公式の募集もあれば、実習先で、先輩からの紹介で始める人もいました。
    • 就職・進学
      良い
      小学校の教員採用に関しては、(勉強は必須ですが)特に心配ありません。
      常勤を逃してしまっても、非常勤や臨時採用などの募集が他大学より圧倒的に多く来るので、生活の心配はありません。

      公務員に関しても、周りの学生が真面目なので、試験勉強に打ち込みやすい環境だと思います。

      一方、一般企業への就職は、結構大変そうです。


      また、大学院進学者は、そのまま学芸大に進学する人が多いです。ただし、博士課程を目指している人は、博士課程が他大学との連合大学院になってしまうため、他大学の大学院に進学する人が多いです。
    • アクセス・立地
      悪い
      武蔵小金井駅と国分寺駅の間にあるため、あまりアクセスは良くありません。
      一方、ラーメン屋、定食屋が非常に豊富なので、ちょっとお昼を食べに行くのには困りません。
    • 施設・設備
      良い
      <図書館>
      図書館の資料は、他大学に比べれば多いのでしょうが、あまり専門的な蔵書は望めません。
      しかし、戦前・戦後の学校教育に関する資料は、ピカイチのラインナップだと思います。
      <ICT>
      附属小金井小には、全教室に電子黒板が配備されているため、教育実習の際にICT機器を使った実践を行うことができます。
    • 友人・恋愛
      良い
      同棲率日本一といわれるほど、学内での恋愛に強いです。
      地方から出てきて一人暮らしをする人が多いこと、教員になる前にパートナーを見つけたいことなどが主な理由だと思います。

      まさに純粋培養されたかのように真面目な人が多いため、比較的落ち着いた人間関係を育めるのではないでしょうか。
    • 部活・サークル
      良い
      部活・サークルともに、そこそこ活発です。
      教員免許を取る学科の学生は、学内に数多くある教育系のボランティアサークルで活動し、経験を積む人もいました。
    • イベント
      普通
      学祭は、年々縮小傾向にあるため、楽しめてもせいぜい2年生まででしょう。
      学科・サークルごとに、出店やパフォーマンスをします。
      教育系ボランティアサークルの出店が多く、小さい子どもたちがたくさん遊びに来ていたのが印象的でした。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      初等教員免許状(第一種)を取得するために必要な科目は必修です。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 就職先・進学先
      他大の大学院
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      研究職志望のため
    • 志望動機
      教育学を専門的に学びたかったが、小学校の教員免許も取りたかったから。
    • 現役or浪人生
      浪人生
    • 利用した入試形式
      後期試験(口頭試問)
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    4人中4人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:129469
  • 女性在校生
    在校生 / 2019年度入学
    2022年03月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    教育学部養護教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      少人数であり、先生方も親身に学びをサポートしてくれるため、アットホームに学びを深められる学科だと思います。
      ただ、少人数であることが、裏目に出ることもあります。自分から学ぶ姿勢が大事だと思います。
    • 講義・授業
      良い
      養護教諭になるための学びが、多角的視点から得られると思います。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      ゼミによって様々だと思いますが、どの研究室の先生も、学生の学びを親身にサポートしていただからと思います。
    • 就職・進学
      良い
      教採を受験する場合は、学科というよりは、学校全体での就職支援が充実しているため、そちらを利用しています。
      就活に関しても自分から自主的に支援を利用していく形になると思います。
    • アクセス・立地
      普通
      駅から20分少し歩きます。健康的に運動できると思えば、妥協できます。
    • 施設・設備
      良い
      図書館が建て替えたばかりでとてもきれいです。講義棟は、綺麗ではなく、冷暖房器具も壊れているところがあります。トイレは綺麗で使いやすいです。
    • 友人・恋愛
      良い
      少人数のため、サークルや部活に入っていると、他学科との交友関係は広まると思います。
    • 学生生活
      良い
      文化系、体育会系といろいろなものがあり、充実しています。珍しいサークルもあると思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      養護教諭一種免許状を取得するための勉強。医学、看護学、教育学などの授業があります。
    • 学科の男女比
      1 : 9
    • 志望動機
      オープンキャンパスでの先生方の熱意に圧倒されたから。子どもたちの背景についての知識や理解、考えを大切にする学科だと感じたから。
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    3人中3人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:819080
  • 女性在校生
    在校生 / 2021年度入学
    2021年10月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 2| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]
    教育学部特別支援教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      特別支援に関してとても有名な先生が在籍しているので、とてもいい刺激になります。教員になりたい人に向けて常に授業が展開されていると感じるので、教員になりたいと思っていない人は少し疎外感を感じるかもしれません。
    • 講義・授業
      普通
      学科に特化した教授が多く在籍しています。
      自分の興味がある分野の先生が見つかると思います。
      他の学校は対面授業を多く再開している中、オンラインが未だ多いです。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      まだ研究室に配属されていないので不明ですが、数は多いので充実していると思います。
    • 就職・進学
      良い
      大学院進学率はあまり高くありません。
      就職は教員になる場合、とてもサポートが充実しています。
    • アクセス・立地
      悪い
      駅から遠いです。
      バスを利用するか、徒歩で頑張るかの2択です。
    • 施設・設備
      悪い
      敷地はとても広いですが、吹き抜けになっている棟もあり綺麗な訳ではないです。
    • 友人・恋愛
      普通
      教師になりたい人が多く集まっているだけあり、友人関係は充実しています。
      しかし学科によって多少の人柄の差はあります。
    • 学生生活
      普通
      サークル数も多く充実しています。
      イベントも一般的な大学と変わりません。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年次は教育に関して憲法などの視点から幅広く学びます。
      2年次からは専攻ごとに分かれます。
    • 学科の男女比
      3 : 7
    • 志望動機
      学部で必修の授業の中に自分が憧れている教授の授業があるため。
      特別支援についてとても興味があったため。
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    3人中3人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:784215
  • 女性在校生
    在校生 / 2017年度入学
    2018年11月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 5]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教育大学であり教育面の勉強や指導が手厚い。
      資格取得や教育関係の仕事に就きたいと思っている人にとってはとても良い学校だと思う。
      ただ全体的に校舎が古かったり、老朽化が進んでるところがところどころ見受けられる。夏の大きな台風で折れた木の幹などが今も尚放置されていたり、田舎の方の大学ということもあり、夏には多くの虫が出る。苦手な方にとっては嫌な時期になるだろう。
    • 講義・授業
      良い
      教育系の授業が充実しており、多くの分野の様々な先生から授業を選べて、とても満足できる授業環境であると思う。
      ただ、先生によって差が大きく、講義を受けている側からすると不公平だと思ってしまうこともある。授業選択を間違えないよう先輩などからも情報を貰うと良い。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      研究室も分野ごとに多岐にわかれ充実している。しっかりと自分の学びたいことに少人数でとりくめる。
    • 就職・進学
      良い
      大体の卒業生は教育系の職場となる。
      就職に困る人はあまりいないと思う。
    • アクセス・立地
      良い
      都心から30分程度かかるためやや遠い。
      また駅からも20分程度かかってしまう。
    • 施設・設備
      良い
      施設が多く、広いのは良いが、老朽化が少し見られる。
    • 友人・恋愛
      良い
      学内で付き合ってる人もいれば独りの人もかなりいる。
    • 学生生活
      良い
      サークル数が多く充実している。
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    3人中3人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:481486
  • 女性在校生
    在校生 / 2017年度入学
    2018年03月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 2| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    教育学部教育支援課程の評価
    • 総合評価
      良い
      比較的縛りのない学科であり、自分が学びたい学問に重点を置けるため。一年次は学科の専門分野の導入となっていて、興味のあるもの、これから学んでいきたいことを淘汰できる。しかし、学科としての歴史が浅いため、就職等に関しては未知数である。
    • 講義・授業
      良い
      教育に関しての教授だけでなく、音楽や美術、演劇や映画などを専門としている教授が何名かいる。授業において、担当科目以外を教えるということは全くない。その道の専門家が常にいる状態。講義は大人数で行うものと、少人数で行うものがある。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      まだゼミに参加したことがないため、実際はどうかわからない。しかし、教授主催で行われるものと生徒主催で行われるものが頻繁に開催している印象がある。
    • 就職・進学
      普通
      まだ出来て3年目、今年で4年目の学科のため未知数である。専門的な知識を学んでいるが、一般企業への選択肢を消さないでキャリアの学習を行った。
    • アクセス・立地
      悪い
      駅から遠い。ただそれだけ。歩くと20分前後、バスも本数は時間によってはとても少ない。それ以外は文句なし。
    • 施設・設備
      良い
      図書館に教育大学ならではの、小中高の教科書が充実している。また館内にはWi-Fiが通っていて、パソコン作業が捗る。
    • 友人・恋愛
      良い
      趣味が合う友人を見つけるのには向いていないが、様々な趣味嗜好を観ることには向いている。何かがとても好きで入っている人間が多く、極めている場合が多いからだ。
    • 学生生活
      良い
      サークルは多すぎて自分もどのくらいあるのか把握してない。テニスだけでも4つはあった気がするので、自分の波長に合ったメンバーで活動できる。あ、ミスコンはないです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      春学期には教養科目(憲法や情報)、教育系の科目がほとんどです。秋学期から専門的な科目の導入が始まります。音楽、演劇、映画、美術、表現などの導入をまとめて行います。二年からは、好きな分野の授業を選択できるようになり、秋学期の終わりにはゼミ選択があります。四年で卒論は必修です。書けないと単位不足で卒業できません。
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    3人中3人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:426480
  • 女性在校生
    在校生 / 2016年度入学
    2016年10月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 4| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    教育学部の評価
    • 総合評価
      良い
      やりたい学問がある程度期待どうりで、様々な授業を通して教養が深まった。興味関心のあることを追求出来るいい場所。
    • 講義・授業
      普通
      それぞれの専門分野の教授が教えてくれるのは興味深い内容ばかりで楽しい。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      1年の春学期からゼミに入った。大学に入って1番興味を持っていた学びにジャストに関われてとても楽しかった。
    • 就職・進学
      普通
      教員養成の大学だけあって、教育実習が3、4年で2回実施されるのが特徴的。就職する人は逆に少しやりづらいかも
    • アクセス・立地
      良い
      駅から徒歩圏内で、ごちゃごちゃし過ぎない環境。緑もたくさんあって、いい意味で東京らしくない過ごしやすい場所。
    • 施設・設備
      普通
      学校の施設、設備は決して新しいとは言えないが、国立だから仕方ない。気になるほどではないのであまり不満には思わない。喫煙所は少ないことで有名(?)
    • 友人・恋愛
      良い
      サークル内の付き合いが濃いと思う。将来先生になる人が多いからというのは関係あるのかはわからないが、おとなしく真面目な人が多い。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      主に異文化理解、多文化教育などの教養科目を学ぶ。同学科は言語にも1番力を入れている学科で、第二外国語は週3回授業がある。他の学科は週1回。
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    3人中3人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:221556
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2007年度以前入学
    2014年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 2| 就職・進学 3| アクセス・立地 4| 施設・設備 3| 友人・恋愛 2| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部の評価
    • 総合評価
      良い
      地方から来ている人が多いため地味な校風ではあるが、真面目で実直な人に向いている。学生数が少ないので設備も広く使うことができる。先生も真面目で丁寧な人が多い。
    • 講義・授業
      良い
      真面目で丁寧な先生が多く、質の高い授業も多い。ただ全体に教員数が少ないので授業のバリエーションはあまりない。教育大学なので単位取得のための不正などには厳しい。
    • アクセス・立地
      良い
      都心からは少し遠いが閑静な住宅街の中にあり、静か。中央線沿線なので使いやすいとは思う。学校の直近に商業施設はなく、徒歩15分ほどの駅まで出る必要がある。
    • 施設・設備
      普通
      建物は全体に綺麗だが、設備の良さは学科による。美術科には新しく質の良い設備が多かった。学食はつまらない。図書館はすばらしい。
    • 友人・恋愛
      悪い
      真面目で素朴な地方出身者が多いぶん、都心育ちの自分はしばらくなじめなかった。仲良くなりさえすれば大丈夫。
    • 部活・サークル
      悪い
      自分はサークルに入っていないのでノーコメント。周りの人はけっこう楽しそうにしていた。子どもと遊ぶサークルがあるのは教育大ならでは。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      美術の様々な分野の実技や芸術学について学べる。
    • 所属研究室・ゼミ名
      洋画研究室
    • 所属研究室・ゼミの概要
      洋画(油彩またはアクリル絵具)を制作する。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 就職先・進学先
      自由業
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      フリーランスでやりたかったので
    • 志望動機
      総合大学であるため、美術以外の授業も受けられるから。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      美術予備校に通ってデッサン。センターも(当時5教科7科目)もあったので勉強。
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    3人中3人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:26844
  • 女性在校生
    在校生 / 2022年度入学
    2022年08月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      大学で将来教育免許を取りたい人にはオススメする学校です。みんなが目標に向かって頑張れる最高な学校です。
    • 講義・授業
      良い
      とにかく自分が学びたい教科について講義の授業が展開されていくので、最初から最後まで意欲を持って参加出来る。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      ゼミの演習では、自分が将来必要なゼミを考えてここの単位で取得していくため、必要なことしかやらないので非常にやりがいを感じる。
    • 就職・進学
      良い
      やはり、教育に特化した学校なので卒業と同時に教育免許が取れる、教員になりたい人には最高な学校です。
    • アクセス・立地
      良い
      駅からは少し遠いですが、敷地は東京にしては広くサークルの活動スペースも十分確保してあるように感じます。
    • 施設・設備
      良い
      校舎は古い場所や新しい建物などありますが、図書館の自習スペースは非常に快適です。
    • 友人・恋愛
      良い
      学内では同じ将来の夢を持つ人が集まっているのでお互いに刺激を与え会いながら日々精進できると思います。
    • 学生生活
      良い
      サークルは数が多くやりたいサークルを掛け持ちできるものもあり、とても良いです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年次は教育課程について学び、2年次には実践講習を行います。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 志望動機
      私は、幼い頃から学校の先生になりたく、小学校、中学校、高校の全ての教育免許を取ろうと考えたので、この学校を選びました。
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    4人中3人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:853783
  • 女性在校生
    在校生 / 2018年度入学
    2020年02月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 5| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 4]
    教育学部初等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教師になりたい学生には良い大学かと思っています。
      大学の授業は全てためになっていると思います。
      特に数学の先生のお話は面白いです。
    • 講義・授業
      良い
      とても素晴らしい先生方に恵まれていると思います。
      特に先生方による熱い講義が自分の関心に火をつけてくれます。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      ゼミはとても充実しています。
    • 就職・進学
      良い
      教育実習に行き、その学校での大変なことを直で感じることが出来るので十分かと、
    • アクセス・立地
      普通
      最寄りには小金井駅、国分寺駅があります。
      徒歩だと、駅から20分くらいかかります、
    • 施設・設備
      普通
      新しい施設はあまりありませんが、講堂の机の下にある荷物置きがガタガタ音がなるのが少し気になります、、
    • 友人・恋愛
      普通
      とてもいい先輩方や優しい友人に恵まれている環境であると思っています
    • 学生生活
      良い
      サークルは活発です。
      大学のウッドデッキで演奏をしている学生や、大道芸の練習をしている学生もいます。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教師になるためのことを詳しく聞かせていただいています
      教育実習に行きます
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      小さな頃から小学校の先生になりたいと思い、憧れている先生に大学を聞いたら、この大学だったからです。
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    4人中3人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:616710
636151-160件を表示

基本情報

所在地/
アクセス
  • 小金井キャンパス
    東京都小金井市貫井北町4-1-1

     JR中央本線(東京~塩尻)「国分寺」駅から徒歩22分

     西武国分寺線「国分寺」駅から徒歩22分

電話番号 042-329-7111
学部 教育学部

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