東京学芸大学教育学部初等教育教員養成課程の口コミ[p.16]

在校生 / 2016年度入学

家族のような仲間と真剣で濃い学びができる

2017年03月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師になりたいと強く志望している学生がほとんどなので、教育について学び、考えるにあたって最高の環境だと思います！学科は高校のクラスよりも少ない人数で、家族のように結びつきが強いです！また少人数ならではの強みを活かして、ディスカッションやプレゼンなど、学生中心の授業が多く行なわれています。何よりも、同期、先輩、教授とも、すばらしい人ばかりなので、とても居心地が良い上、人としても多くのことを学べます！
• 講義・授業

  良い
  教育に関する学問、また各専門科目に関する学問ともにとても充実しています。教育のプロフェッショナルである先生方ばかりなので、自分の将来に役立つことを思う存分学ぶことができます！また、講義形式の授業だけでなく、学生間での活動も多く取り入れられているため、多様な意見を聞きながら、自分の考えを深めていくことができます。さまざまな問題について真剣に考えている学生が多く、刺激をもらえます。
• アクセス・立地

  良い
  JR中央線の国分寺駅と武蔵小金井駅が最寄り駅ですが、ちょうど中間にあるため、どちらからも徒歩約20分と少し遠めです…が、自然に囲まれたとても良い環境にあります。春は桜、夏は新緑、秋は紅葉、と四季折々の景色をキャンパス内で楽しめます！国分寺駅周辺には食べ物屋も多くあり、友人とランチなどに出かけることもしやすいです！

在校生 / 2016年度入学

教員になろう！

2016年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 1｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  初等教育教員養成課程は、小学校教員の免許だけでなく中学校・高校の免許も取得しやすいので、どの教員になろうか迷っていたり全部取得しておきたい人にはとてもおすすめです。
• 講義・授業

  普通
  一年生のうちは国語・数学・英語など学科によって履修内容が大きく異なるので、自分の専門とする分野を深く学ぶことができます。講義や指導の充実は先生によって違います。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  一年生からゼミに参加している人はあまり聞いたことがありません。一年生であっても、参加しやすいと良いと思います。
• 就職・進学

  良い
  東京学芸大学にくる学生はほとんどが教員志望なので、教員を目指す学生にとってはサポートがとても充実しています。ただ、一般就職はしにくい環境だと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅は中央線の国分寺か武蔵小金井です。駅から20分ほど歩くのでほとんどの学生が駅から自転車で通っています。
• 施設・設備

  悪い
  施設はあまり充実していないと思いますが、図書館が新しくなり、とても良い環境で自習などをすることができます。
• 友人・恋愛

  悪い
  教員を目指す学生が通うだけあって、友人関係はとても良いと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年生は自分の専門分野の概論を一通り学びます。二年生からは、生徒に教えるための内容が入ってきます。

在校生 / 2016年度入学

国語好きにはおすすめ

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 2.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 5]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  悪い
  国語に対して真剣で、文学が好き、とか、言葉が好きといった人には良い学科かなと思います。
• 講義・授業

  悪い
  先生によって様々ですが、全く今まで見てきたことがなかったような視点から文学を見てみるという授業があってそれは楽しかったです。ただ、教科書を自分で読めばわかるような講義をする教授もいます。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  私の学科は自主ゼミが盛んで、ほとんどの人が1年生からゼミに参加します。私は部活動の関係で秋学期からの参加になるので2点にしました。
• 就職・進学

  普通
  ほとんどの人が教員を目指しています。ただ、初等教育教員課程ではあるのですが、中学、高校の教員を目指している人も少なくないようです。
• アクセス・立地

  良い
  全てが同じキャンパスにあるので便利といえば便利です。東京の中でも田舎にあるので、上京してきて東京というブランドに憧れを持っていた地方組はがっかりしていましたが。
• 施設・設備

  良い
  外見は汚い校舎ですが、中身は比較的綺麗です。トイレとかはかなり使いやすいです。
• 友人・恋愛

  悪い
  私の学科は人数が多くてなかなか充実してはいません。ただ、知り合いが増えるという点では良いのかなと思います。
• 学生生活

  良い
  体育会系の部活動に所属しています。練習は週に5日ほどで、たのしくやっています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1.2年は教育関係のことも少しやりながら教養科目を重点的に勉強します。3年生からは教員になるための指導法などを科目ごとに勉強していきます。
• 就職先・進学先
  公務員

在校生 / 2016年度入学

教員志望の人には最高の環境

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教授と生徒の距離が近い。推し教授を持ってる人が結構いる。基本明るくて賑かで騒がしい。でも根は真面目な人が多い。
• 講義・授業

  良い
  自分から積極的に学びにいけば、得られるものは沢山ある。教授も様々な個性を持つ人がいて、面白い人が多い。
• 研究室・ゼミ

  良い
  アットホーム。お菓子をくれる。研究室の募集人数に限りがあるので注意。入りたければ早い段階からアピールしとくと良い。
• 就職・進学

  良い
  教育学部に特化した大学なので、教員志望の人にとってはサポートも厚くすばらしい環境。教員志望の人には優しい。
• アクセス・立地

  普通
  国分寺駅から徒歩15分。走れば10分。遅刻防止の可能性が比較的高い。
• 施設・設備

  良い
  古い建物も新しい建物もある。自然豊か。リアルな虫がつねに発生してる。ポケモンGOではミニリュウがよく出る。
• 友人・恋愛

  良い
  1年のサークル選びは重要。大学内の交流で満足する生徒が多いように感じる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校の教育関係。教育実習。他にはその学科の専門を学ぶ。他の学科の内容も学ぶことができる。

在校生 / 2016年度入学

教員を目指すなら是非東京学芸大へ！

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指す人たちが多いので色んな人と意見交流が活発にできます。また部活動も盛んなので文武両道で楽しく充実した学生生活が送れます。
• 講義・授業

  良い
  講義は教育に関する事だけでなく各学科専門の知識、技術を身につけられるために、より専門性の高い授業もあります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  先生によっても様々な考えをお持ちなので教育と教科の専門に関わる事を多くの視点から考えられます。
• 就職・進学

  良い
  もちろん教員になる人が多いのですが、企業に行く人もいます。どちらの場合でも大学側がサポートしてくれます。
• アクセス・立地

  良い
  東京にありますが区外なので比較的静かで落ち着いた環境の中で学べます。
• 施設・設備

  良い
  教育の最先端を学べる学校なので電子黒板などの機器はもちろん、大きい図書館内には多くの教科書や教育に関する本があります。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活動に所属すると仲間同士で旅行や遊びに出かける事も度々あるので友人はすぐできると思います。またテストやイベントを通して学科内の仲も良いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は各学科(各教科)の専門知識を学びます。
  2年次からは教育に関する知識をどんどん学んでいきます。

在校生 / 2016年度入学

深く学ぶ！

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  専門的に学び探究するとともに、実習もとにかく充実していて附属などもあるので、学びたいと思えばいくらでも好きなだけ実践的にまなぶことができます。
• 講義・授業

  良い
  各分野に長けた先生方がいるのはもちろんですが、ひとえに教育と言っても色んな方面からみた教育があります。大きな枠で捉えた教育というものを感じることができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  少人数制であり、深く探究したい生徒にとってはとても良いと思います。さらに研究したいと思ったらすぐに附属に行くこともできるので充実しています。
• 就職・進学

  良い
  学芸に入って真面目にやっていれば怖いことはないです。もともと真面目な生徒が集まりやすいという理由もあるらしいですが、安心感があります。
• アクセス・立地

  良い
  通学に関しては少し駅から遠いですが、自転車があれば問題ありません。学園都市なので学生も多く、学芸内はとにかく緑が多く落ちついています。
• 施設・設備

  良い
  附属があることが1番でしょう。ほぼ好きな時に見学させてもらえます。また農園があります。いろんな野菜など育てています。
• 友人・恋愛

  普通
  よくわかりません。普通だと思います。これは人にもよることだと思うので意味があるのでしょうか。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  それぞれの分野について常に深く、実践的に学びます。最高です。
• 就職先・進学先
  こども園に勤務しようと考えています。どこにするかはわかりませんが、のんびりしたところがいいです！

在校生 / 2016年度入学

本気で教育者になりたい人が来る大学です。

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  将来、教育関係の仕事に就きたい人は、行くべき大学だと思います。ほとんどの人が、教員になりますが、一般企業に就職する人もいて、そちらのサポートも、充実していると思います。
• 講義・授業

  良い
  教育者の基礎となる授業と、取得する免許に特化した授業、一般教養の授業などがあります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室やゼミは、学生自身が選ぶことが多いです。積極的に参加することで、様々な経験を積むことができます。
• 就職・進学

  良い
  ほとんどの人が教育関係の仕事に就きます。教育実習もかなり濃い内容になっています。また、一般企業に就職する場合も、手厚いサポートがあります。
• アクセス・立地

  普通
  最寄りは、中央線の国分寺駅か、武蔵小金井駅です。どちらの駅からも、歩いて20分くらいと、少し遠いので、自転車を利用する人が多いです。また、都心から少し離れていて、静かな住宅街の中にあり、自然あふれる大学なので、とても過ごしやすいと思います。
• 施設・設備

  普通
  学内の施設は、古い建物もあれば、新しい建物もあります。図書館は、最近新しくなり、学生だけでなく一般の方も利用することができます。
• 友人・恋愛

  良い
  学科の人数はそんなに多くはないので、とても仲良くなれます。また、サークルや部活も充実しているので、交友関係は広がります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育の基礎となる授業は必修が多いです。それに、各学科ごとの教科の授業、語学系の授業、一般教養系の授業があります。

卒業生 / 2015年度入学

教職に就くための学科

2022年07月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  みんな教員を目指しているので、それに関してしっかりと学べます。取りたければ心理に関するものも学べるからです
• 講義・授業

  良い
  みんな教員を目指しているので、それに関する学びや気づきが多いです。専門的なのもあります。取りたければ心理に関するものも学べるからいいです
• 就職・進学

  良い
  ほとんどが教職に就きます
  サポートも十分だと考えられます
  かくゆう私も教職に就きました
• アクセス・立地

  良い
  国分寺駅から徒歩20分とまぁまぁ近いです バスを使えばもっと近いです
• 施設・設備

  普通
  普通ですかね ちょうどよいというところでしょう 緑あふれる場所にありますよ
• 友人・恋愛

  良い
  今の彼女は大学の同期です
  とても友人関係は充実しています
  また、恋愛関係もとても充実しているといえます
• 学生生活

  普通
  だいぶ良いほうだと思います 種類もあるので自分に合うサークルを選べますよ

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教職に就くための基礎教養や生徒の心理などたくさんの内容を学びます
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  教職へ進みました
• 志望動機
  小さいころから教員になりたくて、教員になるためにこの学科を志望しました

卒業生 / 2015年度入学

学校教育に係わる仕事を目指すなら

2021年04月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  専門的知識を身につけたい人はもちろん、教員にならなくとも教育に関わる仕事をしたい人にも良い大学だと思う。他大で学部授業を受けながら並行して教員免許を取得しようとするのは非常に大変だと聞くので、教員志望の人は最初からここを目指す方が効率的。ただ、将来的に友人が教員ばかりになるのはデメリットもあると思う
• 講義・授業

  良い
  教員になるために必要な知識をつけるためには教員養成課程に特化しているこの大学を選ぶべき。ただ、教科によって模擬授業などの質に差があるようだ。
• 就職・進学

  良い
  教員になるならサポート体制はこれ以上ない。教員以外を目指したい人は、研究室によっては「教員養成課程にいるのに教員にならないのはありえない」という教授(それなりにいる)の意向で受け入れてもらえない場合もある。
• アクセス・立地

  悪い
  はっきりとした最寄り駅がなく、駅から徒歩数十分かバスに乗るか自転車かしかない。車原付バイクは不可。キャンパス周辺に娯楽施設、飲食施設はほぼない。
• 施設・設備

  普通
  講義棟によって異なるが、専門ではない全学科共通授業で使用する大きな教室はだいたい設備が古い。あとサークル棟がとにかく汚い
• 友人・恋愛

  良い
  共にサークルや部などで出会いがある。恋愛関係においては、意外と教育実習でカップルになる人たちが多い。
• 学生生活

  良い
  サークルは充実している方だと思う。イベントは新歓系はそれなりにあるが、その後は学祭とサークルのイベントくらい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1～3年次に教育法などの全体知識や各教科の専門知識、そして模擬授業などでの実践力を学ぶ。3～4年次に教育実習(2,3週間程度)がある。4年次は教採と卒業論文(制作)。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  東京学芸大学大学院教育支援協働実践開発専攻
• 志望動機
  特にやりたいことがなかった私に高校時代の恩師が勧めてくれた。

卒業生 / 2015年度入学

小学校の先生になりたいならこの学科

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指す人にとっては良い環境だと思います。実習の機会も多く、理論と実践を共に学ぶことができます。また教員を目指す多くの友人とも知り合うことができ卒業後もつながり合うことができます。
• 講義・授業

  良い
  授業がわかりやすい熱心な先生が多い印象です。また参考図書の紹介も多く、本を読み考えを深めながら学習していました。
• 研究室・ゼミ

  良い
  環境はゼミや研究室次第ですが、自主ゼミを開いたり勉強会をしたりと活発です。
• 就職・進学

  普通
  ほとんどが教員になるため、教員就職へのサポートはかなり手厚いと思います。企業などを志望する場合は、早めに情報を入手して自分から動き出した方が良いと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅は武蔵小金井、国分寺ですが、どちらの駅からも徒歩では20分近くかかります。武蔵小金井駅からバスが出ているので雨の日等は利用しています。
• 施設・設備

  普通
  図書館が新しくなりましたが全体的に建物本体は古めです。主に授業を受ける講義棟のお手洗いはとても綺麗で、メイク直しの場所もあるので助かります。
• 友人・恋愛

  良い
  入学当初から新入生のつどいやバレーボール大会など、友人を作ることができるイベントがあります。その他、サークルはもちろん、他の学科と受ける授業のグループワークなどで仲良くなることもあります。
• 学生生活

  良い
  サークルは子どもを相手にする教育系のものも目立つのが特徴です。文化祭にも地域の子どもたちが多く訪れます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  初等教育教員養成課程は小学校の先生を養成する目的があるので、小学校教員一種免許状が必須になります。3年、4年に教育実習があります。また希望すれば幼稚園教諭や中、高の教員免許、司書や学芸員資格も取得できます。卒業研究も必須になっています。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  大学院進学
• 志望動機
  教員になるつもりはありませんでしたが、専門分野の師事したい先生がいらしたので入学を希望しました。

感染症対策としてやっていること

基本はオンライン授業です。学芸大は授業がない学生が密にならず自由にいられる場所がすくないため対面授業の再開が進まないのも理解できます。実験などの一部は対面で行われているそうです。入構の際には学生証の提示が求められています。