東京学芸大学教育学部教育支援課程の口コミ 参考になった順 [p.2]

在校生 / 2018年度入学

知れば知るほど楽しいトコです。

2020年01月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部教育支援課程の評価

• 総合評価

  良い
  楽しいけど、「なんでこんなの受けなきゃなの？」ってのが少しあるのでキツい。あと、教員免許取らない前提のカリキュラム組まれてるので、取る人はメチャメチャきつそう。あとは教授の当たり外れもヒドくて、再履かかってるから外れくじ引いたらしんどい。
• 講義・授業

  良い
  先生が個性的で学生も全国各地から来てる感じで授業も楽しいものが多いです（私のトコはですけど笑）。ただ、講義棟はほとんどがボロいので冬は寒々してます。トイレだけは作り替えてあってとてもキレイです。
• 就職・進学

  良い
  全体的に教員養成なので実習に合わせた休暇、授業となってるので、教員志望の学生にはもってこいです。ただ、一般企業に進む人は少し苦労しそうです。が、企業向けの案内などはきちんとくるので自分で動けばなんとかなると思います。
• アクセス・立地

  普通
  電車ユーザーは大半が国分寺駅から、少数は武蔵小金井駅からチャリ（10分）か徒歩（20分）です。私は学校の近くで一人暮らしなのでチャリで通っています。スーパーもいくつかあるので、生活はしやすいです！
• 施設・設備

  普通
  教授の研究棟は一部建て替えてとてもきれいですが、先述したとおり講義棟はトイレ以外はっきり言ってボロいです。
• 友人・恋愛

  良い
  学生は全国から集まっているのでとにかくおもしろいです。彼氏彼女持ちはクラスに10人ぐらいとかですかね。男女比の偏りが激しいクラスが多いので部内やサークル内恋愛が多そうです。ちなみに私は彼氏がいません。
• 学生生活

  良い
  サークルは多い。ただ、いろいろあるので自分に合ったものとなると限られる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育支援課程なので、そのままです。ただ、教員免許も取れなくもないです。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  初めは他のところを受けようと思ってたけど、センターでコケて、落としに落としてココにした。

在校生 / 2017年度入学

国公立で首都圏で幅広く学びたいならここ。

2017年09月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部教育支援課程の評価

• 総合評価

  良い
  国公立で首都圏、かつ文理偏りなく、しかも芸術やスポーツまで、幅広く学べる大学はここしかありません。学科の教授も「医学以外の全ての学問が学べる大学」と言っていました。(医学も、付属の保健センターの医師に質問すれば補えます。)
  私自身は芸術をメインに、文系などの仕切りにとらわれない幅広い学びをしたくて入りました。サークルなどで、他学科の人と知り合え、音楽、美術はもちろん、数学、国語、カウンセリングなど、様々な分野に触れられるのはとても刺激的です。
  また、あまり都会でないこともあり、キャンパスは自然豊かで、自転車通学が大半のためラフな服装の人が多く、田舎から来た私にはとても居心地が良いです。
  自分に合っている大学、学科は、全国の国公立・私立の中でも、ここだけだと思っています。
• 講義・授業

  良い
  他学科の授業も受けられる。
  文系でも受けようと思えば数学の授業とかも受けられる。
• アクセス・立地

  良い
  都会すぎない。高いビルはあまりない、でも買い物、交通など生活に便利なとてもいい街。

在校生 / 2017年度入学

まぁまぁ過ごしやすい環境だと感じる。

2018年11月投稿

認証済み

• 
• 2.0

[講義・授業 1｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 1]

教育学部教育支援課程の評価

• 総合評価

  悪い
  0免課程なので、展開されている授業も教育関係だけではなく、自分の専攻してるコースの専門的な勉強もすることができる。また現在の教育現場に必要なコースが集まっているので、学校に対する新しい価値観を持つことができる。
• 講義・授業

  悪い
  教員免許取得に必要や授業であっても、教授の意見だけで1時間が終わってしまう授業もある。また、内容が薄く、専門的なことをもっと学びたいけれど思ったいた内容、期待していた内容と異なる場合がよくある。
• 研究室・ゼミ

  普通
  自由に研究できる環境があるのはとても重要なことだと思う。
• 就職・進学

  悪い
  教育学部のみなだけに、就職に関する情報が学校をあげてなかなかでてこない。
• アクセス・立地

  普通
  東京であるにもかかわらず、自然が多くてとても過ごしやすい。30分電車に乗れば新宿などもあり、利便性は良いと感じている。
• 施設・設備

  悪い
  設備は整っていない。トレーニング施設も部活動を強くしようと考えている大学の設備ではない。
• 友人・恋愛

  良い
  大変充実している。
• 学生生活

  悪い
  あまり充実していない

在校生 / 2023年度入学

教育支援について楽しく学ぶ。

2024年07月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部教育支援課程の評価

• 総合評価

  良い
  楽しい授業が多いし、やりたいことができる。とにかく大学生活は自由で、学びたいことを学び、遊び、様々な経験をするべき。
• 講義・授業

  普通
  教育に興味があるなら、教員になりたいなら、かなり役に立つことを学べる。そうでなくても、様々な教養は学べると思う。
• 就職・進学

  普通
  表現教育コースは、就職先を自分で考え自分で見つけなければならない。教育支援過程は全てそうである。
• アクセス・立地

  悪い
  国分寺駅から絶妙に遠く、中央線も遅延しがちなので、良くは無いが、周辺の環境としては、自然豊かかつ駅には店が充実していて良い。
• 施設・設備

  普通
  老朽化は目立つが、国立大学なので仕方ない。学食もあるし銀行もある。
• 友人・恋愛

  良い
  自分次第。頑張ってください。作ろうと思えば作れますが、環境に左右されるというより、自分の行動次第です。
• 学生生活

  良い
  サークルの種類は多くないが、自分はサークル活動に満足している。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  演劇の戯曲翻訳。インプロ。音楽表現。ワークショップ。ビジュアルデザインなど。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  演劇と音楽に興味があったから。楽しそうだったから。東京だったから。

在校生 / 2022年度入学

心理学と教育学と学校を学べる。

2023年09月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部教育支援課程の評価

• 総合評価

  良い
  学年が上がるにつれて応用分野や演習など専門的に学べそうで楽しみにしている。教員免許が取れないのに、教員免許の試験の対策授業が必修だったりするなど教育大学で教育学以外を専攻しているためか、少々理解できないところがある。
• 講義・授業

  良い
  1年次は専門分野よりも、教育学を広く学ぶことが多かった。
  2年次からは専門分野がより専門的に学べていて、学びがいを感じている。
  今年度から基本対面授業になり、オンラインまたはオンデマンド授業でいいような内容の授業も対面授業形式になっている。
• 就職・進学

  良い
  2年次春にキャリア(専門分野で働くこと)について働く卒業生からお話をきける授業があった。とても役に立った。
• アクセス・立地

  悪い
  中央線の国分寺駅、武蔵小金井駅が最寄り駅であるが、そこから歩いて15-25分かかる。バスはでているそうだ。駅から遠いのが不満点です。
  都心から離れているため、地方出身の身にとっては馴染みのある暮らしが送れるところは良いと思う。
• 施設・設備

  普通
  講義棟に関してはコンクリート造で雨や雪が降ってくる。教室にはエアコンがあるが、冬場は教室内でもコートを着ている。教室を出ると夏は暑く寒い。汚すぎる訳ではない。図書館が充実しておりおすすめの場所である。食堂は利用者に対して少々小さいように感じる。また、食堂のメニューは割高である。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活、同好会に複数所属している人が多いイメージ。コミュニティが多い方が友だちが増えると思う。学科は人数差があり、多い学科でもクラスに分かれているようで、クラス内はなかよくなれる。クラス外は人による。
• 学生生活

  良い
  部活は高校並に厳しいところもあります。サークルはものによる。自分に合いそうなサークルの新歓に行ったり、所属してみたりして、どこかのタイミングで合うものに絞ればいいと思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  心理学と教育学。
  1年次は教育学と心理学の授業が半々くらい。
  2年次からは心理学の授業が多くなった。
  心理学と教育学を組み合わせた授業もありおもしろい。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  カウンセラーになりたかった。人の行動や感情に興味があり、心理学を学びたかった。国立大学のみを志望していた。

在校生 / 2022年度入学

個性が溢れ、それを発揮できる学科

2023年02月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

教育学部教育支援課程の評価

• 総合評価

  良い
  映像、音楽、美術、演劇といった芸術分野の学科に入っています。好きな物が偏っていたので、授業を受けて初めて興味を持ったものなどもありました。新鮮な発見でとても楽しいです。
• 講義・授業

  普通
  教育の必修科目以外にも、専門的な学びを1年生の秋学期から本格的に開始出来ているから。
• 就職・進学

  良い
  学んだことを活かして、広告代理店やライブなどの演出といった職業に着く人が多いようです。私の学科は基本就職する人しかいないので就職のサポートがあついです。
• アクセス・立地

  良い
  最寄り駅は中央線の武蔵小金井駅と国分寺駅であり、どちらからも徒歩で15分ほど、自転車で10分以内に着きます。
• 施設・設備

  普通
  新しい施設もあれば古い施設もあります。WiFiが繋がりにくいことが多く、講義棟によれば圏外になるときもあります。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルは部活に所属しないと、大学ではなかなか友達が出来にくいです。コロナで授業中の話し合いなどが少ないので、友達もあまり増えないです。
• 学生生活

  悪い
  サークルは多くあり、新歓の時期には多くのサークルもしくは部活動がチラシを配り勧誘をしていました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  基本的に、映像、音楽、美術、演劇といった芸術の分野や、ワークショップについて学んだり、コミュニケーションについても学びます。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  中高を通して、インスタグラムのストーリーなど、写真の編集や動画の編集、そしてデザインに興味があったので入学しました。

在校生 / 2022年度入学

スポーツを深く深く学べる学科

2023年01月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部教育支援課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員免許取得のために色々な実技の授業を行うのでとても楽しい。今まで自分が感じてきたことを教科として深く学べることに満足している。
• 講義・授業

  良い
  教員によりさまざまであるが、とても教育支援に繋がる良い学びができる。
• 就職・進学

  良い
  教育支援課程でも、教員免許を取得できたりする。教員養成課程でも、教員免許取得が卒業の義務では無いので、幅広く自分のやりたいことに進めると感じる。
• アクセス・立地

  普通
  大学の講義棟はほぼ外と繋がっており夏は蒸し暑く冬はとても寒い。しかし季節によって桜や紅葉など見える景色が変わりとても趣がある。
• 施設・設備

  良い
  授業で使う体育施設や教室のプロジェクター、トイレなどはとても新しく綺麗である。
• 友人・恋愛

  良い
  学科の交流がほとんどなので、他学科とは交流がないが、部活動やサークル活動に入ると沢山の友人ができると思う。
• 学生生活

  良い
  小金井祭という学園祭は結局何が行われていたか分からなく、ただの休日になってしまったのでコロナ禍もあってか、あまり参加は多くないように感じる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次では教育支援職についてや解剖生理学という体の筋肉・骨の勉強、入門セミナーなどこれからの年次に繋がるような勉強をする。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  自分は、スポーツは健康の保持増進に繋がり、心身の鍛錬にも繋がると思っている。それをこの大学のコースで学び、スポーツに携わる職業に就きたいと考えたため。少人数教育とパンフレットに記載してあり、一人一人に対して手厚く指導していただけると感じたため。

在校生 / 2018年度入学

目標を持った人たちが集まっている。

2021年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

教育学部教育支援課程の評価

• 総合評価

  普通
  大学で専門的な勉強をしたい人にはおすすめ。特に教育学部しかないので、教育を専門的に学びたい人は特に良いと思う。
• 講義・授業

  普通
  教養科目では、様々な講義がある。教育学部ではあるが、教育支援課程の色が強く、コースによって授業が大きく違う。
• 研究室・ゼミ

  普通
  3年生からゼミが始まる。コースの中から選択するため、選択肢は少ないかもしれない。
• 就職・進学

  悪い
  ほとんどが教員を目指すため、民間企業への就職はあまり強くないかもしれない。しかし、キャリアセンターや相談などがあるため、心配はしなくてもいい。教育系の企業なら強いかもしれない。国立大学というブランドはある。
• アクセス・立地

  普通
  最寄りの国分寺駅から徒歩20分。武蔵小金井駅からは直行のバスが出ている。正直遠いが、自転車で通う学生がたくさんいる。大学の周りはあまり飲食店はなく、駅周辺に行けばある。
• 施設・設備

  普通
  新しい施設もあるが、授業のメインで使う棟は決して新しくはない。学食は、コロナ前は混んでいた。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルや部活に所属すると友人はできると思う。コース内では基本同じ授業を受けるため、友人が作りやすい。
• 部活・サークル

  普通
  サークルは多くある。ワンキャンパスなので、活動は大学内か近くの施設で行う。文化祭では芸能人ゲストが来ないので寂しい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  もともとコース別での入学なので、教養科目以外は基本的に専門科目を受ける。ただ、他のコースの内容を学んだり、交流したりする機会もある。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  決まっていない。
• 就職先・進学先を選んだ理由
  東京にある国立大学に通いたかったから。教育支援課程には、様々なコースがあるので、教育に興味がある人でなければならないという感じがないから。

感染症対策としてやっていること

2020年度は基本的にオンラインだった。2021年は基本対面だが、緊急事態宣言が出た際には、オンラインに切り替えられた。

卒業生 / 2013年度入学

環境問題や社会問題について体感的に学ぶ

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 2]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育支援課程の評価

• 総合評価

  普通
  講義よりもフィールドワークなどが多く、体感的に学ぶことができます。学外の人や自然との触れ合いも多いため講義だけでは学ばないような経験を得られたと思います。
• 講義・授業

  普通
  授業は実際に身体を動かすものが多く他の学生とも和気あいあいと学ぶことができました。レポートや課題、ミニテストなどがまめにあったので講義の内容を復習する機会がありました。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  ゼミは大学3年生から始まりました。分野で学ぶことがきちんと分かれていたので専門的に研究できましたが、ゼミ同士の交流がもう少しあってもよかったかなと感じました。
• 就職・進学

  悪い
  進路はは公務員になる人が多く、試験のセミナー面接対策が多くありました。民間企業へ就職する人が少ないためか、就活対策が少し足りていないように感じました。
• アクセス・立地

  悪い
  大学までは最寄り駅から徒歩20分強と距離がありました。バスが出ていましたが本数も少ないのでアクセスはあまり良くないと感じました。大学の最寄り周辺は飲食店などが多くあったのでそこはよかったです。
• 施設・設備

  悪い
  大学3年生の時にトイレや図書館などの校内の設備や施設がきれいになり使いやすくなりました。ですが建物自体は古いままなので講義自体が受けやすくなったとは感じませんでした。
• 友人・恋愛

  悪い
  上京してきた人が多かったので全国各地の友人ができました。男女比などが学科によって偏っており、私が所属していた学科は男女比3:1でしたのであまり恋愛に発展することもありませんでした。
• 学生生活

  悪い
  サークルや部活動はものにより活動頻度は異なりましたが、文化的なものからスポーツまで数多くありました。イベント自体は学園祭が大きなものでその他のものは特にありませんでした。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  環境問題、社会問題など現代の諸問題について四年間学びました。3年生よりゼミ活動が始まり、より専門的に研究しました。
• 就職先・進学先
  小売業

在校生 / 2015年度入学

多様な価値観を学べる

2019年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部教育支援課程の評価

• 総合評価

  良い
  色々な学問を学べました。どんな学科かの説明は難しいし何も知らない人には伝わらない笑、程カオスでしたが、そこが醍醐味。感謝してます。
  
• 講義・授業

  良い
  必修の合同授業はひどいのがありました笑笑
  しかし、学科の授業は少人数ということもあり、面倒見がよく積極的に学べる環境にあります。いい先生に会えました。
• 就職・進学

  良い
  キャリア支援セミナーでみっちり面接練習をしてもらいました。おかげで合格しました。
• アクセス・立地

  悪い
  国分寺から徒歩20分です。遠いのでチャリ通が多い。
  駅周辺にカフェやラーメン屋、飲み屋はたくさんありますが、
  大学周辺にはないです。
  お昼はお洒落なカフェでランチ?みたいなのはないですよ！
• 施設・設備

  悪い
  寒い。暑い。
  ネット環境悪い。
  学校がラウンジを勝手に移転させる。
  トイレのセンサーが逐一反応する。
  でもそれ含めて学芸ということでご愛嬌。
• 友人・恋愛

  良い
  この質問…人によるのでは？
  その人のコミュ力によります。
  でもいい人ばかりなので大丈夫です。
• 学生生活

  良い
  華やかなものは私立に比べたら足元にも及ばないと思うが、教育イベントはしっかりある。
  サークルはそれなりにあるとは思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育支援等。
  学科で学んだ内容を生かしてどのように教育に貢献できるか活かせるかを考える。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  教員免許が取れる、教育について学べる、多様な価値観を学べる。