千葉大学教育学部中学校コースの口コミ[p.8]

卒業生 / 2011年度入学

教員を目指すにはうってつけの環境です

2017年04月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部中学校コースの評価

• 総合評価

  良い
  国立大学唯一の教員養成に特化した学部というだけあり、教員を目指す学生にとってはとてもよい環境でした。
  教授陣のフォローもとても厚く、特に採用試験の前にはとてもお世話になりました。
• 講義・授業

  良い
  学科共通の授業はもちろんのこと、個人的には科目の授業がとても濃く勉強になりました。
• 就職・進学

  良い
  私自身の在籍していた科目の同級生は全員教員に就職できました。
  採用試験前の教授の手厚いサポートのおかげだと心から感謝してします。
• アクセス・立地

  良い
  JR最寄りの西千葉駅には快速が止まらないので少しだけ不便ですが、繁華街である千葉駅も近いですし、西千葉駅にもスーパーやたくさんの飲食店があり、独り暮らしでも困らないと思います。
  
• 施設・設備

  良い
  何より広いので、学部によっては正門や南門からとても遠いのがネックです。自転車移動が必須です。
  校舎は古い建物もありますが、ここ数年で改修工事がかなり進んでおり、新校舎もどんどん増えています。
• 友人・恋愛

  良い
  総合大学ということもあり、たくさんの人がいますのでサークル等に入れば様々な友人ができます。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  私立専任教員

卒業生 / 2010年度入学

一途に教師を目指す人には最高の学科です！

2017年03月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部中学校コースの評価

• 総合評価

  良い
  小・中学校の教員養成課程、さらに科目による専攻が分かれているので、専攻する科目の専門的な知識や技能を身につけられます。実技科目を専攻する場合は入試の内容に合わせたレッスンや練習が必要になると思いますが、在学中も引き続き行った方が大学での学びをより活かせると思います。「中学校の◯◯科の教師になりたい！」と大学卒業後の進路を明確に決め、一途にそれを目指す人には最高の学科だと思います。
• 講義・授業

  普通
  先生方はとっても個性豊かなので、かなりばらつきがありますが、基本的に親切丁寧な指導をしてくださいます。相性もあると思います。外部講師の先生も複数いらっしゃいます。
• アクセス・立地

  良い
  西千葉キャンパスはJR西千葉駅の目の前です。京葉線みどり台駅からも歩いて通える距離です。
• 施設・設備

  良い
  在学中に学内の図書館を建て替えて、とても綺麗になりました。教育学部の棟は比較的新しいですが、音楽棟は古く、防音設備が整っていませんでした。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  私立幼稚園

卒業生 / 2010年度入学

充実した教師への道

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部中学校コースの評価

• 総合評価

  良い
  中学、高校の教員になりたい方にはよい学科だと思います。
  少人数で学びやすく、教育実習や卒論指導も充実しています。
• 講義・授業

  良い
  模擬授業など教員になる上で必要な授業が多かった気がします。また、レポートやテスト、討論などさまざまな形で評価してくださるので頑張れば単位を落とすことはありませんでした。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミごとに雰囲気や内容は異なりますが、中身はそれぞれ充実していると思います。 私のゼミでは卒論指導はとても厳しく、いまでもよい思い出です。
• 就職・進学

  良い
  引退した校長先生らが、模擬面接などをしてくださいます、また、教授らも手伝ってくれます。
• アクセス・立地

  良い
  国立の教育学部で駅から近いのは千葉大学くらいだと聞きました。通いやすかったです。
• 施設・設備

  良い
  一部、改修工事ができていません。それ以外は、とてもきれいです。
• 友人・恋愛

  良い
  総合大学、という人の多さを利用すれば友人も、恋人もできやすい環境だと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年生は基礎、教養、看護体験など
  ２年生は専門、観察実習など
  ３年生は、教育実習
  ４年生は、卒論
  が各学年のメインイベントです。
• 就職先・進学先
  私立教員

卒業生 / 2010年度入学

千葉の中学校教員を目指す者が多い。

2014年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部中学校コースの評価

• 総合評価

  良い
  教員養成系の国公立大学としては、首都圏に近い立地状況もあり、多くの地方から人が集まっています。そのため様々な考え方を見聞し、多くの友達をつくることが可能です。
• 講義・授業

  良い
  千葉県に偏ることもありますが、自己の専門教科について深く研究でき、また他教科の授業もとることができます。勿論、教育心理学や教育行政学など教員養成系の国公立として多くの教育に関することを学べます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  千葉県の教育を担う教授がほとんどであり、その道の第一人者が多い。授業も面白いものが大半を占めている。
• 就職・進学

  良い
  教員養成系の割に教員志願者が少ない。また、教員養成系であるからして、就職活動への親身な指導は求めにくい。
• アクセス・立地

  良い
  駅の出口と校門が直結しているので、アクセスには申し分なし。周りに学校も多く、緑が多い。落ち着いている。学生のための街というように感じる。ごはんも学生向きの店が多数。
• 施設・設備

  良い
  新校舎になったので、基本的にどこでもきれい。図書館も食堂もきれい。隣に附属小・中が併設されているので、すぐに教育現場の様子が分かる。
• 友人・恋愛

  良い
  小人数で１学年10人程度だから縦のつながりも濃い。他教科と授業が重なるため出会いも増え、友達も多くできる。保健の先生や幼稚園の先生を志望している学生も多いため、可愛い女の子の数多い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育(特に国語教育)についてのすべてを学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  国語学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  気になる日本語や日本語の談話に関して、国語学的に分析していきます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  大学院進学
• 就職先・進学先を選んだ理由
  国語学に興味を持ち、研究を続けていきたいと思ったため。
• 志望動機
  自分の志望する大学の中で、お世話になった方からの紹介を受けたため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  東進衛星予備校
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験までは別大学を志望していたため、それまではその大学のための対策をしていました。センター後は過去問を解いただけでした。

卒業生 / 2008年度入学

教員を目指す人のための学科

2016年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部中学校コースの評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指す人にとってはとてもよい環境だと思います。国語や体育など様々な科目の学生が集まっているので幅広い友人関係が築けると思います。
• 講義・授業

  良い
  実験や実習などの実践的な授業も多くあり、とても面白かったです。 また、授業を考えたり、模擬授業をおこなったりと教員になるために必要な授業が受けられるので、教員を目指す人にとってはとても良いと思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室では一人一台パソコンがあり、設備も整っている。ゼミの先生方も進路のことなどに親身に相談にのってくれてありがたかった。
• 就職・進学

  良い
  教員になっている学生の数は多いように思う。ほとんどが教員を目指しているので、サポートも充実している。 研究室の先生方も進路の相談にのってくれたりと、教員以外の就職先を考えているひとにとっても悪い環境ではないと思う。
• アクセス・立地

  良い
  最寄り駅から大学のまではとても近いが、学科の教室までは遠いので、大学内に自転車を置いて使っている学生が多い。
• 施設・設備

  良い
  近年建物を建て替えたので気持ちよく利用できる。 実験室や実習室の設備は充実しており授業で利用することができるのはよい点だと思います。
• 友人・恋愛

  普通
  中学校教員養成課程のなかでも、それぞれの科目ごとに授業等が分かれている。一科目ごとの学生数は少ないため、そのなかで仲良くなることが多いです。他の科目の学生と授業が一緒になることはあるので、交流を持つことはできると思います。その他の学科の学生との交流の機会はほぼなかったのが残念です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は一般教養などが主でしたが、簡単な実習や実験の授業などもありました。2年以降頃から教育実習を見据えた模擬授業の練習など、教員養成の授業がありました。3年次で教育実習をおこない、研究室へ配属されました。私は食生活に関する研究を行いました。
• 所属研究室・ゼミ名
  食生活
• 所属研究室・ゼミの概要
  食生活全般に関する研究を行う研究室です。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  学校職員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  教育に関わる仕事がしたいとかんがえたため。
• 志望動機
  自分自身の生活に役立つことを学べると考え、入学を決めました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  二次試験は小論文だったので、学校の先生に小論文を見てもらい、対策しました。

卒業生 / 2007年度以前入学

楽しいところでした

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部中学校コースの評価

• 総合評価

  良い
  横のつながりだけでなく縦のつながりも強く、楽しい人間関係の中で学ぶことができると思います。特に少人数の学科が多いので、横のつながりはとても強くなると思います。
• 講義・授業

  良い
  多人数の授業もあれば、ごく少数の授業もあり、自分で興味がある授業を選ぶことができます。少人数の授業は先生との距離も近く、より深く学ぶことができると思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  私が所属していた研究室の先生は厳しかったですが、ゼミ生でスポーツ観戦やスノボ旅行などの行事もあり、楽しく学ぶことができました。
• 就職・進学

  良い
  千葉県内の教員採用試験には多くの卒業生が合格していると思います。実際、千葉市の小学校で教員をしていたころ、周りはほとんど千葉大学の卒業生という環境でした。
• アクセス・立地

  良い
  大学自体は駅から徒歩１分もかかりませんが、教育学部は駅からは少々遠く、自転車移動をしている人が多かったです。大学周辺は学生街という感じで、とても住みやすかったです。
• 施設・設備

  悪い
  教育学部は建物が古かったですが、改築工事をしていたと思います。図書館は新しくなっていました。敷地がとにかく広く、学食もまぁまぁおいしかったです。
• 友人・恋愛

  普通
  県内外のいろいろなところからきている人が多いので、いろんな人とかかわれて楽しいと思います。多くの学部があるので、いろいろな人と交流できると思います。
• 部活・サークル

  悪い
  サークル活動は活発だと思いますが、部活動はほかの私立に比べて部活時間があまりとれないように思います。ラクロス部が強く、楽しそうでした。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一般的な教育学から、それぞれの学科の専門的な知識までを学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  ゼミ名はよくわかりません。
• 所属研究室・ゼミの概要
  教育に関する研究ができます。
• 学科の男女比
  9 : 1
• 就職先・進学先
  千葉市の小学校
• 就職先・進学先を選んだ理由
  子供が好きで、子供にかかわることができる仕事がしたかったからです。
• 志望動機
  実技的な授業が多いから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  二次試験が実技と面接だったのでその対策に力を入れました。