茨城大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ[p.11]

卒業生 / 2010年度入学

今まで行きて来たなかで最高の4年間

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  学校の様子は大変落ち着いており、学生と先生方の関係も良好でした。教員を目指す人にとっては、教員採用試験の対策も手厚く行ってくれるので、安心です。文化祭等のイベントも大変盛り上がります。
• 講義・授業

  良い
  先生方の授業は分かりやすく工夫されていて、学生も真面目な人が多く、とてもいい環境で授業を受けることができました。教育学部に関しては、他の学部よりも必須の授業が多く大変そうだ、と思われがちですが、工夫次第でゆとりはできます。提出物やテストなど真面目に取り組めば、単位を落とすことはほとんどなかったと思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分でテーマを決定してゼミが始まるのは3年次からです。ゼミ生同士で相談事をしたり調べものをしたり、仲もよくとても楽しかったです。
• 就職・進学

  普通
  教育学部については、教員採用試験対策が手厚く、教員を目指す人にとってはありがたい環境です。しかしその他一般企業などへの就職を目指す人たちに対しては、あまりサポートが充実しているとはいえないです。
• アクセス・立地

  普通
  最寄り駅からバスで20分ほど。学校の周りは遊ぶところはあまりありません。近くに下宿している人も多いので、スーパーやファミレスはある程度あります。
• 施設・設備

  良い
  施設は充実していると思います。学科によって使用する設備、施設は異なりますが、自分は困ったことはありませんでした。図書館は最近工事が終わり新しく、おしゃれな感じになりました。館内も広く、勉強するスペースもたくさんあるので、試験前は勉強する学生が多くいます。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルに入っていない人にとっては、学科の友達との交流が主になりますが、4年間メンバーが変わらないので、家族のように仲良くなれます。
• 学生生活

  良い
  サークル、部活動はとても盛んです。放課後や土日も、サークル棟や運動場はにぎやかでした。文化際は準備期間からとても盛り上がります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  まず初等教育、中等教育について、必修科目で学習します。学科ごとに、その科目の授業実践などがあります。
• 就職先・進学先
  教職員

卒業生 / 2008年度入学

地域密着！茨城で教員になるにはココが一番

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  茨城で就職を考えている人にとっては素晴らしい大学だと思います。特に教員採用試験や、公務員試験対策はすばらしく、夢の実現に近づける大学です。
• 講義・授業

  良い
  実地研修や野外活動があり、受動的ではなく、能動的な授業が多かったように思います。自ら考えて、問題解決する過程を通過することで得たことは多かったです。ただ、教育学部は必修の授業が多く、趣味で教養の授業をとりたかったのですが、そこまで手が伸ばせなかったのが惜しかったです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミはとにかくおもしろかったです。自分が疑問に思っている課題を、ゼミのみんなで討論し、様々な見解から正解を導いた達成感は素晴らしいものでした。卒論は大変だ、と言われますが、自分的には本当に楽しく大成させることができました。
• 就職・進学

  良い
  地元企業、また教員や公務員等、就職実績は素晴らしいと思います。ゼミの先生も相談にのってくれたり、学生まかせではない面倒見のよさがありました。
• アクセス・立地

  悪い
  主要駅からすこし遠く、バスを利用するか、自転車を利用するしかありません。車通学も駐車場代がかかるので、交通の便はよいとは言えないかもしれません。ただ、自転車をよくつかうので運動不足にはならないかも。
• 施設・設備

  普通
  建物はどれもほぼ新しく、トイレもきれいで使いやすいです。もぅ少し、掃除をするとよいと思いますが、使い勝手はとてもよかったです。
• 友人・恋愛

  良い
  素朴な人、明るい人が多かったです。学部内外のカップルも多く、わりとみんなリア充でした。他学部の学生とも、サークルで知り合えるのがよいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるため、教育法や心理などを学ぶことができます。
  さらに、各学科の専門では、さらに細かい分野に分かれて学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  倫理学ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  人間にかかわるすべての現象を研究対象にできます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  学習塾
• 就職先・進学先を選んだ理由
  学校教育とはちがったフィールドで、子どものサポートをしたいと考えたからです。
• 志望動機
  茨城県の社会科教諭になりたいと考え、志願しました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  早稲田予備校
• どのような入試対策をしていたか
  基礎を学びなおし、センターを中心に過去問を解きました。わからないところは予備校の先生に質問しました。