茨城大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ[p.4]

在校生 / 2018年度入学

個人的には普通の大学

2023年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  全体的にいいほうだとは思うのですがいかんせん比較例がないのであまり上手く表現できません。勉強面も施設面も個人的には満足しています。
• 講義・授業

  良い
  個人的には良いとおもいます。他の大学に入学したことはないので個人の意見になりますが、授業も分かりやすくあまり学校にも縛られません。
• 就職・進学

  良い
  就職しているひとは多いと思います。人見知りなので偏ってる可能性もありますが。
• アクセス・立地

  良い
  悪くは無いと思いますが何を書けばいいのかよくわからないですね。まずまずという所でしょうか。
• 施設・設備

  良い
  べつに私はそこまで学校に求めないので不満に思ったことはありません。
• 友人・恋愛

  普通
  そこまで友達は欲しくないですし恋愛事も興味が無いのであまり分かりません。
• 学生生活

  良い
  優しい先輩ばかりで充実しています。サークル内でのいじめとかは私目線では見受けられませんね。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  記憶力があまり良くない方なので何年の時に○○をやった等は覚えてないのでここは割愛させていただきます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  単純にこの道に進みたかったからですね。それ以下でもそれ以上でもありません。

在校生 / 2018年度入学

様々な学科と充実した設備

2022年08月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育学部では、ほぼ毎年秋頃に教育実習が行われている。
  実際に授業をすることもできるのでとても良い経験ができる
• 講義・授業

  良い
  先生方がとても優しく、丁寧に教えてくれます。
  施設の環境も整っており、学ぶ場所としては最適です。
• 就職・進学

  良い
  そこそこ良いと思う。
  親しい先輩方で大手の企業についたりしたのは
  あまり聞いたことがないが、就職率は良いと思う。
• アクセス・立地

  良い
  茨城交通バスに乗れば大学のすぐ近くで降りることができる。
  水戸駅からのバスもあり、遠方からきている学生も
  スムーズに登校することが出来ると思う
• 施設・設備

  良い
  施設も環境もとても良い。
  夏は冷房、冬は暖房と快適な環境で生活することができる
• 友人・恋愛

  良い
  とても充実している。
  大学のサークルもあるため、友人関係や恋愛などで
  悩むことはあまりないと思う
• 学生生活

  良い
  とてもイベントが多いと思う。
  勉強漬けではなくイベントを多く開催することができているので
  現段階では不満がない

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教師として何が大切なのか、生徒に何を教えどう接すればいいのかを
  学ぶことができます。
  
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  昔から教師に憧れていたため。
  茨大の教育学部なら自分のやりたいことを深められると思ったから

卒業生 / 2018年度入学

面白いしいい大学だと思う

2022年07月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 1]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  偏差値が他の学科より高いとは言い切れないが、大学へ行って損はないと思う。しかし、教師を目指す人向けだと思う
• 講義・授業

  良い
  先生によって癖の強い方がいるので、面白い。きっと好みの講義ができるだろう。
• 就職・進学

  悪い
  私が現在就職できていないため。それは自己責任なのだと思いますが、
• アクセス・立地

  良い
  最寄り駅の水戸駅まで往復で500円くらいのバス代がかかります。
• 施設・設備

  良い
  施設は広く、設備もいい方なのではないかと感じた。個人的な意見ですが、
• 友人・恋愛

  普通
  友人は出来たが、彼女は出来ていないためです。周りには、リア充や陽キャもたくさんいました。
• 学生生活

  悪い
  あまり充実していたとは思えない。しかし、楽しそうなキャンパスライフを送っていた人もいた

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主に数学について学んだ。自分の役に立つとは言い切れないが、まあまあ良いと思う。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  幼い頃から数学が好きで、将来も数学に関わる仕事に就きたいと考えたため。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2018年度入学

教員になるにはもってこい

2021年04月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  大学で教育関係を目指そうとしている人にはもってこいだと思います。僕はここに入って教育学について学べてよかったと思います。
• 講義・授業

  良い
  とてもわかりやすく、充実しています。僕はとてもこの学科に入ってよかったと思いました。
• 就職・進学

  良い
  進学実績はすごくいいと思います。先生たちのサポートも十分でした。
• アクセス・立地

  良い
  はい。僕は電車通なのですがすごいいい環境でした。他にも同じような子が沢山いました。
• 施設・設備

  良い
  とても綺麗で充実していたと思います。あまり老朽化は感じられなかったです。
• 友人・恋愛

  良い
  素敵な仲間が沢山出来ました。同じ教員を目指す仲間や違う学部の仲間ができて良かったです。
• 学生生活

  良い
  学内のサークルやイベントはとても充実していてすごく良かったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学について4年かけて学びます。僕は3年の時の授業が1番好きでした。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  僕は小さい頃から教員になることが夢でした。そのため県内の教育学部がある国立大学を選びました。

在校生 / 2018年度入学

入学してもいいのか？

2020年12月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 2]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  悪い
  少し変わった人などがいて集中して学べる環境とはあまり思えない。まぁいい人もいるので友人はしっかり選んだ方がいいですね。
• 講義・授業

  悪い
  楽しい講義もいくつかある。授業内容は応用など難しい部分もある。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  研究室は色々な人と話せたりして充実している。ゼミもまぁ充実している
• 就職・進学

  普通
  就職はいい方だと思う。サポートほそこまでいいとは思えないです。
• アクセス・立地

  普通
  電車やバスでの通学や自動車など通学手段は様々である。自分は自動車で通っている
• 施設・設備

  普通
  施設は決して新しくはないと思います。設備はそこそこいいのかな？
• 友人・恋愛

  悪い
  もちろんいい人もいますが変わった人もいます。男のメンヘラには十分気をつけてください！
• 学生生活

  悪い
  イベントはあまり多く感じない。サークルはまぁまぁ楽しいと感じる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年で基礎を学びます。その後自分の学びたい科目を学ぶ感じです。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  将来教師になりたいと考えていて教育学部で知識を得たいと思った。

在校生 / 2018年度入学

勤務する教授方の指導力が凄い。

2020年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教授が全体的に分かりやすいのみならず、多量の専門知識とユーモラスな授業で講義を盛り上げてくれるので、とてもレベルの高い学科だと思います。
  
• 講義・授業

  良い
  なんといっても教授全員の指導が丁寧で、個人に合った指導方法できめこまかに学習をサポートしていただけます。
• 就職・進学

  良い
  求人数こそ近隣校に比べあまり多くはないものの、学んだ知識や技術としっかりリンクした企業からの求人が多いので、就職においては満足できる環境が整っています。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅までの距離がそこそこ長く、バスを利用の際も、駅からの利用となると人の多さに窮屈さをおぼえます。
• 施設・設備

  良い
  食堂や図書館などが特にきれいで、それぞれのサークルが満足して活動できる場所もしっかり確保されており、敷地内の建物に所属するたくさんの部屋も、さまざまな用途に応じてかよいわけることができます。
  
• 友人・恋愛

  普通
  サークルや部活において、大人数か少人数かが極端にわかれるため、所属によってはあまり充実した人間関係を広くは繋げないかもしれません。
  
• 学生生活

  良い
  学園祭は毎回地域でとても評判がよく、在校生自信も十分楽しめるクオリティです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次には幅広い分野にてをかけ、それぞれの興味の輪を大きく広げる時期になっています。２年次の後半から、自分たちの学びたい分野にシフトしはじめて、将来の充実を目指し学習します。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  著名な教授が多いことと、生徒各個人に対応した、バリエーション豊かな進路実績が決め手です。

在校生 / 2018年度入学

茨城大学の口コミ

2020年11月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 1｜ 研究室・ゼミ 1｜ 就職・進学 1｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  茨城で教員を目指してる人には学力レベルもちょうどよくいい大学だと思います。とても楽しいキャンパスライフがおくれます。
• 講義・授業

  悪い
  なんか適当です。講師が講義に遅れてくるのは当たり前。更にできないことがあると文句言ってきます。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  まず茨城大学にはお金がありません。なので自分のやりたいことが十分にできません。
• 就職・進学

  悪い
  全然手伝ってくれません(;_;)親と一緒に二人三脚で頑張りました
• アクセス・立地

  悪い
  バスが少ないです。バスには周辺の中学生が乗ってきてとても迷惑デす
  
• 施設・設備

  悪い
  この大学にはお金がありません。とても校舎などが汚くハウスダストの人にはきついです
• 友人・恋愛

  良い
  不真面目が多いので授業に参加せず遊んでいる人がたくさんいます。仲良くなれます！
• 学生生活

  良い
  自分のサークルでは後輩から先輩のつながりが強くとて楽しかったです

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  2学年では実際に附属の中学に実習に行きます。とてもいい経験になります
• 学科の男女比
  9 : 1
• 志望動機
  昔から人に何かを教えることに興味があってこの学科を希望しました！
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2018年度入学

素敵な先生や友人に巡り会える場所

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  国立大学としての、少しレトロな感じも残りつつ、新しい施設や魅力的な先生・友人と出会える大学です。自分の夢や目標を持っている人でも、探し中の人でも、茨城大学はそれぞれの進路を応援してくれる環境が整っていると感じます。
• 講義・授業

  良い
  茨城大学は、沢山の魅力的な先生と、友人と共に学べる環境が整っています。それぞれの夢や目標に向けての支援も手厚いので安心です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミの先生や研究に携わる先生もとても親切で、ユニークな方が多いです。
• 就職・進学

  普通
  教員採用試験に向けての対策講座も充実しており、友人同士で切磋琢磨できる環境が整っています。
• アクセス・立地

  良い
  大学付近はアパートがたくさんあり、水戸駅や赤塚駅からもバスが直通で通っているので通いやすいです。
• 施設・設備

  普通
  施設は少々古びたところがありますが、キャンパスライフに支障はありません。
• 友人・恋愛

  良い
  友人や恋人との関係も両立しながら、自分の夢を追うことができます。
• 学生生活

  普通
  サークルやイベントは、かなり多い方だと思います。特に茨苑祭(文化祭)は盛り上がります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学部なので、学校の先生になるべく、必要な教科や法律など、子どもの心や体に関することまで、幅広く学習します。実習もあるので、充実しています。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  決まっていない。
• 志望動機
  私は、自分の学びたい科目に携わっていただける環境がとてもよいと感じたことです。魅力的な先生に惹かれました。また、県の教育体制にも興味がありました。

感染症対策としてやっていること

フェイスシールドや、アクリル板、マスクの着用や、消毒液の使用、使える机と椅子の制限です。

在校生 / 2018年度入学

最高やで！この学科！！

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  私はこの学科に来てよかったと思っています。ですが、勉強が大変で自由な時間が少し少なく感じるかもしれません
• 講義・授業

  良い
  講義も授業内容も充実していて楽しい大学生活を送れています！ひとつ言うとしたら茨城について学ぶみたいな講義があるのですが、やる必要をあまり感じないところが星4の理由です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  どちらもそれなりに充実しています。わたくしみたいに目標がなく入った人もなにかやりたいことが見つかると思います
• 就職・進学

  普通
  コロナの関係で現在正直言うと大変ですね。ですが大学側のサポートはしっかりしています
• アクセス・立地

  良い
  立地環境はとてもいいと思います。周りも色々なお店があったり交通もあまり不便は無いと思います。
• 施設・設備

  良い
  とても充実しています。室内もとても綺麗で特に目立ったところはありません。
• 友人・恋愛

  良い
  友人も沢山でき、恋人も出来ました！共通の趣味の友人や同じくらいの学力の人があつまるので話が合うと思います
• 学生生活

  普通
  コロナの関係もありますが今年は微妙です。みつを避けねばならないのでしょうがないですね。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主に教育のことです。私は中学校の先生になりたいので日々学業に励んでいます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  まだこの道に進もうとは思ってませんが多分進みます。先生になるぞー！
• 志望動機
  やりたいことが無かったのですが、祖母が先生ということもあってこの学科にしました
  、

感染症対策としてやっていること

オンライン授業やマスク着用などきちんとしています。

在校生 / 2018年度入学

みんなが優しく出会いのある学科

2020年01月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  所属学科について教授も優しい人が多く優しく接して頂いてかつ分かりやすく説明してくださったのでとても良い
• 講義・授業

  良い
  勉強しやすい環境がありいばらきだいがくにはいってよかったから
• 就職・進学

  良い
  学科卒業生の就職実績やサポートが十分であり充実していたからだ
• アクセス・立地

  良い
  えきからもとてもちかくバスもたくさん通っているのでとても良い
• 施設・設備

  普通
  新しい施設もありますが、ある一部のところがろうきゅかがみられます
• 友人・恋愛

  良い
  学内でたくさんの友達が出来て仲良くなることが出来たのでので満足した
• 学生生活

  良い
  学内でいろいろなサークルに誘われたりしてイベントが充実していた

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年ではは自分が勉強したい分野を絞りそのあと2年からその分野について深く学びます
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  昔から教育の分野に興味があり、より知識を深めたかったのでこのだいがくを志望しました