北海道教育大学教育学部の口コミ 低い評価順 [p.44]

卒業生 / 2016年度入学

楽しくて快適な北の大地！

2022年09月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 1]

教育学部国際地域学科の評価

• 総合評価

  良い
  専門的な分野はもちろん、基礎的な国際関係も学ぶことができた。講義も面白く、知識のみならず教養も身についたと思う。
• 講義・授業

  良い
  教授はみんな個性豊かで、とても楽しいから。どの講義も魅力的だから。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室では、仲間と一緒に研究を行い、それをもとに論文を書いたりする。実験器具は種類が豊富で、さまざまなことができる。
• 就職・進学

  普通
  私の場合は、就職に直接役立つ資格などがなく、就職に苦労したので、一年時にそういったことを詳しく考えたかった。
• アクセス・立地

  普通
  駅から近く、また北海道の大自然を楽しむことができる。雪の日も安心して通える。
• 施設・設備

  普通
  学科の数が少ない。ただ、小さめの学校なので、同学年の人とはだいたい顔見知りになれる。
• 友人・恋愛

  悪い
  友人関係は充実。恋愛関係はノーコメントで。全国から入学者がいるので、いろいろな人と出会える。
• 学生生活

  悪い
  サークルには参加していないため、よく分からないが、参加している友人は楽しそうだった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年時から、自分が選択した専門分野を学び、二年生になったらその理解を深め、広げて、三年生での論文作りが最終的なゴール。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  食糧難や紛争といった国際的問題に興味があり、そういった社会情勢を学びたかったから。
• 就職先・進学先
  IT・通信・インターネット

卒業生 / 2017年度入学

この大学は充実していて、完璧な大学

2022年09月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  大学で勉強したいと思ってる人はここの大学がいいと思う色んな有名な、教授がいるから、この学科がとてもいいと思う。
• 講義・授業

  普通
  充実していたけど、難しいことが、大半だったから、ちょっと充実はしていない
• 就職・進学

  普通
  就職出来て、サポートは、良かったです。進学実績も良かったし、満足です
• アクセス・立地

  普通
  いいんだけど、友達が出来ず、過ごしていた時期もあったからこの星にした、
• 施設・設備

  良い
  施設の中は自分的綺麗で、とても充実していて良かった、設備も完璧だった。
• 友人・恋愛

  良い
  友人も出来て、彼氏も出来たから、ほんとに完璧悩んだこともあったけど今は幸せ。
• 学生生活

  普通
  充実していたんだけど、楽しめない部分もあったから、この満足度にした。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  私は保育園の先生になりたいから、この教育のことについて、学べます、
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  私は昔から保育園の先生になりたくて、この大学に来たほとんどの人がそうでいい仲間も出来てこの大学に来てよかった

在校生 / 2018年度入学

自分の得意分野を活かせる

2022年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部芸術・スポーツ文化学科の評価

• 総合評価

  良い
  大学に勉強をしに来る生徒にはすごくいい大学だと思います勉強できるところが広いですが教授などが休みの日があるので注意いた方がいいです
• 講義・授業

  良い
  先生などがしっかりと教えて下さりとても良い授業にして下さだったから
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室の道具はまぁまぁ揃っていると思うがゼミでの演習という点ではあまり充実していないと思う
• 就職・進学

  良い
  みんな有名な学校に出ていてあまり行かない人はいなかったと思う。
• アクセス・立地

  良い
  売店などが周りにありコンビニなども充実していたと思うだが駅は近くなかった
• 施設・設備

  良い
  ある程度の地震なら耐えられると思います設備的にはあまり気にしなくていいとおもいます
• 友人・恋愛

  良い
  友人関係や恋愛関係はまぁまぁ充実していたと思う友達がいっぱい出来ました
• 学生生活

  普通
  サークルは全体で7こほどあり種類も多いので自分の得意分野が見つかると思います

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は様々な教科を学び自分の得意分野について学ばせていただきました
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  自分の得意分野を存分に発揮できるとこを探しているとここなら得意分野を活かせると思い選びました

卒業生 / 2016年度入学

教員になれる大学絶対に

2022年07月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指しているのであればとても良いと思う。絶対に教員になるという人以外はほかの大学の方が為になる分野もあるかとおもう。
• 講義・授業

  良い
  どの教授の講義を受講するかで大きく差が出る気がした。
  先輩によく相談した上で誰の講義にするかを決めた方がいい。
• 就職・進学

  良い
  教員の採用倍率が低いのもあるが、もし落ちてしまっても臨時職員として仕事ができるので仕事に困ることはない。
• アクセス・立地

  普通
  大学の近くに住むとスーパーなのが少し遠くて不便ではあったが、静かでいいところだった。
• 施設・設備

  普通
  研究棟は少し古い感じはするが、そこまで気になったことはなかった。
• 友人・恋愛

  普通
  どこの大学も一緒だと思うが、部活等に所属するとすぐに友達ができる。
• 学生生活

  普通
  学校祭はかなり小規模だが、それがまた良かったりする。スポーツ大会はかなり盛り上がる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校の授業を自分たちで考えてみたり、どのような授業がいい授業なのかを考えさせられることが多かった。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  教員
• 志望動機
  教員になろうと思ったため入学した。北海道の大学がよかったのもありました。

卒業生 / 2017年度入学

教員免許を取得するための学校

2022年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員免許を取得するための学校です。やればやるほど結果が伴ってきます。
  先生は、すごく厳しい先生もいましたがみんな良い先生です。
• 講義・授業

  良い
  国境を越えてさまざまな文化や言語をもつ人々と交流したり、すごく充実していると思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教員免許を取得するためだけでなく、国際交流などの内容も充実しています。
• 就職・進学

  良い
  私の学年のほとんどがそれぞれ目指していた教師などの職につけていたと思います。
• アクセス・立地

  普通
  キャンパスによりますが、私の住んでいたところからは札幌キャンパスが通いやすかったです。
• 施設・設備

  普通
  割としっかり設備が整っているように感じました。普通のキャンパスライフを送ることができます。
• 友人・恋愛

  良い
  普通に充実していると思います。他の大学と同様に普通の友達、普通の彼氏ができます。
• 学生生活

  良い
  イベントはこれが楽しい！というものはあまりありませんでしたが、普通に楽しいです。
  

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員免許を取得するために、それぞれが必要なことを学んでいたと思います。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  公立中学校の英語の教師になりました。生徒たちにはさまざまな子がいて、とてもやりがいのある仕事です。
• 志望動機
  中学校の頃にすごく良い先生に出会えて、私も先生のような人になれたらと思ったからです。

感染症対策としてやっていること

私は新型コロナウイルス感染症が流行している頃に在学していなかったので、あまり詳しくは知りませんが、しっかりと感染症対策を行う学校だと思います。

在校生 / 2016年度入学

アットホーム&コスパ◎

2021年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  アットホームでとても良い。ただ、教師を目指す人以外にとっては退屈で面倒なこともある。とはいえ、他大学と比べて教員志望者の割合が多く、学び合える環境にある。
• 講義・授業

  良い
  学ぼうと思えば学べる環境にある。教育以外に関する学びはあまり多くない
• 研究室・ゼミ

  良い
  単科大学なので、規模はそれなりではあるがかなりコスパが良い。
• 就職・進学

  良い
  私大と比べてサポートは少ないが、自分から動けばいくらでもなんとかなる
• アクセス・立地

  悪い
  教育大「前」駅から徒歩20分は遠い
  ただ、ぎりぎりの時タクシーに乗り合わせるのも今ではいい思い出(かもしれない)
• 施設・設備

  普通
  地方国立な上分校なので最低限な印象。ただ、教師になる目的は十分達成できる
• 友人・恋愛

  良い
  規模は高校に毛が生えた程度だが、アットホームで優しい人が多い
• 学生生活

  良い
  総合大学に比べると見劣りするが、自分に合った環境を見つけられそう

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は教養が多いが、2年から教師になる上で必要な子ども理解や教科の専門的な学習が本格化する
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  札幌市立小学校教諭
• 志望動機
  小学校教諭になりたかったため
  また、中高の免許も取れる学科を選んだ

在校生 / 2018年度入学

人材豊富で面白く、活発な日々

2021年08月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  社会科に属しているが、先生方はそれぞれの専門知識に長けており、さまざまな視点から学ぶことができるため、面白い。
• 講義・授業

  良い
  教員になる環境が整っている。先生たちの話もわかりやすく丁寧だ。
• 研究室・ゼミ

  良い
  様々なゼミがあり、特に学びたい点を絞って学ぶことができ、充実。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験や就活もみんな頑張っていて、キャリア支援も充実している。
• アクセス・立地

  普通
  最寄りはあいの里教育大駅で少し遠く、豪雪地帯で冬は大変なので改善必要。
• 施設・設備

  普通
  あまり近代的ではないが、最低限の設備は整っている。図書館が綺麗。
• 友人・恋愛

  良い
  人数が多すぎない分、共通の友達などから交友関係が広がりやすい。
• 学生生活

  普通
  いろいろなサークルがあり、兼部もしやすい環境で、様々なことにチャレンジ可能。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  社会科では、日本史や地理、経済、政治など社会科の中でも多岐にわたって学ぶことができる。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  教員になりたいという目標が子供の頃からあったことが1番の要因です。

卒業生 / 2012年度入学

教員を目指している人には最適の大学！

2021年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指している学生にはとてもいい大学だと思う。早くから専門的な勉強ができるし、合格実績も高い。ただ、立地が不便なので、４年間通う根気が必要かもしれない。
• 講義・授業

  良い
  総合大学と違い、１年生から教育系の授業を受けることができたり、専門的な授業も１年生から受けられる。また、自分の専攻だけでなく、他の専門授業も取ることができ、主免以外の教員免許も取得することができる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ３年生からゼミが始まる。各専攻によってさまざまなゼミがあるため、先輩に話を聞いてみると良い。それほど大きいコミュニティーではないため、より専門的な勉強ができる。先生もフレンドリーで優しい先生が多い。
• 就職・進学

  良い
  ほとんどの学生が教員採用試験を受験しており、合格率もそこそこ良い。また、公務員試験を受験している人もおり、受かっている身内もいる。そのため、教員採用試験や公務員試験のサポートや情報提供はとてもしっかりしているが、一般就労となるとサポートが薄いため、一般就労を目指す人は少し苦労するかもしれない。インターンをやるにも授業は欠席扱いになってしまうため、中々難しい。
• アクセス・立地

  悪い
  交通の便が非常に悪く、JR学園都市線のあいの里教育大駅で降りて徒歩３０分弱か、地下鉄麻生駅からバス。一人暮らしをする場合は、あいの里にアパートもあるが、余暇を過ごす場所が少ないため、麻生にアパートを借りてバスで通う人が多い。実家暮らしの人はJRで通っている人が多い。ただ、大学の立地が雪深いため、冬はJRも雪で終日運休することも珍しくないため注意が必要である。男子寮は大学構内にあり、女子寮は地下鉄西１１丁目付近にある。
• 施設・設備

  普通
  老朽化が目立ち、全ての教室にエアコンが付いているわけではないので夏は暑く、冬は暖房の効きが良いときと悪いときがあるので、冬は脱ぎ着しやすい服装で。
• 友人・恋愛

  良い
  割と授業は専攻内で行うことが多いため、専攻外の人と交流したい場合はサークルに入ることをお勧めする。サークルの数は幅広い分、数も多いためゆっくり考えてほしい。また、大学が孤立した場所にあるので、他校との交流は少ない。
• 部活・サークル

  良い
  サークル数は多いので、自分に合うサークルを見つけられると思う。ただ、札幌中心部の大学と違い、近くに大学がないため、サークルに所属している学生はすべて本大学の学生である。学校祭は近所に住んでいる子どもが割と多く来るため、子供に向けた出し物をするサークルも多い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年次は一般教養を学びつつ基礎的な教育関係、自分の専攻の授業。専攻の主免とは別に副免を取る場合は、副免で取得する免許の基礎的な授業も入ってくる。２年次からはより教育に関する授業が増え、割と授業に追われている学生が多い。３年次からはゼミが始まり、授業数もそこまで多くはなくなるが、多くの専攻では夏休みに教育実習があるため、それに向けての準備等がある。４年次になると授業はほとんどなく（単位をしっかり取得していれば）、前期は教員採用試験、後期は卒業論文に力を入れている。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  埼玉県の特別支援学校教員、正規採用。
• 就職先・進学先を選んだ理由
  兄弟が発達障害であることから特別支援学校の教員になりたいという夢があり、実家から通えるという条件を踏まえると、本大学の特別支援教育専攻が一番私のやりたいことだと思ったから。

感染症対策としてやっていること

コロナウイルスが流行しているときには既に卒業しているためわからない。

卒業生 / 2016年度入学

教員になるなら教育大学がいい。

2021年04月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員志望が強い人が多いので、学生の大半が充実した学びをしていたと思う。ただし、バイトや遊びに熱心な人もいる。
• 講義・授業

  良い
  教員として現場で生きる知識、考え方、物の見方などをしっかり学べる。もちろん本人の心構え次第では歩けど。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミによって活動内容の質が大分違う。しっかり学べるゼミもあれば、そうでもないゼミもある。
• 就職・進学

  良い
  もともた、教員を第一志望とする人が多いので、その道に進む上では、サポートは充実していると思う。ここから、違う業界に進みたいと考えた場合は、不足するかも。
• アクセス・立地

  良い
  大学周辺ですべて揃う。中心部へのアクセスも良いし満足できる。
• 施設・設備

  悪い
  蔵書は多く使いやすいが、その他の設備に関しては、あまり充実しているとは感じられなかった。
• 友人・恋愛

  良い
  ゼミ活動も早期から始まる点や、行事などを踏まえると、様々な場面で繋がりを持てる機会に恵まれていると思う。
• 学生生活

  良い
  全体的に見れば、他の大学と比較して飛び抜けているとは思えない。教員を目指す上で子どもと関わる機会が得られるサークルや、ボランティア、地域活動が充実している点がとても良い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  志望する教員免許取得に必要な単位。教育法規・原理・心理・歴史、授業作り、学級経営等々
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  地元に戻って、常勤講師。
• 志望動機
  教員志望で教育学部よりも、教員養成の専門大学で学ぶのか最も有効だとアドバイスされたため。

在校生 / 2020年度入学

先生になるための学科

2021年03月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 3]

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  先生になるためには良いと思います。実習も沢山あります。その他の科目についてはあまり充実していません。
• 講義・授業

  普通
  昨年度はコロナウイルスの流行によってオンライン授業と対面授業の併用でした。
• 就職・進学

  良い
  良いと思います。まだ1年生なのでよく分かりませんが、就職率は割と良いです。
• アクセス・立地

  悪い
  遠いです。JRの駅で降りても、そこから歩いて20分かかります。バスだと遠いですが、すぐ目の前にバス停があります。
• 施設・設備

  普通
  トイレは新しいですが、ほとんど階段で移動することになります。
• 友人・恋愛

  悪い
  コロナウイルスの流行で、他専攻と関わる機会はほとんどありません。
• 学生生活

  普通
  コロナウイルスの流行で、活動があまりできていないと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員養成のための科目が中心です。その他の科目はあまり充実していません。
• 学科の男女比
  0 : 10
• 志望動機
  先生になりたいと考えたため。子どもに関係する学問に興味があったため。