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京都府の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 2388件中 961-970件を表示
  • 女性保護者
    栗陵中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      レベルが低いのもあり、問題を起こす生徒も多かった。先生も心身的に体調を崩す先生もいて、担任が変わったりした。
    • 学習環境
      学校のレベルも低く、全体的に低かった。あまり学習意欲がないこの方が多かった。
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  • 男性保護者
    伏見中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      ごく普通のレベルだと思います。街中のためグランドが少し狭いので、体育会系は不自由していると思います。
    • 学習環境
      近くの区役所に自習スペースがあり、そこで学習する子がいたりする。
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  • 女性保護者
    栗陵中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      やんちゃな子供もいて、おとなしい子もいて、総合的に見て、良くも悪くもなく普通の公立のレベルだと思います。
    • 学習環境
      特に可も不可もないと思いますが、レベルはそんなに高くと思います
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  • 男性保護者
    男山第二中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      いろんな項目を評価してみると、突出していいところは少ないが、全て不満のないレベルでまとまっていると思う。
    • 学習環境
      授業中なども特に授業を壊すような振る舞いをする生徒もなく、適切な環境ではないかと思う。
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  • 男性保護者
    加茂川中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      上を目指す子であれば、物足りないと思います。子供の自主性に任せるのであれば、丁度よい校風だと思います。
    • 学習環境
      近くに自然が沢山あるが、田舎でもなく、情緒を育みながら勉強するにはよい環境。
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  • 男性保護者
    西ノ岡中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      特に不満も満足もない 公立校に学力向上に力を入れてほしいとか要望してる人が逆にいるのかと思うが 上記のような方は最初から私立高に行くだろうと思うし
    • 学習環境
      特に際立ってこれといったものはない 良くも悪くも普通 子供の自主性に任せている感じ
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  • 女性保護者
    木幡中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      赴任している先生と担任にもよるが可もなく不可もない学生生活が送れる。体育祭は盛り上がるらしい。とにかく子供の人数が多いので卒業時まで知らない子がいる。
    • 学習環境
      マンモス校なので一人一人まで対応できていない。塾ありきになっている。
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  • 女性保護者
    亀岡中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      入学以降、ほとんど学校に行かないし、参観もしたことがないのでわかりませんが、先生の質はあまりいい印象がありません。
    • 学習環境
      班の構成など、クラスの代表が集まって自分たちで決めるようです。代表以外はそれに従うしかないので、いやだなと思う班になった時には学校に行くのが嫌になるみたいです。
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  • 男性保護者
    洛北中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      京都市内では標準的なところだと思います。 ただ年度のよって、先生方や生徒の入れ替わりがあるので ごくまれにあれていることもあったと聞いております。 公立であればどこでも同じ傾向だと思いますが比較的安定していると感じていました
    • 学習環境
      京都市内の市立なので、特別個性のある環境はありませんが 地域柄ご家族が医療関係者が多いようで、全体的に学習意識は高いかと思いました。
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  • 女性保護者
    久世中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      普通…普通。普通。 小中一貫教育を掲げているが、なかなか難しいかもしれない。そもそも校舎は別になる
    • 学習環境
      いま塾にお任せの傾向があるのか、とくに熱心な先生がいる感じはしなかった
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