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京都府の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 2388件中 931-940件を表示
  • 女性保護者
    藤森中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      普通の地元の公立の学校です。
      文化的な部活を充実させてほしいです。ただコロナの後、部活を辞めても大丈夫な空気になったように思います。それはよかったです。
      ラグビー部の子がちょっとやんちゃかな。
    • 学習環境
      宿題が多いので、それをしっかりやれば、5が狙える感じです。
      端末からでる課題は、後で問題が見れなかったり、気づくのが遅かったり、まだちょっと安定していない感じですが、パワポとかも使わされて、よいです。
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  • 男性保護者
    洛北中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      中学校というより、戦場という感じかな~
      生き残りたかったら自分で戦いなさいという感じです。
      先生は守ってくれません。でも社会に出たらそんな感じですし、早めにそういう厳しい体験さすのもいいかと思います
    • 学習環境
      勉強の遅れている生徒へのフォローはあったりします。
      他校と同様かな~
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  • 女性保護者
    蜂ヶ岡中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      創立が古く親子2代で通った人がたくさんいるほど地元では馴染みの学校で良くも悪くもちょうどよい学校です
    • 学習環境
      定期テスト前には学習相談の時間が放課後にあ教科別に担任の先生に質問できるのがよいです
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  • 男性保護者
    男山第二中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      学習面に問題がないので、その他の細かいところは、徐々に改善をしていけば良いのかと思うので、特に問題はない
    • 学習環境
      特に聞いたわけではないので、正確なことはわからないが、雰囲気的あったのかと
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  • 男性保護者
    平安女学院中学校 (京都府 / 私立 / 女子校 / 偏差値:43 - 48)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      特に問題もないと思いますし、伝統がある学校でありますし、このまま、この伝統を引き継いでいたいと思います
    • 学習環境
      学校に自習室があり、時間外、放課後も使えるので良いと思います。
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  • 女性保護者
    木津中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      可もなく不可もなしでそこそこの高校にもしんがくできのでよい。アクセスも良いし、治安も悪くない、とてもいい。
    • 学習環境
      得意分野がある子が教えたりする環境があるのでとてもいいと思う。
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  • 男性保護者
    木津中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      一般的に可もなく不可もなしな感じで、一般的にいいとおもいます。
      べんきょうやクラブ活動もそこそこでよい。
    • 学習環境
      人間関係にもよるが、得意なことを教え合うのはとてもいいこと。
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  • 男性保護者
    黄檗中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      建物や設備が新しいという以外は他の中学校と内容的にはあまりかわらない。小学校と併設している分、普段の学校生活の中で子ども同士のすみわけが大変かも。
    • 学習環境
      新しくつくられた校舎で教室や図書室などレイアウトも斬新で、子どもの活動に配慮された学習環境であった。
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  • 女性保護者
    東城陽中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      可もなく不可もなく、ごく普通の中学校だと思います。給食は温かいものが食べられておいしかったので、満足でした。
    • 学習環境
      中学校の前が幼稚園の為、テスト中でも幼稚園児の声や運動会前の練習などでうるさかった
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  • 女性保護者
    旭丘中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2022年入学
    • 総合評価
      学校に対して、さほどの期待もしていないので、一般的な学校として3点と評価しました。良い先生もいらっしゃるが、あまり良くない先生もいます。
    • 学習環境
      学校の学習環境はいたって普通だと思う。やる子はちゃんとやるし、やらない子はやらないといった二極化が激しいように思う。
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