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東京都の保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 14095件中 9521-9530件を表示
  • 女性保護者
    府中第二中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      制服が周辺の中学校の中で一番格好よく可愛いです。 朝読書があり集中力が高まります。 ナイター設備があり、部活にも活用されています。
    • 学習環境
      朝読書により落ち着きができ、そのあとの授業にいい影響を与えていたと思います。
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  • 女性保護者
    開智日本橋学園中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:60 - 65)
    保護者 / 2015年入学
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    • 【学習環境】
      夏の講習などはあったが 意味がどのくらいあったのかは不明‥。

      【施設】
      校庭やプールはないので 体育祭は大変だった。 無駄に遠い場所でやったりしていた。

      【治安/アクセス】
      アクセスはよいからそれだけは良かった。駅からも近いので。

      【部活】
      共学になって...
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    4人中1人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    両国中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
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    • 総合評価
      公立なのですが、以前は本所地区で一番の進学校でした。授業は教科書的ではなく深いところまで教えてくれる感じです。先生方も熱心で優秀な方が多い印象です。建物も新しく、駅からも近いので、越境してくる生徒が多くて、毎年、抽選しています。なにより、卒業したこどもたちが「両中大好き」と言っているのが良い学校の証明と言えるのではないでしょうか。悪い点になるのかわかりませんが、基本的なことはなんでもできている想定ですべてが進められていくので、大変に思う子もいるかもしれません。
    • 学習環境
      一年生は墨田区巡り、二年生は都内巡りがあり、それは高校受験の時に交通機関を調べて行動するための練習でした。受験の時などは、熱心な指導で志望校に合格できました。
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  • 女性保護者
    豊島岡女子学園中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:70)
    保護者 / 2015年入学
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    • 総合評価
      中学校に入学時点で既に大学進学を意識させる。大学進学率アップに教員が一丸となって取り組んでいるのがひしひしと伝わってくる学校です。
    • 学習環境
      主要教科はこまめに小テストを行い、合格できるまで追試がある。
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    3人中3人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    松ノ木中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
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    • 総合評価
      とにかく教師が熱心に指導してくれます。子供たちの自主性を尊重し校風は自由です。進学も推薦制度があり早くから目標がたてやすいです。
    • 学習環境
      学校の授業自体のレベルが高く、試験前には卒業生したOBの大学生が自習を見てくれる時間もあり楽しく学ぶ環境が準備されています。
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    2人中0人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    創価中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:48)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      クラス皆、仲が良いみたいで、安心しています。学校の場所が田舎で、自宅から学校まで、通学に時間がかかるが難点です。
    • 学習環境
      田舎のため、勉強に集中出来る環境だと思いますが、通学時間が長いため、いつも疲れています。
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    2人中2人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    大森第三中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
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    • 総合評価
      学校公開・ PTA 活動など への 保護者 の皆様 の関心は高く、 積極的に参加 していただいています 。本校の教育活動に 深いご理解をいただ き、ありがとうございます 。 子どもたちを育てていくためには、学校だけでなく家庭や地域の 皆様の 協力が不可欠です。次年度も学校・家庭・地域の連携を密にしながら 、 教育活動の 内容の充実 や手だて・方法の工夫 に努めます。
    • 学習環境
      学習環境とは、一人ひとりの生徒を取り囲んでいる全てのことと いえます。教室内の明るさ、温度、耳に入ってくる音、机の上の状 況、周りの雰囲気、ほかの学習者の動きなどが挙げられます。教師 は、生徒が学習に集中できるように、学習環境を最適な状態に保つ ように気を付けなければなりません。
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    1人中0人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    中川中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      少人数なので先生と子ども達の距離が近くとても雰囲気が良い学校だと思います。少人数だからこそ進路についても選択肢が多く内申点もつきやすい
    • 学習環境
      テスト前には子ども達が予想問題を考えて、それをクラスのみんなでやってみるといった工夫があると思います
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  • 男性保護者
    第三中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      すぐそばに幼稚園、小学校があり、比較的子供が多い地域にある学校。先生によって勉強やクラブ活動の力の入れ方が違うが、比較的積極的に取り組んでいる。
    • 学習環境
      特に進学校へ行かせるために取り組むといっったことでも無く、普通の公立中学です。
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    2人中0人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    新小岩中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      国による最近の教育現場の混乱のせいで、良くもないが頑張っている印象。ただし頑張りが空回りしているのも確か。
    • 学習環境
      友達同士で勉強会をやるが、大体遊んでいる。普通の公立なので成績や価値観が違い過ぎる生徒の集まりで、環境は良くはない。
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