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岐阜県の中学校の評判(口コミ)

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すべて| 在校生卒業生保護者
口コミ 964件中 921-930件を表示
  • 男性保護者
    鵜沼中学校 (岐阜県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2009年度入学
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    • 総合評価
      熱心な先生が多く、全体的には落ち着いているが、中にはやんちゃな生徒もいるから。また、部活動は全体的に熱心に指導している。
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  • 女性保護者
    青山中学校 (岐阜県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2009年度入学
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    • 総合評価
      この学校は規則が厳しい。部活動の時間が少なすぎたため、大会で結果が出せなかった女子の制服が市内でダントツにカッコ悪い
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    3人中2人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    東部中学校 (岐阜県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2009年度入学
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    • 総合評価
      遠距離通学の生徒に関しては、もう少し配慮して頂きたいと思います。校舎等の設備の不備が多い気がします。生徒と同じ目線にたって行動して頂きたいと思います。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    陶都中学校 (岐阜県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2009年度入学
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    • 総合評価
      私の卒業後、子どもたちが入学する前は荒れて、その後は少し良くなっているようです。
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  • 男性保護者
    久々野中学校 (岐阜県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2009年度入学
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    • 総合評価
      この学校は今の社会を踏まえつつも、昔の良さが残ってる。生徒数もそんなに多く無いので、みんなとても仲がよいです。自然に囲まれてるので体力作りにも良い環境です。
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  • 女性保護者
    多治見中学校 (岐阜県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2009年入学
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    • 総合評価
      学校の設備は比較的新しく、学習環境には恵まれていると思う。進路指導は、担任により指導が変わってくると思う。 これはこの中学に限ったことではないかもしれないが、生徒本人・また親にある程度どのように進みたいかの希望をしっかりと持っていないと、私立高校の選択を迫られる場合があるような気がする。
    • 学習環境
      丁寧な学習指導があるようには感じなかった。ある程度、塾に通っていることを前提に進められているようにも思う。
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  • 男性保護者
    北中学校 (岐阜県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2009年入学
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    • 総合評価
      学区の治安や教育レベルも大垣市内で一二を争うくらい良い土地柄であり、教師のしつも高い。大垣北高などへの進学校への進学率も高い。
    • 学習環境
      レベルの高い子供たちや、環境に恵まれた子供たちが多い為、切磋琢磨する光景が良く見られた
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  • 女性保護者
    南中学校 (岐阜県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2009年入学
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    • 総合評価
      ごく一般的な中学校で、特に特徴はありません。先生もいたって普通。極端に荒れてる生徒もいない。
    • 学習環境
      勉強が遅れている生徒をサポートするより、伸びてる生徒を伸ばす方針なのか知らないが、遅れている生徒に対してほっとかれる感が強い
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  • 女性保護者
    岐北中学校 (岐阜県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2009年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      人権問題に取り組み、何かあったらすぐに学活で話し合い一生懸命に取り組む生徒が多い年でした。
    • 学習環境
      頑張れば評価される。でも岐阜の平均的学力よりは田舎なので劣るかもしれない。
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  • 男性保護者
    中部中学校 (岐阜県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2009年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      大規模校と言う特徴があり、クラス編成が複数で、学年ごとに違う友達とクラスメートになれる利点の有る学校です。大規模校ゆえの問題は時々多少は発生しますが、部活動の多様性により選択の余地があります。学習面では先生方の取り組む姿勢がしっかりしており、教科によっては先生が複数配置されているので、先生方の日々のコミュニケーションにより実力が上がっている。その姿勢が生徒のやる気を引き出している。体育祭も大規模で、組対抗の競技もできるので、活気のある運動会になっている。集団生活の充実が生徒の社会性が自然と身につくので、のちの生活に役立っていると思う。
    • 学習環境
      学習環境は、充実しており、夏はクーラーのきいた教室で学習できる。同級生が多いことも切磋琢磨できる環境であると思う。
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