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神奈川県の中学校の評判(口コミ)

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すべて| 在校生卒業生保護者
口コミ 13198件中 9111-9120件を表示
  • 男性卒業生
    日吉台中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2015年入学
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      見学や修学旅行などは、知らない人とでも仲良くできた。自動販売機で飲み物を買うことができる。昼食を忘れた場合は先生にサンドイッチを頼んで食べる。又は、近くのコンビニで食べ物を買ってきてもらう。文化祭などは楽しかったが球技大会は自分のしたい競技がなかったため楽しくなかった。挨拶をしない先生もたくさんいた。
    • 学習環境
      一年生と二年生は頑張る人がいたが三年生になって進路成績が出た次の日からはだらけていた。
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    2人中2人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    横浜中学校 (神奈川県 / 私立 / 男子校 / 偏差値:43)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      先生方の対応は、中学の男子にとって、厳しさ、和やかさの加減が絶妙。
      学校の宣伝等があまり華美にならないところが好ましいが、もっと宣伝に力を入れて生徒に来てもらわないと、もったいないと感じる。なかなか、良い校風なのが伝わらないかなと。
    • 学習環境
      公立の小学校の時とだいぶ違い、放って置かないので、望んでいた対応をしていただいてる。
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    3人中2人が「参考になった」といっています

  • 女性卒業生
    希望が丘中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2015年入学
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    • 総合評価
      先生はいい人ばかりです。困った時に先生に相談すればきちんと話を聞いてくれるし的確なアドバイスもくれます。私たちの代は特に悪い生徒はいなかったので先生も私たちと一緒に楽しんでたように見えました。
      学校行事は体育祭、合唱祭、球技大会、百人一首大会などです。どれもクラスの仲が深まる楽しいイベントです!特に体育祭の1年生の巻き上げ合戦は最高に楽しいです!
      式典と定期テスト以外は基本的にジャージ登校可能でジャージで過ごすことができるので楽でした。ただ、ウィンブレは登下校と部活の時しか着れないので、授業中寒くてもほとんどの人はハーフパンツ(長ジャージはあるが、ダサくてほとんどの人ははかない)で我慢して女子は膝掛けなどで対応していました。
    • 学習環境
      授業はかなり楽しいです。けじめがあるのでやる時はきちんとやります。先生も面白い人が多いです。
      受験の進路指導はかなりよかったと思っています。でも、塾などで情報収集することも必要だと思います。
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  • 女性卒業生
    共和中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2015年入学
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      良くも悪くも普通の学校です。
      校訓は「挑戦 輝き 感動」で、先生などへの挨拶が盛んな学校です。
      学校祭は共和中祭といい、体育部門とステージ部門があります。どちらもいたって普通の内容です。ステージ部門の合唱にはかなり力が入れられていました。
      これらのイベントでは、やる気のある人、ない人の差がかなりあります。(特にステージ)
    • 学習環境
      補習は長期休暇中などに呼ばれた人が参加していました。また、テスト前には学習相談があり、わからないことを先生に聞ける機会が設けられていました。ですが参加するのは一部の生徒だけです。
      授業のわかりやすさや、生徒の授業への参加姿勢は先生によってかなり違います。先生によってわかりやすさも、授業の楽しさもかなり違います。なので先生によって態度を変えている生徒が多いです。
      ちなみに以前は英語科に素晴らしい先生がおり、良かったのですが、離任されてしまい、今では残念な感じになっています。受験直前もセンスのよくわからない英語の歌を歌わされます。
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  • 女性卒業生
    光丘中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2015年入学
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      校舎に関しては綺麗ですが、生徒によって態度や成績を変える先生、生徒ひいきのある先生、厳しい校則によってこの評価です。ちなみに29年度になって怖い先生の殆どが異動してしまったため自由にやっています。私たちの代の先生が一番厳しかったですし口うるさかったです。
      大したことじゃないのに何かあると学年集会を開いて学年みんなで説教したりとうるさい学校でした。先生の怒り方はとにかく怒鳴ってる感じで、授業投げ出して職員室に帰り、クラス委員が呼びに行って怒られないと戻ってこないような先生ばっかりで、めんどくさいです。呼びに行かなきゃ行かないで怒られます。そして自分達の代は他の学校に比べて頭が悪いや、去年の先輩達はもっと真面目に受験勉強してた、など他と比べがちで、それによって更に生徒の学力に幅が出来てました。お金に余裕があれば、本当に私立の学校、または他の学校にすることをお勧めいたします。
    • 学習環境
      授業中は先生がお気に入りの生徒にばっかり当てているのが多く見受けられました。大人しい子達で自分から手を上げたりするのが難しい生徒は厳しいと思います。受験勉強は近くになってから対策プリントを渡し、教科によっては過去問を配らない教科もありました。お気に入りの生徒に対しては、その成績に見合わなくても高い評価を貰っていた人も何人も見かけました。テストの点数がいくら良くても、4が付いたりして先生に問い合わせると、「授業態度が……」の一点張りで話になりません。
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  • 男性保護者
    森村学園中等部 (神奈川県 / 私立 / 共学 / 偏差値:53 - 55)
    保護者 / 2015年入学
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    • 総合評価
      いじめが蔓延し、学力レベルも公立より低い。
      環境がよければと、子供を入学させたが、田舎の環境と設備だけという印象。
      良い先生もいるにはいるが、一部に留まり、マネジメントレベルから、残念な学校と思います。本人が目的意識を持って相当しっかりしていないと周囲に流されます。
    • 学習環境
      英語を中心に進度が公立よりも遅いケースがあり、塾に頼らざるを得ない。学校内に自習するスペースはあります。
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    50人中30人が「参考になった」といっています

  • 男性卒業生
    東鴨居中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2015年入学
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      とてもメリハリがあります。先生たちのノリも良く先生と生徒が協力して行事が行える。多分後悔はしないでしょう。
    • 学習環境
      多分中学校だけれど進学実績はいいと思います。毎年国立、難関私立に進学者がいます。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    横浜中学校 (神奈川県 / 私立 / 男子校 / 偏差値:43)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      人数が少ないのもあって、細やかに生徒の様子を見ていてくれます。最初に足を運ぶ以前は、厳しいのかな、と予想していたのですが、説明会の雰囲気も暖かく、いざ入学してみたら、色んなことが予想以上でした。
      ピシッとお叱りもありますが、その後のフォローや先生方の態度がサバサバしていて、私としては、好ましく有難いです。
    • 学習環境
      公立の小学校の勉強の後追いに比べたら、本当に有難いです。
      私立小出身の生徒がわりといるので、その子達にとっては、どうなんでしょうか。
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    2人中1人が「参考になった」といっています

  • 女性卒業生
    中和田中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2015年入学
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      めちゃくちゃ楽しい。自由です。
      本当に高校くらい青春しました笑
      行事など盛り上がります。
      人数も多くマンモス校ですが、そこまで荒れたりはしていませんでした。
    • 学習環境
      授業中や休み時間などに先生たちが分からないところを教えてくださいました。
      面接シートなどのアドバイスもしていただいたのを今でも覚えています。
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  • 女性保護者
    都田中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      当たり前ですが、公立中学の先生は公務員です。
      この学校の先生方は、公務員の悪いところが出てしまっている方が多いです。
      ただ個別の先生が悪いというよりも、統括長である校長先生が機能していないように思えます。
      もちろん、実務にあたり色々と細かい問題に日々対処されていることでしょう。
      しかし、時代の変化を受けて公立中学の在り方は変わっていくべきです。
      たとえ公立であったとしても。その意味で、この学校は変わらない学校です。
      この掲示板を校長や教員の方が目にし、奮起していただけることを願っています。
      部活動は非常に活発です。
      別の学区からも越境で通学されてる子もいると聞きます。
    • 学習環境
      これは枚挙に遑がないカテゴリですが、一つだけ例えを書きます。
      英語はぼぼ文法を教えない教員の方がおり、これは保護者間で問題視されています。
      ご本人曰く「高校入試のために英語を教えているのではない」そうですが、ほぼ全ての生徒が高校進学することと、直近で必要なのは高校入試に必要な学力だということを無視しています。
      本質的な英語教育を語るのであったとしても、入試側が改革されるべきであって、公立中学の1教師が独自路線に舵を取り、結果生徒が巻き込まれる事態というのは公立中学として望まれる形ではないでしょう。
      百歩譲って仮に本質的な英語の力が育つように教えているとすれば、一体その力はどういった指標で測ることができるのでしょうか。生徒ならびに保護者に伝わるようにすべきでしょう。そういった考えもなしに放漫な台詞を生徒たちに述べることは職務怠慢です。生徒に知恵のあるものがいたら、指摘を受けることでしょう。
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