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公立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 63069件中 841-850件を表示
  • 女性保護者
    長野郷中学校 (群馬県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2010年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      田んぼに囲まれたのどかな環境で、生徒も素朴で純粋。悪くてどうしようもないって生徒はいないと思う。先生も一生懸命だし、子供とのつながりも良好だと思う。部活動についても結果が出る部活、なかなか出ない部活とあるけど、先生と必死で頑張ってると見えていた。勉学は街中の子のように素晴らしい結果が出てはいないかもだけど、のびのびといい環境の中で育つから、いざという時に力が発揮できる子が多い。
    • 学習環境
      街中の子は親の職業を見てもわかるが、それなりの環境に置かれている子供達なので、やはりレベルも高い。そういう環境に置きたい人は引っ越ししてそちらに行く人もあった。ただ、素朴にのんびりいい環境の中で育った子は、やれば伸びるし、それだけがすべてではないと思う。
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  • 女性保護者
    千葉中学校 (千葉県 / 公立 / 共学 / 偏差値:67)
    保護者 / 2010年入学
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    • 総合評価
      学校の指導方針が明確で、先生みなさんが熱意をもって指導してくださいました。生徒の自主性も尊重してくださいました。
    • 学習環境
      科目によっては、夏休みの期間とかに特別に補習授業を行ってくださいました。友だち間でも教え合ったりして良い環境でした。
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  • 女性保護者
    砧中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2010年入学
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    • 総合評価
      生徒も保護者も落ち着いた常識的な方が多く親子ともども安心して通う事ができました。 先生方も熱心で指導も温かくかつ厳しく、親としては思春期の難しい子供を安心して預ける事ができました。 学力の高いお子さんが多いので、学習環境も良いと思います。
    • 学習環境
      学力の高いお子さんが多く、保護者も教育に熱心な方が多いので、良い環境だと思います。 定期テストは少し難度が高いですが、学力もつき、高校受験でとても役に立つと思います。
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  • 女性保護者
    浦和中学校 (埼玉県 / 公立 / 共学 / 偏差値:62)
    保護者 / 2010年入学
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    • 総合評価
      小人数なので、目が行き届き、生徒達の雰囲気も良い中学です。 先生達もしっかりと生徒を見てくれています。 学習面では私立と比べると物足りたいと感じる方もいるかも しれませんが、一般の公立よりは進度も早く、英語も検定教科書は 全く使わずに進めていきます。 何事にも全力で取り組む事ができる良い学校だと思います。
    • 学習環境
      設備もよく、生徒達も受検で選ばれているので皆真面目に授業に 取り組みます。 先生のフォローもしっかりしているので安心して任せていました。
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  • 女性保護者
    市岡中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
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    • 総合評価
      くちだしするところがない程いい中学校です!
    • 学習環境
      きちんと勉強してる人が非常に多いです。
      絵などを書いてノートにまとめてる人とかもおり感動した思い出があります!
      廊下に授業中の騒ぎ声などが聞こえてくることはありません。
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  • 女性保護者
    小山第二中学校 (栃木県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
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    • 総合評価
      いじめになりそうな段階から、気配りをして下さる先生もいて、生徒への目が行き届いた学校だと思います。支援クラスの子供たちも、生き生きとしています。
      また、校内もきれいで、無言で清掃をするなど、子供たちの基本的なしつけもしっかりとしています。
    • 学習環境
      テスト前には、放課後の勉強会を行ったり、授業の中で、漢字テストや、単語テストなどの小テストを行ったり、基本的な力の定着に力を入れていると思う。
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  • 女性保護者
    松賀中学校 (広島県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
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    • 総合評価
      校則も厳しく頭髪、服装抜き打ちチェック。
      からかいなどのいじめ初歩段階でも把握した場合、厳しく指導。
      生活指導は反省文をその日に提出しなければなりません。

      課題は自主勉強が主で、忘れがひどい場合は家庭連絡や学校で指導です。

      保護者からみても窮屈そうで子供も大変そうでしたが、徐々に慣れてきます。
      だからこそ、風紀も乱れず、また荒れる時間もないのではないかと思います。
      それは学校にいけば自分から挨拶する子も多くみられ、
      部活も先生が厳しいので仲間意識が高くなるのか先輩後輩関係なく仲がよいところに表れていると思います。
      生徒もそうですが仕事としては先生はもっと大変そうです。
    • 学習環境
      学習の指導は国全体にいえることと思いますが
      先生型も事務処理などに時間を取られるせいか
      補習も長期休暇ぐらいで
      授業終了後などの個人的に質疑応答は難しそうです。
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  • 男性保護者
    文の里中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
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    • 総合評価
      民間から選ばれた校長先生がしっかり学校の方向性を示し、先生全体で一丸となって生徒のためを思って教育方針を決めて頂いていると思います。
    • 学習環境
      生徒個人個人の状況をしっかりと把握されているという印象を受けます。
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  • 男性保護者
    山王中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
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    • 総合評価
      体育祭や文化祭など何事にも真剣に取り組み、生徒が自発的にかつチームワークでひとつのことに向かって努力する姿勢。助け合い、友情、など色々なことを教われる
    • 学習環境
      夏休みなど長期休暇の際は補習授業を開いていただけます。質問があれば職員室まで行って教えてもらうことも可能
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  • 女性保護者
    奥沢中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      生徒数が少ないため、すべての先生方がすべての生徒の顔がわかります。担当学年でなくても常に声掛けをしてくれたり、気にかけたりしてくれていますので、とてもめんどうみのよい学校だと思います。しかし、人数が少ないため、部活動の種類がないのがかわいそうに思います。運動部は、野球部、バスケットボール部、女子バレー部、硬式テニス部の4つしかありません。しかし、部員数は毎年ぎりぎりでかつどうしているような状況です。
    • 学習環境
      英語、数学はレベル別の少人数クラスで学習できる環境にあります。レベル別ではありますが、レベルの選択は子供たち自身でも検討することができるシステムにもなっています。他教科ももともとの1クラスが少人数の状態なので、目が届く授業だと思います。
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