国立中学校の保護者による中学校の口コミ[p.82]

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国立中学校の保護者による中学校の評判（口コミ）

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口コミ 1744件中 811-820件を表示

横浜国立大学教育学部附属横浜中学校（神奈川県 / 国立 / 共学 / 偏差値：58）
保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
偏差値よりもレベルが高く、大満足の学校
- 5.0
- 総合評価
  
  TOFYという研究を3年間を通して行い、それを皆の前で発表します。物事を考える力や書く力がとてもつき、大学受験にも役立つように思います。又、先生と生徒、保護者との距離が近く、とても良い学校で通わせて本当に良かったと思っております。
- 学習環境
  
  勉強熱心な家庭の子供が多く、偏差値よりも中にいるお子さんのレベルがとても高いと感じました。
- 総合評価
  
  TOFYという研究を3年間を通して行い、それを皆の前で発表します。物事を考える力や書く力がとてもつき、大学受験にも役立つように思います。又、先生と生徒、保護者との距離が近く、とても良い学校で通わせて本当に良かったと思っております。
- 校則
  
  我が家は男子でしたが、ツーブロックや長髪、染毛禁止でした。きちんとしているご家庭のお子さんが多かった為、制服も髪型も乱れた子はいませんでした。
- いじめの少なさ
  
  いじめは聞いたことがありません。子供達は皆、とても仲が良く、卒業した今でも定期的に会っていますし、ライン等でも沢山の子とつながっているようで、本人もとても良い学校だったと申しております。
- 学習環境
  
  勉強熱心な家庭の子供が多く、偏差値よりも中にいるお子さんのレベルがとても高いと感じました。
- 部活
  
  クラス数も少ない為、特に強い部活があるわけではありませんでしたが、どの子もどの先生も、とても熱心に部活に励んでいたようです。
- 進学実績/学力レベル
  
  帰国子女も毎年15名ずつ入学しており、帰国子女にかかわらず皆さん、良い学校に進学されていました。
- 施設
  
  建物に歴史を感じさせる為、体育館や図書室は特に新しかったり広かったりということはありませんが、校庭はとても広いです。
- 治安/アクセス
  
  最寄駅の目の前が学校なので、雨の日も治安もとても良く安心です。
- 制服
  
  男子はグレーの上着にチェックのズボンにネクタイ、女子は同じくチェックのスカートにリボンという制服で、子供達は気に入っていたようです。
学校に関する情報
- 生徒はどのような人が多いか
  
  国立の為、部活はさほど厳しくありませんが、どの子も勉強と同様、一生懸命でした。塾にも殆どの子が通っており、全てに対して全力で行っていたと感じ、良い影響を沢山、受けました。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  帰国子女枠があり、国立なので良さそうだと思ったから。実際に入学して、思った以上に素晴らしい学校で、本人も親も本当に良かったと思います。
進路に関する情報
- 進学先
  
  私立高校へ入学しました。
- 進学先を選んだ理由
  
  見学の際に良さそうだとおもったのと、試験を受けに行かずに成績だけで行かれるとのことで、他の学校の試験に時間を充てられると思ったので
投稿者ID：683633
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東京学芸大学附属世田谷中学校（東京都 / 国立 / 共学 / 偏差値：59）
保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
生徒も先生も熱心な最高の中学校
- 5.0
- 総合評価
  
  学力の高い個性的な生徒が集まるので、雰囲気はとても良い。先生方も熱心で、多感な思春期に良い影響を与えてもらえて、様々な学びを得たと思う。自主自律の精神が身に付いた。
- 学習環境
  
  生徒の意識、学力レベルが高いので、自然と意識が高まる。先生方もとても熱心で、保護者会の話なども面白い。
- 総合評価
  
  学力の高い個性的な生徒が集まるので、雰囲気はとても良い。先生方も熱心で、多感な思春期に良い影響を与えてもらえて、様々な学びを得たと思う。自主自律の精神が身に付いた。
- 校則
  
  生徒の自主性に任せてくれていて、スカート丈や冬に着るカーディガン、靴下、夏のポロシャツはほぼ自由。
- いじめの少なさ
  
  もちろん子供同士のトラブルはあると思いますが、普通のレベルと思う。
- 学習環境
  
  生徒の意識、学力レベルが高いので、自然と意識が高まる。先生方もとても熱心で、保護者会の話なども面白い。
- 部活
  
  クラブ活動の参加も自由のため、全員が活動している訳ではない。運動部文化部共に夏休みの活動日数が4日とあまりにも少ないため、成績も良くはない。
- 進学実績/学力レベル
  
  附属の高校へ進学する生徒が多い。その他もかなりのレベルの高さの高校へ進学している。
- 施設
  
  校庭が広い。都会とは思えない程の緑の多さ。自然が豊か。体育館、図書館も充実している。
- 治安/アクセス
  
  とても静かな住宅街で治安は良い。最寄り駅からは少し距離があるが、主要駅からはバスがあるためそこまで不便ではない。
- 制服
  
  伝統のありそうな昔ながらの紺の何でもない制服。女子のブレザーがとても重い。ただ、スカート丈が自由のため、少しは可愛く着こなせると思う。
学校に関する情報
- 生徒はどのような人が多いか
  
  頭がいい。個性的。面白い。他人を認める心の広さがある。自分をしっかり持っている。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  附属の小学校からの内部進学。学ぶ環境が充実していると思ったから。
進路に関する情報
- 進学先
  
  都立高校
- 進学先を選んだ理由
  
  中学に似ていて、自主自律がしっかりしている。自由でとても楽しそうに思えた。
感染症対策としてやっていること

いまは高校生のため、中学の取り組みについては知りません。。。

投稿者ID：682260
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1人中0人が「参考になった」といっています
茨城大学教育学部附属中学校（茨城県 / 国立 / 共学 / 偏差値：52）
保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
一言のコメントは難しいです
- 3.0
- 総合評価
  
  高校への進学という点では高く評価している。しかし、通学のしやすさ、部活動の活発さという点では若干のマイナス評価
- 学習環境
  
  勉強熱心な生徒が多く、先生方もそういう状況を踏まえた進学指導してくれる
- 総合評価
  
  高校への進学という点では高く評価している。しかし、通学のしやすさ、部活動の活発さという点では若干のマイナス評価
- 校則
  
  他の中学校と比較しても、それほど厳しいとは感じられなかったため
- いじめの少なさ
  
  特に大きなトラブルがあったとは聞いていなかったため。ただ詳しくは分からない。
- 学習環境
  
  勉強熱心な生徒が多く、先生方もそういう状況を踏まえた進学指導してくれる
- 部活
  
  部活動は活動日数が制限されており、あまり熱心には感じられなかった
- 進学実績/学力レベル
  
  例年水戸一高など、レベルの高い高校への進学者数の実績は、他の中学校に比べて高い
- 施設
  
  校舎や体育館、校庭などの学校施設については、特にかもなく不可もなくと言った感じ
- 治安/アクセス
  
  駅からは距離があるので、近くまでの公共交通機関となるとバスしか選択肢がない
- 制服
  
  制服については、それぞれ好みがあると思う。自分としては普通のいんしょう
学校に関する情報
- 生徒はどのような人が多いか
  
  キチンとした生徒から、ダラシない生徒まで幅広く在籍している印象
入試に関する情報
- 志望動機
  
  幼稚園、小学校からの持ち上がりだったので、あまり志望動機は意識していなかった
進路に関する情報
- 進学先
  
  地元の県立高校に進学しました
- 進学先を選んだ理由
  
  その後の大学進学実績などを考慮し、将来的な選択肢が広いと感じたため
投稿者ID：653192
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100人中1人が「参考になった」といっています
秋田大学教育文化学部附属中学校（秋田県 / 国立 / その他 / 偏差値：49）
保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
先生の指導方針ですね
- 3.0
- 総合評価
  
  とりあえず普通でいいんで本人が頑張ってくれればいいと思います。先生方も熱心にがんばっておられるので生徒とコミュニケーション取ってぜひがんばってほしい
- 学習環境
  
  自分の自主性と塾などでおぎなっているのでなんともいえないですね
- 総合評価
  
  とりあえず普通でいいんで本人が頑張ってくれればいいと思います。先生方も熱心にがんばっておられるので生徒とコミュニケーション取ってぜひがんばってほしい
- 校則
  
  特にないのであまりはなすことがない学校におまかせしてありますから。。
- いじめの少なさ
  
  それはなんともいえない今の学校の原状では。。。かくしているかもしれなし
- 学習環境
  
  自分の自主性と塾などでおぎなっているのでなんともいえないですね
- 部活
  
  文武平等で頑張ってほしい精神面も肉体面もそうやって人はがんばれる、
- 進学実績/学力レベル
  
  色々工夫していただいてるとも思います応用中心にしてほしいですね
- 施設
  
  暖房や冷房などの完備などてっていしてほしいです。田舎ですから。。。。
- 治安/アクセス
  
  田舎なので心配しますが都会よりはましかと。。でも今の時代何が起こるかわかりませんからね
- 制服
  
  その人の好みですが特に問題なく普通のせいふくですねおしゃれとはいえません
進路に関する情報
- 進学先
  
  地元の高校
- 進学先を選んだ理由
  
  自分の今のレベルにあったところにいきました無理せずに。。。。
投稿者ID：653165
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2人中1人が「参考になった」といっています
東京大学教育学部附属中等教育学校（東京都 / 国立 / 共学 / 偏差値：55）
保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
のびのび明るく、自由闊達
- 5.0
- 総合評価
  
  生徒の自主性を重んじる校風です。学校は生徒の後ろで見守るスタンスで、相談しやすい雰囲気にしてくれています。学校行事は生徒主体で活気があり、先生方が上手にサポートしてくださるおかげで運営もスムーズです。
- 学習環境
  
  成績が振るわない生徒には補習がありますが、成績中～上位に対しては特別な指導はありません。積極的に先生に質問したり、進路に関して相談する生徒が多く、また相談しやすい環境でもあるため、私立のような手厚さはないですが学校からのサポートは充実しているように感じます。
- 総合評価
  
  生徒の自主性を重んじる校風です。学校は生徒の後ろで見守るスタンスで、相談しやすい雰囲気にしてくれています。学校行事は生徒主体で活気があり、先生方が上手にサポートしてくださるおかげで運営もスムーズです。
- 校則
  
  今年度から制服がなくなりました。入学式などの行事の時はジャケット着用等のきまりがあります。TPOに応じた服装を考える良い機会になると期待します。
- いじめの少なさ
  
  わが子の周辺ではいじめがあるようには見受けられません。またいじめをするような子は逆に周囲から白い目で見られる風潮があり、それが抑止力になっているようです。
- 学習環境
  
  成績が振るわない生徒には補習がありますが、成績中～上位に対しては特別な指導はありません。積極的に先生に質問したり、進路に関して相談する生徒が多く、また相談しやすい環境でもあるため、私立のような手厚さはないですが学校からのサポートは充実しているように感じます。
- 部活
  
  生徒の自主性を重んじているため練習は厳しくなく、大会実績がいい部ばかりではありません。また生徒数に対し部活数が多いため、部員数確保が難しいです。学校から与えられたことをこなすのではなく、生徒が主体的に活動内容を考えるため、部活への満足度は高いように思います。
- 進学実績/学力レベル
  
  高偏差値の大学に多数合格させるための指導はありません。将来就きたい職業から逆算し、どのような大学に進学したいかを考える機会を与えてくれます。そのため希望進路はバリエーションに富んでいて、多くの生徒は希望通りに進めていると感じます。
- 施設
  
  人工芝の広い校庭は、屋外スポーツをする生徒には嬉しい環境だと思います。設備は全体的に新しくはありませんが、屋内スポーツ施設も複数あり、図書館の蔵書数も多く、充実しているといえます。
- 治安/アクセス
  
  最寄り駅からのアクセスは10～15分程度です。駅から学校までの治安もいいです。
- 制服
  
  今年度から制服はありません。私服通学なので他校生から羨ましがられると聞きました。
学校に関する情報
- 生徒はどのような人が多いか
  
  グループワークが多いためか、協調性のある生徒が多いです。またそれぞれの個性を認めることができる雰囲気で、活発な子もおとなしい子もそれぞれの居場所があるように思います。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  のびのびとした校風であることと、アクティブラーニング主体の学習内容に魅力を感じました。
進路に関する情報
- 進学先
  
  同じ学校の後期課程に進学しました。
- 進学先を選んだ理由
  
  中等教育学校で6年一貫の教育内容のため、他校への進学は考えませんでした。
投稿者ID：653125
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8人中7人が「参考になった」といっています
信州大学教育学部附属長野中学校（長野県 / 国立 / 共学 / 偏差値：55）
保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
ともに学び、一人となる！
- 3.0
- 総合評価
  
  合唱に力を入れていて親は毎回楽しみにしていました。熱心な親が多いため、親がちゃんと子供を監視していて変な子はいない。学習面はレベルが高く、学校だけの勉強ではテストで点数取るには難しいです。掃除にも一生懸命でいい。
- 学習環境
  
  学習は学校より塾でやるって感じです。熱心な先生方ですが、授業よりも他にやらなきゃいけないことがたくさんあるようで授業以外でのフォローはないですね。
- 総合評価
  
  合唱に力を入れていて親は毎回楽しみにしていました。熱心な親が多いため、親がちゃんと子供を監視していて変な子はいない。学習面はレベルが高く、学校だけの勉強ではテストで点数取るには難しいです。掃除にも一生懸命でいい。
- 校則
  
  女子の制服は特に指定はなく、色だけの指定あり。それぞれ好きなものを着ています。乱して着てる子はいない。そんな所に時間かけてる子はあまりいないと思います。髪型も自由ですが、染めたり目立った髪型してる子もいません。
- いじめの少なさ
  
  噂でなんとなく聞いたことはありますが、揉み消されてしまう感じがします。
- 学習環境
  
  学習は学校より塾でやるって感じです。熱心な先生方ですが、授業よりも他にやらなきゃいけないことがたくさんあるようで授業以外でのフォローはないですね。
- 部活
  
  部活には全く力は入れていないため、練習時間もわずか。個人的にやってるスポーツで優秀な方は少しいます。
- 進学実績/学力レベル
  
  学力レベルは高いです。進学実績は明かされていないため、よく分かりません。毎年２００人中９０人弱長野高校に進学しています。
- 施設
  
  体育館には自動のカーテンがあります。グランドがかなり広い。学校がとてもきれいです。教室が狭いのが難点です。
- 治安/アクセス
  
  学校の為に駅が出来たくらいで、駅近で最高ですよ。
- 制服
  
  男子は通常の学ランです。女子は色の指定のみでブレザーであればOKです。それぞれ好きなものを着ていて楽です。
学校に関する情報
- 生徒はどのような人が多いか
  
  勉強好き、勉強を一生懸命やる子が多い。ほぼ全員が塾通い、行ってない子はかなり珍しい。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  一番は近いため。勉強をやらなきゃいけない環境であること。親がちゃんと子供をみているため。子供たちは楽しい中学校生活を送れて良かったといっています。
進路に関する情報
- 進学先
  
  長野工業高等専門学校に進学しました。
- 進学先を選んだ理由
  
  本人が体験授業に行き、気に入った。そのために一生懸命勉強して頑張りました。皆が行く普通校には行きたくなかったようです。
投稿者ID：653071
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2人中1人が「参考になった」といっています
秋田大学教育文化学部附属中学校（秋田県 / 国立 / その他 / 偏差値：49）
保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
本人は楽しかったと言ってます
- 4.0
- 総合評価
  
  受験しては行った子が多い分、積極的な子が多く、全体的には学習面でも生活面でもいい評価の出来る学校だと思います。
- 学習環境
  
  学習へのサポートは手厚かったと思います。受験して入った子が多く、生徒の意欲も高かったです。
- 総合評価
  
  受験しては行った子が多い分、積極的な子が多く、全体的には学習面でも生活面でもいい評価の出来る学校だと思います。
- 校則
  
  校則については、特に厳しいと感じる事は一度もありませんでした。
- いじめの少なさ
  
  在籍した3年間で、直接いじめに関するトラブルの話を聞いた事はありません
- 学習環境
  
  学習へのサポートは手厚かったと思います。受験して入った子が多く、生徒の意欲も高かったです。
- 部活
  
  陸上部に所属していましたが、指導も熱心で、本人も楽しく参加していました。
- 進学実績/学力レベル
  
  受験で入ってきた子が多く、その分進路に対しての意識も高いです。
- 施設
  
  学校設備としては、一般の市町村立学校に比べ充実していたと思います。
- 治安/アクセス
  
  居住地の学区外だったので、親の送り迎えやバス通学が必要でした。
- 制服
  
  男子は普通の学生服です。特別な制服ではないので3点と評価しました。
学校に関する情報
- 生徒はどのような人が多いか
  
  受験して入った子、つまりこの学校でがんばりたいと言う意欲の高い子が多いです。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  元々は母親の勧めでしたが、学区の学校よりもがんばれるという判断で本人も選びました。
進路に関する情報
- 進学先
  
  秋田北高校
- 進学先を選んだ理由
  
  県内トップの進学校を当初志望していましたが、本人の能力が至りませんでした。
投稿者ID：653018
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3人中3人が「参考になった」といっています
北海道教育大学附属旭川中学校（北海道 / 国立 / 共学 / 偏差値：44）
保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
今のところは地元で一番の進学校に近い中学
- 4.0
- 総合評価
  
  進学先や授業内容に関しては良いと思いますが、多少いじめがあり、エリート意識が強いからどうかと思います。
- 学習環境
  
  大半か塾に通っていたから平均的な学力は高いので、競いあっているから。
- 総合評価
  
  進学先や授業内容に関しては良いと思いますが、多少いじめがあり、エリート意識が強いからどうかと思います。
- 校則
  
  私服なので皆自由です。ほとんど注意されることは無いからです。
- いじめの少なさ
  
  何人かの人をその他のクラス全員で無視するようなことがあるから。
- 学習環境
  
  大半か塾に通っていたから平均的な学力は高いので、競いあっているから。
- 部活
  
  あまり力は入れていない。練習よりも勉強に集中という感じです。
- 進学実績/学力レベル
  
  学年の約半数が市内の進学校に、上位は北海道内の進学校に進むから。
- 施設
  
  夏はプール授業が無い、冬は歩くスキーとどうなのかな…という感じです。
- 治安/アクセス
  
  すぐ近くに交番があり、バス通りなので立地に問題ひないと思います。
- 制服
  
  制服はなく私服です。自由で良いと思います。試験や行事の時はスーツでした。
学校に関する情報
- 生徒はどのような人が多いか
  
  どちらかというと、高学歴で高収入の親をもつ子どもが多いようです。進学校へ入るための学校という感じです。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  幼稚園、小学校と附属だったので、そのまま中学校に進みました。
進路に関する情報
- 進学先
  
  地元で一番の進学校に進学ました。
- 進学先を選んだ理由
  
  子ども自身が学校を見学した上で入学を希望したので決めました。
投稿者ID：653006
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1人中0人が「参考になった」といっています
香川大学教育学部附属坂出中学校（香川県 / 国立 / 共学 / 偏差値：59）
保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
生徒や先生がいいです
- 4.0
- 総合評価
  
  先生もよく、いい友達に恵まれて、楽しく学校生活を送れて、高校進学も友達、同級生が多く、すんなりと生活をスタートできたので。
- 学習環境
  
  大多数が勉強を使用という雰囲気があり、必然的に引っ張られるので。
- 総合評価
  
  先生もよく、いい友達に恵まれて、楽しく学校生活を送れて、高校進学も友達、同級生が多く、すんなりと生活をスタートできたので。
- 校則
  
  あまり子どもから厳しいという話を聞いたことがないのでそう考えました。
- いじめの少なさ
  
  子供は楽しく学校に通っており、友達関係のトラブルは聞いたことがないので。
- 学習環境
  
  大多数が勉強を使用という雰囲気があり、必然的に引っ張られるので。
- 部活
  
  他の学校と比べて練習時間が短いので限られたことしかできないので
- 進学実績/学力レベル
  
  ほとんどの生徒が県内でトップクラスの県立高校に進学しているので。
- 施設
  
  町中にあるためか、体育館が小さく、校庭が狭いと感じるためです。
- 治安/アクセス
  
  いなかなのでそれほど人がいなく、周りは学校がたくさんあるので。
- 制服
  
  男子は学ランで女子は古い感じのセーラー服なので。
学校に関する情報
- 生徒はどのような人が多いか
  
  親が教育熱心
入試に関する情報
- 志望動機
  
  周りの評判や親戚の子供も通っており、安心してかよらせれると感じたので。
進路に関する情報
- 進学先
  
  丸亀高校に進学しました。
- 進学先を選んだ理由
  
  私の母校で同級生も多く進学して、部活も充実した生活が送れそうなので。
投稿者ID：652841
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2人中1人が「参考になった」といっています
信州大学教育学部附属松本中学校（長野県 / 国立 / 共学 / 偏差値：52）
保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
とくにありませんです
- 4.0
- 総合評価
  
  他校とくらべて、いろいろなところで、良いところが少し多かったので、総合評価を４点といたしましたずつ。
- 学習環境
  
  やる子はやる、やらない子はやらないと特に環境に左右されることはなかった
- 総合評価
  
  他校とくらべて、いろいろなところで、良いところが少し多かったので、総合評価を４点といたしましたずつ。
- 校則
  
  他校の校則とほとんどかわりがないがなく特に厳しいとは思わなかった
- いじめの少なさ
  
  特に目立ったいじめがあるというのは聞いたことがありませんでした
- 学習環境
  
  やる子はやる、やらない子はやらないと特に環境に左右されることはなかった
- 部活
  
  部活動はそれぞれの部によつて温度差があり特に言うようなことはない
- 進学実績/学力レベル
  
  上位の高校への合格者がおおく、学力レベルの高い子が多いと思う
- 施設
  
  他校の施設とくらべて、それほどすごいと思うようなところはなかった
- 治安/アクセス
  
  治安はよく、学校前までバスが通っておりアクセスは悪くないと思う
- 制服
  
  他校とくらべても、特に変わったところはなく、普通だと思った。
学校に関する情報
- 生徒はどのような人が多いか
  
  勉強を頑張りながら塾通いをしてる子が多いと思う
入試に関する情報
- 志望動機
  
  通える地域のなかで、学力的に一番高いと思われたのでそこを志望いたしました
進路に関する情報
- 進学先
  
  高校へ進学いたしました
- 進学先を選んだ理由
  
  先をみすへて、大学受験するさいにゆうりになる確率がたかいところを選んだ
投稿者ID：652807
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