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広島県の保護者による中学校の評判(口コミ)
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千年中学校 (広島県 / 公立 / 共学)保護者 / 2013年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 4.0
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総合評価人としてあるべき人格形成 倫理観 を大事にしてもらっていると思います 先生と生徒の信頼関係も厚く 校風にも現れていると思います
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学習環境修塾率が高いので個々の努力という感じ 自分の子供に関してはそう見受けられる
1人中0人が「参考になった」といっています
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比治山女子中学校 (広島県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:47)保護者 / 2013年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 5.0
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総合評価生徒の特性に合わせた細やかな指導と、人間らしさに注目した躾が高評価です。一方、教育方針の真の理解が隅々にわたっているかのチェックがやや弱い印象。
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学習環境学期末、学年末に修学到達度を客観的な数値をもってつぶさに本人や保護者に説明するスタイルは、学校の意思を感じる良い慣習です。また、中学の時点で将来の目標像を描くことを生徒に推進している点も好評の一因です。
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美鈴が丘中学校 (広島県 / 公立 / 共学)保護者 / 2013年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 4.0
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総合評価この中学校では、アットホームな環境で生徒ひとりひとりに目が届きやすく、子供たちはまっすぐ成長していると思います。
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学習環境成績が悪い生徒は補習授業で夏休みなどの際に別プログラムがあるのが魅力です。
1人中1人が「参考になった」といっています
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盈進中学校 (広島県 / 私立 / 共学 / 偏差値:45 - 53)保護者 / 2013年入学
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総合評価学ぶことの大切さ、楽しさ、スポーツをすることの楽しさ、悔しさ、喜びを学ぶことができ、また忍耐力の必要性を強く実感することができたと思う。
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学習環境実力から補修対策まで先生と共に考えることで効率のよい学習ができた。
4人中2人が「参考になった」といっています
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可部中学校 (広島県 / 公立 / 共学)保護者 / 2013年入学
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総合評価部活動が大変充実してい良い成績を収めていることももちろんですが、生徒指導にとても有効であったと思います。
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学習環境テスト前のサポートがとても丁寧でした。英語科などでは、楽しく興味の持てるような授業をされています。
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広島中学校 (広島県 / 公立 / 共学 / 偏差値:62)保護者 / 2013年入学
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総合評価勉強に関しては私立と同レベルの学習環境である。生活に関しては文化祭や体育祭の縦割りクラスに特徴がある。上級生がリーダーとなって下級生を指導することでリーダーシップを育成する仕掛けが出来ていると感じた。
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学習環境長期連休中の特別授業で先取り学習をしており充実した事業時間数を確保している。
4人中2人が「参考になった」といっています
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温品中学校 (広島県 / 公立 / 共学)保護者 / 2013年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 5.0
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総合評価学校独自の指導カリキュラムがあって、生徒たちも熱心に頑張っています。社会性を身につけるための指導もきちんとしていただいています。
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学習環境成績をのばすためのサポートを良くしていただいています。ともに教え合う環境があると思います。
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中広中学校 (広島県 / 公立 / 共学)保護者 / 2013年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 5.0
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総合評価先生方は、とても熱心で真剣に子供たちと向き合い、授業や教育指導をしてくださいました。親子ともに、充実した三年間を送ることが出来ました。
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学習環境定期テスト前には、朝学習の時間を設けてくださり、テストに向けて理解出来ていない点を教えてもらったり、各教科の復習にあてたりと、子供たちが自主的に学習出来る環境をつくって頂きました。
3人中2人が「参考になった」といっています
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比治山女子中学校 (広島県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:47)保護者 / 2013年入学
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総合評価入学前にクラブ活動で実績をのこしていたので入部したが、部員が減った為、存続が危うくなった。結構、校則が厳しく、親の呼び出しもある。
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学習環境定期試験の結果が悪い場合、補習があり、不足を補う機会がある。
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大塚中学校 (広島県 / 公立 / 共学)保護者 / 2013年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 4.0
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総合評価先生が生徒の事を良く観察している。いじめ問題も学校あげて真剣に取り組んでいるのが良く伝わる
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学習環境課題など量は多かったが、普段勉強しない生徒でも課題をこなす事で試験勉強に繋がると言う思いもあるらしく、取り残される生徒がいないように工夫されてた
2人中1人が「参考になった」といっています
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