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東京都の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 14095件中 6291-6300件を表示
  • 男性保護者
    創価中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:47)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      学習環境、生徒の意欲、先生方の指導、学校設備、クラブ活動など総合的に見て非常に安定した素晴らしい学校だと評価します。
    • 学習環境
      生徒の学習意欲は高く、自主的に協力して勉強している。授業でもグループワークを長い時間取り込んでおり、自らの発想力を高めている。
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    2人中2人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    桜蔭中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:70)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      学校生活、各科目、実技の教科を含めて、学校側が決めたことを教えたようにやりなさいというスタンスなのかなという印象です。自由にのびのびと各自の個性を育むという学校ではないです。女子校なので、すべてのものをオールマイティにできる人間を育てるという方針はよいかと思うのですが、今までなかったような研究や発見ができる人間が育つ環境かどうかはわかりません。社会の変化の中で、今後どういう視野を持って生徒さんを教育していくのか、学校としてもまだ定まっていないような印象があります。
    • 学習環境
      各科目、教えられた通りに解答しないといけないようです。授業を工夫してくださる先生もいらっしゃるようですが、特別な方法を取り入れたりすることはあまりないのではないかと思います。教科書を使って、淡々と進めるという感じでしょうか。ほとんどの生徒さんは、塾で大学受験に備えているようです。
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    13人中8人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    日本大学第二中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:50 - 52)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      人数の多い学校なので人間関係を学ぶのに良いと思います。
      実際本人も少人数うりの学校より、
      良くも悪くも色々な種類の友達がいて楽しいといっています。
    • 学習環境
      質問に行けばどこでも先生は答えてくださるようです。中庭で捕まっている先生を見たことがあります。
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  • 男性保護者
    明星学園中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:41 - 45)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      自由なところがよい。日本の自由教育の流れを受けた教育方針は他の学校には見られないものであり、こじんまりとしている少人数教育もより。
    • 学習環境
      独自のテキストに基づく授業を行っており、補習も試験後行っており、受験対策ではないユニークな自由な教育・授業を行っている。
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    5人中5人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    高陵中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      希望した中学校だったし、小学校以外のつながりもあった子も多く 先生もすっごくフランクで(時には厳しいけど)まず校舎がきれい
    • 学習環境
      いろいろ整っています。少人数制クラスも ペッパー君もいて また水泳プールがすごくきれいです。(水泳部ないけど)
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  • 女性保護者
    慶應義塾中等部 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:65 - 71)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      親子共に大変満足度の高い学校だと思います。生徒同士も大変仲が良く、先生との垣根も低いので、沢山ある行事を皆でとても楽しみながら学校生活を送っています。一定以上の成績を収めれば、大学まで進学できます。
    • 学習環境
      一定の成績に達していれば高校への推薦が頂ける為、受験対策はありません。成績の悪い子に関しては、先生に自分から質問に行けば丁寧に対応頂けますが、補習や夏休み中の講習等はありません。家庭学習や塾や家庭教師などで対応して下さいと言う感じです。
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    8人中8人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    穎明館中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:48 - 55)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      本人が楽しんでるみたいなので、いいと思う。あと学力がつけばよいのだが、そこはこれからの頑張り次第なので・・・
    • 学習環境
      周りが山なのでうるさいことはないと思う。クーラーも効いているみたい
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    3人中1人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    東京電機大学中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:45 - 53)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      とにかく学校の方針がよく見えない。何をしたい学校なのか非常に不満がある。校長をはじめ先生の質が良くない点が一番気になる。
    • 学習環境
      学習面に関するフォローアップが至って希薄すぎる。授業も非常につまらないものが多く、先生の質もよくない。
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    9人中3人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    玉川学園中学部 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:35 - 42)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      自然環境が良く、先生たちも熱心な教育姿勢も良く、特にベテランの先生が素晴らしい。学校行事も(学内、学外ともに)充実しており、いろいろ経験できることが最大の魅力
    • 学習環境
      自由なスタイルなので、出来る子とできない子の差が出やすいのが気になる。
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    2人中1人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    立川国際中等教育学校 (東京都 / 公立 / 共学 / 偏差値:60)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      国際と校名に付いているが,あくまで国内の大学進学を目指す進学校で,海外の大学を目指さす学校ではありません。英語指導や国際理解教育については,他の公立校と比べても十分なくらい行われています。学習,生活指導についてもしっかり行われており,いい学校だと思います。
    • 学習環境
      英語,国際理解教育について,外国人講師が配置され,関連行事が行われている。また,大学教員による講演や長期休暇時に講習が行われており,学習環境は公立校としては充実している。
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