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愛知県の公立中学校の保護者による中学校の評判（口コミ）
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保護者 / 2010年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 3.0
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総合評価
家からも近く特に問題もなく、環境も良いと思います。普通の学校ですね。
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校則
校則に関しても普通だと思います。特に厳しいようなこともないと思います。
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いじめの少なさ
いじめに関してもそのような話は聞いたことがないので問題はないと思います。
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学習環境
学習に関しては問題はないと思います。特に困ったようなこともなかったようです。
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部活
普通の部活動が行われていると思います。特に問題はないと思います。
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進学実績/学力レベル
本人の希望の学校に進学することもできましたので問題はなかったと思います。
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施設
グランドも広く公園にも隣接しているので環境も運動できるスペースも十分だと思います。
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制服
制服も普通の感じで特に問題はなかったと思います。派手でもなく地味でした。
投稿者ID：300156
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保護者 / 2010年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 3.0
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総合評価
特に他と比べて大きく変わることはないご悪くもない普通です。、
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校則
校則も特に厳しくもなく、かといって目立って悪い生徒もいない普通の環境
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いじめの少なさ
不登校児童もいるが、特にいじめでもなく、本人の家庭環境だけでいじめも目立たない
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学習環境
特に環境も他と比べて普通で特に評価が良い訳でもなく普通です。
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部活
部活動も特に強い部活がある訳でもなく積極的にしてる事もなく普通です。
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進学実績/学力レベル
進学に関しても特に他と比べても普通で特に変わった内容もない。
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施設
施設的に見ても特に大きく他と比べて変わることもなく普通です。
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制服
特に他と比べて比較して目立つ部分もなく特に評価もない問題なし。
入試に関する情報
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志望動機
志望通りなの進学ができている
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利用した塾/家庭教師
特になし
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利用していた参考書/出版書
特になし参考書もない
進路に関する情報
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進学先
中村高校
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進学先を選んだ理由
校則が自由なところ
投稿者ID：299972
1人中0人が「参考になった」といっています
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保護者 / 2010年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 4.0
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総合評価
人数が少ないので、クラスを超えて、親子共々仲が良い親の地元率が高く、地域との信頼関係が築かれている
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校則
校則は特に厳しくないが、生徒数が少なく、また、代代、地元に住んでいる家庭が多く、子どもたちへの目が行き渡っていて、規則違反をする子は少ない。
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いじめの少なさ
親の地元率が高く、また、3世帯同居率も高く、親同士、祖父母同士が知り合いといったことが多く、地域、学校との情報が入りやすい。子供の数が少ないため、地域で子どもたちを見守る姿勢がある。
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学習環境
教育熱心の家庭環境ではあるが、ライバル意識、競争意欲は低く、全体的、学力が高くない。しかし、名古屋市全体では、平均以上である。
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部活
人数が少ないため、強豪校にはなれないが、ほとんどの生徒が部活に所属し、積極的に熱心に取り組んでいる。
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進学実績/学力レベル
JH_A_5と同じ理由から、進学実績はたかいとはいえないがあ、名古屋全体的と比較すれば、平均以上である。
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施設
小規模な学校ではあるが、特に施設が整っていないとは思わない。生徒数が少ないため、教室数年の余裕があり、施設は整っていると思う。
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制服
制服は、昔からかわっていないため、普通の制服である。可愛いとは言えないが、中学生らしいと思う、、
進路に関する情報
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進学先
椙山女学園高校、大学
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進学先を選んだ理由
のんびりしたところが、子どもにあっていた
投稿者ID：299829
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保護者 / 2010年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 3.0
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総合評価
良くも悪くも平均的な学校だと思います。２０年ほど前は市内でも有名な悪い学校でしたが、最近は特に素行の悪い生徒もいないようです。
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校則
定期的に先生方が校門でのチェックを行うなど、厳しすぎず、緩すぎず、という印象です。
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いじめの少なさ
２０年ほど前までは、いじめというより不良が多かった学校ですが、最近はいじめや極端な不良という話は聞きません。
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学習環境
学習環境は一般的な学校と変わらず、特筆するようなことは無いと思います。
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部活
顧問ができる先生がいない為、野球部が無い、など、一般的な部活動も無いような状況のようです。
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進学実績/学力レベル
学業成績はそれほど良い学校では無いので、有名校へ進学する生徒は少ないと思います。
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施設
施設や設備も普通の学校と変わらないと思いますが、比較的古い学校なので、老朽化も進んでいるのではないか、と思います。
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制服
女子はセーラー服、男子は学ランで、ごく一般的なものです。
入試に関する情報
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志望動機
学区内での一般的な学校だった
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利用した塾/家庭教師
利用していない
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利用していた参考書/出版書
利用していない
進路に関する情報
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進学先
享栄高校
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進学先を選んだ理由
レベル的に行けるところが限られていた
投稿者ID：299497
1人中0人が「参考になった」といっています
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保護者 / 2010年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 4.0
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総合評価
名古屋市の中でも落ち着いた中学で、学習レベルも高めだと聞いています。
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校則
生徒の自主性を重んじる校則になっています。服装についても、特に細かくチェックされることはないようですが、目立った生徒に先生方が声をかけることはあるようです。それでも特に乱れた服装や行動は見られません。
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いじめの少なさ
とくに目立ったいじめがある、というのは聞いていません。比較的小規模な生徒間トラブルにも、先生方が積極的に介入されているようです。
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学習環境
定期テストの前には、学習計画書を作成、提出させる、など、自己学習をサポートする体制があります。
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部活
各学年３，４クラスと生徒数が少ないため、部活動の種類が少なくなってしまっています。運動場のフェンスが低いため、野球部、サッカー部がありません。
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進学実績/学力レベル
例年旭丘や明和といったトップレベル校に、4,5名の進学者がいるようで、生徒数の割に多いという印象です。全体のレベルが高い分内申点がとりにくいのが困る、と父母の間でも話題になる状態です。
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施設
住宅地の中にあり敷地の拡大ができないため、体育館、運動場が手狭です。また、運動場に高いフェンスが設置されていないため、野球、サッカーは、中学生男子が全力でプレーできない状態です。
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制服
名古屋市立の中学校に共通の制服です。男子は普通の詰襟に名古屋市共通のボタン、女子は白無地の襟カバーを付けたセーラー服、と、非常にスタンダードなものです。
投稿者ID：299363
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保護者 / 2010年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 4.0
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総合評価
真面目な校風で、荒れた雰囲気がないので健全な印象で、親としても安心感があった。ほとんど不満はないが、時々あまりにも規則が厳し過ぎると思ったことがあるので、この評価にしました。
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校則
子供自身も言っていましたが、規則が厳し過ぎて窮屈な思いもしていたようです。
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いじめの少なさ
そこまで深刻ないじめは見当たらなかった気がするし、子供自身も、仲間外れ程度の事は経験しましたが、それも一過性のもので、ずっと続くような陰湿なものではなかったからです。
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学習環境
授業参観や、子供の話から、あまり生徒たちが熱心に授業を聴いている印象を受けず、積極性が感じられなかったからです。
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部活
真面目に熱心に活動している部活が多く、大会やコンクールなどで好成績をおさめていたので、指導の仕方が良いのだと思いました。
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進学実績/学力レベル
やる気がある子や、塾などに通い熱心に勉強している生徒たちは、それなりにレベルの高い学校に進めると思うし、やはりその子の頑張り次第によって進路の満足度も変わるものだと思います。
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施設
特別良い印象も悪い印象も受けなかったからです。古い学校なので、場所によっては年季が入っている所もあったと思います。
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制服
特に目を引くような特徴的な制服でもなかったので、どちらかというと地味な印象でした。
投稿者ID：299279
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保護者 / 2010年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 3.0
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総合評価
耐震のため全ての施設が建て替えられたので、他の公立中学校に比べてとてもきれいで明るいです。自然も多く、皆のびのびしていていい環境ですが、学習面までのびのびのんびりしているような気もします。
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校則
特に目立つような子もおらず、厳しいチェックがあるとは聞いていません。
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いじめの少なさ
以前はよくいじめの話も聞きましたが、うちの子の学年は仲良く、いじめの話は聞きませんでした。一部の子と先生がもめていたとチラッと聞きましたが。
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学習環境
近くの公立高校に行くのが大多数で、どちらかと言えば落ちこぼれないようにする方で、ハイレベルな高校に行く一部の子は塾に通って個人的にがんばっていました。教科によっては先生を増やして授業を行っていました。
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部活
それほど厳しくもなく、強いわけでもなく、かといって市内ではいい方で、先輩方が厳しくてもめたりもなく、同級生とも仲良く、子供にとっては続けやすいクラブだったと思います。
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進学実績/学力レベル
地域的なこともあると思うのですが、近隣の公立高校に通う子がほとんどで、家庭によっては自転車で通える高校にしか行かない（お金がないわけではないのに、電車代がもったいないからと田舎の土地持ちのケチっぷりに驚きました）ところも。ただし新興住宅も増え、だんだん新しい方も増えたので、名古屋市内の進学校に通う子も数名います。
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施設
最初に答えたように、耐震のため全ての施設が建て替えられた後でしたのでとてもきれいです。特にトイレは明るくきれいで、洋式で、男子トイレも自動洗浄らしいです。ただしうちの子は水泳部だったのですが、プールとその施設はそのままだったのが不満そうでした。
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制服
ごく普通の学ランとセーラー服でした。女子だけは学校指定の襟とリボンでした。
投稿者ID：301824
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保護者 / 2010年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 5.0
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総合評価
３年間楽しく通っていたし、友達とトラブルがあった時も親身に相談に乗っていただけて、心強かった。旭南祭という学校祭がとても盛り上がり、学校全体が一丸となって楽しい思い出を作ることができた。卒業しても、子供は中学校が大好きで、今でも遊びに行ったり、先生に会いに行ったりする。学習についても毎日取り組む宿題があり、レベルも高かったと思います。
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学習環境
他の中学校とさほど変わりはないと思うけれど、毎日取り組む宿題があったり、学年ごとにその宿題を増やしてくれたりしていたので、授業の復習や受験の対策にもなっていたと思う。
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総合評価
３年間楽しく通っていたし、友達とトラブルがあった時も親身に相談に乗っていただけて、心強かった。旭南祭という学校祭がとても盛り上がり、学校全体が一丸となって楽しい思い出を作ることができた。卒業しても、子供は中学校が大好きで、今でも遊びに行ったり、先生に会いに行ったりする。学習についても毎日取り組む宿題があり、レベルも高かったと思います。
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校則
校則は厳しかったと思います。靴、鞄、髪型の規則がありました。他行よりまじめな生徒が多いと思うので、目立つ格好をしている子はほとんど見かけませんでした。
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いじめの少なさ
特に目立ったいじめはないと思います。比較的おとなしい学校だと思います。他校よりも校則が厳しかったこともあるのか、まじめな生徒が多かったです。
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学習環境
他の中学校とさほど変わりはないと思うけれど、毎日取り組む宿題があったり、学年ごとにその宿題を増やしてくれたりしていたので、授業の復習や受験の対策にもなっていたと思う。
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部活
部活動は全員が参加することになっていて、水泳部、サッカー部はないです。バスケットボール、柔道部、陸上部が強かったとおもいます。
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進学実績/学力レベル
卒業後の進路は、近くに普通科の進学校があるのでそこに通う子が多いですが、少し離れた進学校も人気があるようです。
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施設
運動場、プール、体育館があり、他の中学校と変わらないと思います。体育館は少し狭いかもしれません。
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制服
男子も女子も一般的な学生服です。近くの呉服屋さんで購入できます。
投稿者ID：298719
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保護者 / 2010年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 4.0
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総合評価
近隣でも評判のレベルが高い中学です。私立中学受験を経験した子供たちもたくさんいます。その代わり内申点が上がらない。
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校則
可もなく不可もなく。普通の校則だと思います。これは変だなぁと思うこともありません。
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いじめの少なさ
いじめ、不良等の噂は聞きませんでしたが、不登校の生徒の話は何度か聞きました。主観ですがまじめでいい学校です。
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学習環境
大通りから離れた、静かな場所の立地環境。学区がとても広いので、遠方から通うと片道30分は歩かなくてはならない場合もあり。
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部活
県大会に進む活発な部活もあるが、部活の種類が少ないのが難点。
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進学実績/学力レベル
レベルが高い。公立の進学校へ進むにはとても努力が必要になる。
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施設
学校の施設としては不便を聞いたことがない。但し、それなりに古い施設。
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制服
可もなく不可もなく。名古屋市の公立中学校共通の一般的な制服です。
入試に関する情報
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志望動機
学区の公立中学校なので、無条件で入学。
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利用した塾/家庭教師
学習塾には通いませんでした。
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利用していた参考書/出版書
子供たちの自主性に任せました。
投稿者ID：301759
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保護者 / 2010年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 3.0
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総合評価
地域の小学校が集まるわけですので必然に人数が多くなります。先生の対応も事務的に感じる部分もあったため。
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校則
生徒に高速の意味を理解させる以前に、あれダメ、これダメ、と言っても伝わらないと思う。もちろん社会的なマナーは過程で教えるべきだが、学校規則はまだまだ軍隊的な窮屈さを感じる。
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いじめの少なさ
本来いじめは大人の見えないところで起こるもの。目の前でおきていないからと、いじめがないと思うのは早計だが学校は違う。不登校者もいたが先生もサラリーマン化し、どこもでその子の気持ちに寄り添えたのか疑問が残るところ。
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学習環境
もう中学校になると積極的に聞きに行く生徒しか教えない感じ。どこまで生徒に心理を読み取り、そして接するのかは大きな課題だと感じた。
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部活
学校教育の一環なので、それぞれ個々の目的は違うかもしれない中、専門にやるとなるとクラブチームへ。そうなると逆に学校の部活はまったく別の競技を選択せねばならず、かつレギュラーにはなれない条件など、う～んと思うところがあった。
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進学実績/学力レベル
子供が行きたい挑戦したい学校を、大人の判断で受験をさせないように誘導する姿には、正直がっかりした。教師の立場もあろうが子供が挑戦する機会をげんなりさせるのはいかがなものかと思う。
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施設
昔からに学校であり、特に目新しい設備はありませんが、運動場がとても広いのが良い点です。
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制服
今も昔もいわゆるスタンダードな制服です。夏は男子は短パンにしてあげればよいのにと思います。夏で黒色は地獄かなと。
入試に関する情報
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志望動機
うんもすんもなく地域なので。
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利用した塾/家庭教師
野田塾
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利用していた参考書/出版書
Forest
進路に関する情報
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進学先
名城大学付属名城高校
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進学先を選んだ理由
親は一切タッチせず。子供なりの考えで決めた様子。
投稿者ID：298607
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