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共学中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 74046件中 5851-5860件を表示
  • 女性保護者
    鳴尾南中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      生徒は元気で毎日楽しそうに過ごしているので、総合的にはとてもいい学校だと思います。
      先生の墓場と言われますが、先生も一緒に楽しんでくれているそうです。
    • 学習環境
      基本レベルの低い子に合わせている感じです。
      頭のいい子ほど塾に通います。
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  • 男性保護者
    精華中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      先生が嘘を付く。末端の先生が白状してるのに、学年主任や管理職は保身のために必死で嘘を付く。出来てることもあるのに、これは台無し。
    • 学習環境
      1日に何時間勉強したかを書かせて、ランキングにする先生がいる。やってない子はそれを見て焦るんですと仰ってました。やってなくても班での連帯だったりで、書いてるだけなのではないかと疑問に思う。
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  • 男性保護者
    神辺西中学校 (広島県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      正直行かせなければよかったです。
      よい教師もいますが中には被害者に寄り添えていない、話を聞かない教師も見受けられました。なにかと問題が多い学校かと思います。
      学習面は安心できます。
      部活動はとても熱心に取り組んでいるように思います。
    • 学習環境
      生徒同士協力しあえるよい環境があったように思います。
      宿題の量も丁度いいように思います。
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  • 女性保護者
    宮崎学園中学校 (宮崎県 / 私立 / 共学 / 偏差値:44)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      体育館や図書館などの施設が新しく、放課後学習に残れるという点がいいところです。しかし、お団子の毛先がでたらいけなかったり、ハーフアップがだめという校則があったり、靴下をまげたらいけないという校則になくても指導を受けます。
    • 学習環境
      友達同士で教えあったり放課後先生に質問しにいくという光景がよくみられます。放課後、学校に残って学習するという環境はとてもいいものだと思います。しかし、授業中は友達同士で教えていると指導をする先生もいます。
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  • 男性保護者
    佐野日本大学中等教育学校 (栃木県 / 私立 / 共学 / 偏差値:50 - 52)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      先生のやり方、言い方が上から目線で誰もついていこうと思わない。井の中の蛙、大海を知らず!がぴったりな中等の先生たちです。昭和を引きずったまま変わる気はありません。若い先生も数名しかいないので変えることができないのでしょうね。高校生とは全くカラーの違う6年間、苦行です。高校変わればよかった。
    • 学習環境
      中3までは数学のみ早く進むが、高校の部分になると遅くなり、高校入学組より遅くなる。いつの間にかすぐ飛び越えられていてなんのために中学時代早く進むのかがわからない。補習は好きな先生が多すぎて何かにつけて補習ばかりでたのしくない。受験対策は自分でするしかない。教科書のことしかしないし、先生も日大レベルがほとんどなので、期待しない方が良い。
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    5人中4人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    北沢中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 【学習環境】
      間違った知識を教える年寄りの補習がなければサポートは手厚いです。
      またリモート授業にはかなり柔軟な気がします。
      質問しても1時間以上熱心に教えてくださる先生もいます。
      一部の生徒はかなり優秀な印象です。

      【進学実績/学力レベル】
      上と下の差が激しいですね。優...
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    2人中0人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    初芝富田林中学校 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:45 - 56)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      中3でいくアメリカ研修は、他校でもあまり見られないものです。
      着いていきなりホームステイはかなり度胸がいりますが、その時の
      自信と経験は今後生きていく上でもすごくプラスになります。

      食堂がない、山の上の学校とマイナスイメージが先行しがちですが
      授業内容、施設、タブレットの活用など子供達の教育フォロー体制は
      抜群です。
    • 学習環境
      小テストなどしばしばあり、欠点をとれば放課後にプチ講義や再テストで
      フォローしてくれます。
      中3から始まる初富ゼミは、外部の予備校の先生や学校の先生が講義を
      してくれますが、お安く受講できるし、かなり力がつきます。
      もっと回数を増やして下さるといいのに、とは思います。
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  • 男性保護者
    文林中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      先生も優しいので不満はありません。
      他校との交流も多く、隣の幼稚園や小学校と合同でイベントを開催している。
      少人数で良かったと思える学校。
    • 学習環境
      少人数なので、一人一人にあった教え方をしてくれる。
      進路の相談もしやすいと思う。
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  • 男性保護者
    与野東中学校 (埼玉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      良いところが無い。
      生徒と保護者、教師の質も悪い。
      近年は特に、スマホ関係の問題が多く、持たせないことを推奨します。
    • 学習環境
      特に特筆する事項なし。
      先生に気に入られないと、評価されない。
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    4人中1人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    昭和中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      色んな生徒が居ます。不良は少ない方です。少なくからず存在するので注意してください。真面目な人多いです!みんな仲良くやってます!先生も熱心
    • 学習環境
      補習はないです。みんな塾とかの方が分かりやすいしやりやすいんじゃないんでしょうか?
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