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共学中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 74046件中 5801-5810件を表示
  • 女性保護者
    リンデンホールスクール中高学部 (福岡県 / 私立 / 共学 / 偏差値:48)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      スケジュール管理がかなり曖昧で、年間行事予定は新年度始まってから決まる。さらに、直前にイベント計画が変更になることは頻繁にあるので、生徒も保護者も学校の先生も忍耐力と臨機応変さを求められる厳しい環境。
      普通の学校や会社、組織では考えられないことが頻繁におきるので精神的に大変鍛えられる。現場の先生方や生徒達は精一杯頑張っているので、運営が改善されれば、素晴らしい学校になると思う。
    • 学習環境
      少人数の為、受験対策などしっかりしていただけるので、生徒がどこまでついていけるかが大切だと思う
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  • 女性保護者
    かえつ有明中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:58 - 61)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      生徒と先生の距離が近く、とても雰囲気がいいです。先生と親しく話せて、反抗とか下に見るとかではなく、気楽に相談できるなど、一体感を感じます。兄弟が付属校に通っているのですが、私はかえつの方が雰囲気が好きです。
      繰り返しになりますが、校則が厳しく、ガッツリ勉強させるような厳しさはないので、そういう学校を求める家庭には向いていなあと思いますが、我が家にはとても合っているので、あと一年で卒業してしまうのは親としても今から寂しくてたまらないです。
    • 学習環境
      一般的な進学校と比較すると緩い気はします。特に一般入試で難関校を目指す場合、学校に頼るというよりは、自分の意思の強さが大事になるのでは、と思います。講座や勉強合宿などありますが、やはり塾は必要なのではないでしょうか。
      学校の体質自体が、昔ならではな進学校ではなく、帰国子女が多かったり、探究授業に力を入れていますので、AO入試を目指す生徒には早めにその意識はつけられるのではないかと思います。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    水元中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      学校側が常に上から目線で全く保護者との連携を取ろうとしない
      子供への対応もとても横柄
      何の相談もしたいと思えないし、出来ない
    • 学習環境
      全く何もしてくれない
      3年生になっても子供任せで最低
      分からない子供を逆に面談で責めてくる
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    2人中1人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    保見中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      ブラジル人が多くてみんな楽しくしてくれるからまじでよかった学校生活とても、充実すると思うしいいよ満足!
    • 学習環境
      先生人いい人達ばっかだしまあまあ普通によかったべつにこまったことはない
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  • 女性保護者
    島根大学教育学部附属義務教育学校 (島根県 / 国立 / 共学 / 偏差値:53)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      松江にいるなら1択です
      先生方も熱く子供達もしっかり挨拶できます
      また自主的に無から何かを産み出す教育がされていて、何もないところから遊び、学びを見つけることができるようになります
    • 学習環境
      厳しく指導されます
      自主学習が毎日あり自分のやる気次第でどんどん進めます、また手を抜いている生徒にも厳しく指導されます
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    2人中2人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    東中学校 (埼玉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      学習面は人によって意欲の差が大きく、先生のサポートも少し物足りない気がする
      施設は公立なので期待することはないと思う 
      イベントは生徒主体でとてもいいことだと思う
    • 学習環境
      受験期にあまりサポートしてくれず、各自で対策していた
      救済テストが多かった
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    1人中1人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    桐光学園中学校 (神奈川県 / 私立 / 共学 / 偏差値:51 - 57)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      中学から入学者は高校進学時に1クラス分人数が減ります、つまり退学です。入学時で女子の人数は全体の1/3程度のなのですが、退学者の人数は2倍です。また、全国の中高一貫校の高校卒業までの退学者数は1割程度と言われているようですが、ここは中学での入学生だけで、高校進学時にその1割がやめます。2倍の早さです。退学候補者にはケアはない思って結構です。
      やたら、テストがあり生徒の峻別が行われます。教育ではありません。大学受験に備えた峻別です。高校進学時に上位1/4に入れなかった生徒は高校から入ってくる生徒より下位クラスになります。ここから上位に上がるのはよほどの覚悟がいります。さらに高校入学生を合わせて上位1/4の生徒に合わせ教科書、問題集で基本的に授業が進みます。だいたいの生徒は塾等に頼ります。英語教師は言います「この問題集をこなせば東大にはいれます。」毎年、東大、一橋、東工大合わせて10人も入らないのに。保護者が方針に修正をお願いしても、「検討します」とだけ答えて回答なし。下1/4の生徒は山ほどある推薦枠でどこかに進学します。この環境に多感な青春を過ごささせたのは後悔しかありません。
    • 学習環境
      わからない生徒にわからなかった授業と同じ補習をしています、
      つまづいた生徒はおいて、授業は進みます。塾にまっしぐらですか。
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    3人中2人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    諏訪台中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      先生の質にバラつきがありすぎる。
      ある年の担任は面談の際にこちらの質問に「担当の教科ではないのでわかりません」と当たり前に言う。後でフォローなどもなく、言われなければ何もできない。
      若い先生だから仕方ないのかもしれませんが、教育実習かと思う程のお粗末さ。とてもじゃないけど担任を任せられるレベルじゃない。受験学年だったら終わってた。
      働き方改革も結構ですが、最低限の事はやって頂きたい。
    • 学習環境
      定期試験前の補習は絶対出たほうがいい。ある教科は何年かのスパンで同じような問題が出てる。
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  • 女性保護者
    もみじ台中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      先生たちも熱心で、子供たちに寄り添って指導していただいている印象がありました。生徒会、部活動も自主的にやっています。勉強だけでなく心を育てる教育もしてくださり、生徒と教師の距離も近いです。
    • 学習環境
      まめに進路対策や、勉強の仕方等、子供たちにご指導くださっていたように思います。授業が楽しいと言っていました。
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  • 男性保護者
    神奈川大学附属中学校 (神奈川県 / 私立 / 共学 / 偏差値:63 - 64)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      大学が目標なら、良いと思います。
      ただその先に目標があるなら、この学校はやめたほうがいいと思います。
      個性が尊重されません。昔の昭和の学校です。
      先生からの評価も成績のみ。
      あと英語は文法中心で、外部テストが良くても、
      内部テストには繋がりません。
      大学入試には適した教育かもしれませんが、
      国際社会に通じる人材が育つかどうかギモンです。
      なので、今は目標がなく大学に進んでから考えたいという人にはオススメ。
      ある程度、将来なりたいものが定まっていたり、得意な分野や教科を伸ばしたいという人は行かないほうが良いです。
      あと体力が無い人は、学校に行くだけで疲れてしまうので、
      勉強どころではなくなってしまいます。
      学校見学の日だけでなく、雨の日、夜、夏の暑い時期など、実際に学校まで歩いて確かめてください。
      かなり大変だと思います。
    • 学習環境
      しっかりはしていると思います。
      放課後を利用して補習などもされてます。
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