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奈良県の中学校の評判(口コミ)
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緑ヶ丘中学校 (奈良県 / 公立 / 共学)保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価勉強面では、いろいろと先生のフォローもしてくれるし、塾に行っている生徒は多いですが安心だと思います。
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学習環境テスト前は質問日を設けてくれているし、環境はいいと思います。
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白鳳中学校 (奈良県 / 公立 / 共学)保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 4.0
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総合評価子供の通っていた学校は先生方と生徒たちの距離が近くに見え、とてもいい関係だと言う、なので先生方の言う事も生徒たちは聞く思う
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学習環境子供の通っていた学校は、近くに市の図書館もあり、テスト前などテスト勉強などしている生徒もいた
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生駒中学校 (奈良県 / 公立 / 共学)保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 3.0
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総合評価可もなく不可もなく親からすると安心して通わせられる学校だと思います。まわりの影響で大きくみちを外すことはなさそう
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学習環境授業が中断するようなことはないので満足しています。たまに喋っている生徒が怒られることはありますが
1人中0人が「参考になった」といっています
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奈良学園登美ヶ丘中学校 (奈良県 / 私立 / 共学 / 偏差値:48 - 60)保護者 / 2016年入学
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総合評価小学校、中学校、高校と12年一貫教育という特徴があります。運動会や文化祭も高校のお兄さんお姉さんと一緒にやり、高校生になったらこんな感じなんだとか色々分かっていいと思います。
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学習環境自分の不得意教科を友達に教えて貰ったり、自分も得意教科を教えてあげたりしてと、そういう環境で、誰かが勉強していても、“何勉強ばっかりやってるの?"とか、そんな事は言わないですね。
7人中5人が「参考になった」といっています
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天理中学校 (奈良県 / 私立 / 共学 / 偏差値:39)保護者 / 2016年入学
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総合評価先に述べたように、教師陣のレベルがたかく、楽しく授業をすすめ、校内でのいじめもなく、毎日楽しく通学してくれてました。
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学習環境テストがやや広範囲に出題されるようで進学対策がなされています
2人中1人が「参考になった」といっています
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春日中学校 (奈良県 / 公立 / 共学)保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 3.0
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総合評価アクセス面ではすごく良い学校だと思います。治安も悪くありません。皆仲良く学校生活を送っていて人間関係も悪くないです。校則は少し厳し目かな。
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学習環境学習環境も悪くはないと思います。わからないとこは相談して教えてもらえますし悪くない。
4人中2人が「参考になった」といっています
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東大寺学園中学校 (奈良県 / 私立 / 男子校 / 偏差値:69 - 71)保護者 / 2016年入学
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総合評価自由や自主性に任せた教育方針の学校で大らかな校風で、学校への依存度が高い家庭や自立心のない子は向かない。
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学習環境定期テストの成績不良者に指名補習は少しはあるが内容が自習の場合もある
2人中2人が「参考になった」といっています
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奈良学園登美ヶ丘中学校 (奈良県 / 私立 / 共学 / 偏差値:48 - 60)保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 4.0
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総合評価私立なので、経済面は、公立に比べ必要になりますが、その分いろいろな面で、納得がいくと感じるとことができるでしょう。
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学習環境整っていると感じます。新設なので、いろいろと新しいことにも取り組んでいる様子を伺いしれ、生徒にとってもプラスであると思います。
4人中3人が「参考になった」といっています
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斑鳩南中学校 (奈良県 / 公立 / 共学)保護者 / 2016年入学
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総合評価全体的に真面目でよい環境だと思います。
先生も熱心に指導してくださいました。
懇談や参観に行くと、すれ違う生徒達がみんな挨拶してくれて感動しました。 -
学習環境クラスの雰囲気もよく、部活もとても楽しく過ごせたように思います。
全体的に真面目な雰囲気でよかったと思います。
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東大寺学園中学校 (奈良県 / 私立 / 男子校 / 偏差値:69 - 71)保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 4.0
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総合評価自由な校風の中で、生徒自らが考える力を
養っていき、自主性が身につくので、
総合的に考えて良いと思っている。 -
学習環境自由な環境の下、自分で考え、行動する力が
養われていると感じる。
毎日楽しく、学校へ行けている。
4人中3人が「参考になった」といっています
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