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京都府の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 2382件中 491-500件を表示
  • 男性保護者
    修学院中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      一番の問題は昼食の時間が短すぎること。30分もなく、子供たちは10分程度でかきこんでいる状態です。成長期なのに、その食生活はどうかと思います。学校側に言っても、中3になると短時間で食べられるようになるから大丈夫!という意味不明な論理で説明されます。
    • 学習環境
      比較的優秀な子供が多いと思います。もう少し教育指導をしてもらえると助かります
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  • 女性保護者
    北宇治中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      地域の治安もわるくなく、非行に走る生徒もおらず、換気も悪くなく良いと思うが校舎が古く、設備も古いのが厳しい
    • 学習環境
      自然の中に学校があり、勉強も運ともしやすい環境にあるとおもう
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  • 男性保護者
    加茂川中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      郊外の公立中学校なので、目立つ点もありません。知名度があるわけでもありません。そのため標準的な点数になりました。
    • 学習環境
      郊外の公立中学校なので、のんびりしています。勉強したい子供は、塾とかに通っています
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  • 女性保護者
    峰山中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      落ち着いた環境の中で、自然に囲まれのびのびと学習できる学校です。部活も学習も積極的に取り組みやすい。
    • 学習環境
      生徒も勉強熱心で、先生も親切で、学校全体が落ち着いて学習に取り組める
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  • 男性保護者
    城南中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      目立って良いところもないが悪いところもなく、部活を楽しく仲良くがんばる生徒が多いので、安心して通学できる
    • 学習環境
      とくに目立って学習環境に変わったところはなく、平凡レベルである
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  • 女性保護者
    木幡中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      不登校の生徒への対応なども、頑張ってくれていると思う。学習面でのサポートはもう少し欲しいなと思う。部活動への取り組みも一生懸命だと思う。
    • 学習環境
      特別なサポートがあるかはわからない。テスト前の質問等には、対応してくれる。
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  • 男性保護者
    田辺中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      学力もまずまず高いと聞いています。いじめの話もなく、標準的な学校だと思います。スポーツ、学力共にともに問題ないと思います。
    • 学習環境
      トップクラスを目指す子供もいると聞いており、学習環境はそろっていると感じます。
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  • 女性保護者
    春日丘中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      山奥な学校なので、悪目の子供と言っても街に近い中学校よりは、かわいらしい程度で、安心出来ると思うが勉強に力を入れたいならあまりお勧めではない。
    • 学習環境
      補修や受験対策はそれほど力を入れてなく塾任せ、授業中塾の宿題をしている子供もいた
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  • 女性保護者
    木津第二中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      特にしんがっこうと言うわけでなく、全体に まあまあ過ごしやすいかんじです。友達とは、仲良くクラブ活動を頑張ってしていました。
    • 学習環境
      きっちりとしていたと思う。 提出物も、たくさんありました。
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  • 女性保護者
    白糸中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      普通の学校と言った感じです。教諭によってよし悪しが変わると思います。体育祭や合唱祭に熱心に取り組んでおられます。
    • 学習環境
      勉強が出来ない生徒に対して、放課後に補習を行っておられます。
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    1人中0人が「参考になった」といっています

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