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私立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 14884件中 4731-4740件を表示
  • 男性保護者
    創価中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:48)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      全般を通して、子供を預けることに安心していられる。中高一貫教育の中で、高校進学のためにあくせくする必要がないため、大学進学を見据えて腰を落ち着けて6年間、学生生活を送れるところがよい。また、高校卒業まで、学校行事や公開授業等、親が学校を訪れ授業を見学したり教師と懇談したりする機会も多い。
    • 学習環境
      図書館や自習室の充実、電子黒板やオンライン学習などIT活用された教育環境の充実などに満足している。コロナ感染症により出向できない日々が続いているが、オンラインによる授業が実施されている。
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    6人中3人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    獨協中学校 (東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値:54 - 60)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      進学校というわりには、自由な環境というのは、評価できるが、勉強という観点では、自分自身のモチベーションいかんである。
    • 学習環境
      今回のコロナ問題で、全般的にリモート勉強環境が、弱いことが露呈している
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    21人中6人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    学習院女子中等科 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:65 - 67)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      面倒見が良く、安心して送り出せる学校だと思います。それほど先取り学習はしませんが、深い授業をしてくださる教科も多いです。テストの点数だけで成績をつけるのではなく、普段の取組みも見て考慮してくださいます。
    • 学習環境
      休み期間中の講習や特化した受験対策はないのですが、各授業で丁寧に指導して下さいます。図書館は広く蔵書も多く、調べ物学習をするのには最適な場だと思います。
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    14人中7人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    多摩大学附属聖ケ丘中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:37 - 41)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      自由な学風の裏には自主性が求められているのだと思います。もう少し勉強をしておくことで社会に出てからも困らず、更に活躍できるような教育指導があっても良さそうな気がします。
    • 学習環境
      少し甘めなような気がします。先生がメリハリをつけてくれないとあまあまなような気がしてなりません。
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    3人中2人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    同志社中学校 (京都府 / 私立 / 共学 / 偏差値:55)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      豊かに学園生活ができるよう配慮された環境にあり、生徒の自主性を重んじ、リベラルアーツの校風を貫く教育方針に全幅の信頼を置いている。単なる受験勉強だけの3年間ではなく、自らの未来を自らの力で切り開いていく、自分の生き方の根本を考えられる中学生活ができる学校である。
    • 学習環境
      豊かな教材や興味を促すポスター展示などが充実した特別教室、高い専門性の文献も揃った図書館などが充実しているが、十分にその環境を生かせていない。
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    7人中3人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    昭和学院秀英中学校 (千葉県 / 私立 / 共学 / 偏差値:65 - 66)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      良くもなく悪くもない。普通の学校。先生たちの数は多い。優しい。受験していく価値のある学校。ほどほどで良い?
    • 学習環境
      宿題も適量です。先生からのアフターフォローもしてもらっています。
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    7人中5人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    洛星中学校 (京都府 / 私立 / 男子校 / 偏差値:60 - 63)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      生徒の自主性を重んじながら、指導しているところは良いと思います。また、全校で取り組む伝統行事クリスマスタブローでは団結した素晴らしい舞台を見せてくれます。
    • 学習環境
      日々の学習習慣が大切と考えられており、生徒の自主性を大事にしているように思います。
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    2人中1人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    芝浦工業大学柏中学校 (千葉県 / 私立 / 共学 / 偏差値:60 - 63)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      よく言えば、自主性を伸ばし考える力を育ててくれる。悪くいえば、ほったらかしで出来ない子は更にできなくなる。
    • 学習環境
      自分で時間やスケジュール等を決めて学習ができる子にとっては更に自分をレベルアップ出来ますが、そうでない子は塾の助けがいります。
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    12人中6人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    早稲田大学系属早稲田実業学校中等部 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:65 - 69)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      初等部から一貫教育であり色々な学校の隅々までがみえてきた。先生方ともコミュニケーションが定期であり授業内容も最近はネットで観るなど出来るのでより質はわかるようになった。大学側の意向が強い系属校でありその影響は多い。皆勤賞であることや学校での様子、今の勉強の内容などをきくに学校生活はそこそこ充実しているのかなとみている。
    • 学習環境
      家庭学習や自身の不断の学習努力がないと通えない学校である。宿題や課題は比較は難しいがとても多く充実している。試験も多く継続的な学習時間は不可欠であり子どもも当たり前に学習をしている。やらざるを得ない環境が今では当たり前になっている。さらに飽きさせない工夫の課題や授業の上手い先生が多い。下手な先生はやはり数年で消えている。これも良いと思う。
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    17人中9人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    久留米信愛中学校 (福岡県 / 私立 / 共学 / 偏差値:50 - 53)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      全体的に悪くはない。いまから共学化の効果が色々と出てくるであろうが期待している。ただ教師陣のレベルの底上げも同時に必要だ。
    • 学習環境
      長い休みにおいて、積極的に学習を支援するという熱意が感じられない。
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