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京都府の共学中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 2163件中 461-470件を表示
  • 男性保護者
    旭丘中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      少しのんびりした感じではあるが、荒れていることもなく、ほのぼのとした良い中学だと思います。運動会などの行事のもりあがりでそれを感じました。
    • 学習環境
      特に目立って進学に力をいれているわけでもなさそうだが、定期テストなどは適度にはっぱをかけてくれる。
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    1人中0人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    木幡中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      生徒の多くが学力の高い高校に進学しているように思います。生徒の学力をあげる努力をされているように思います。
    • 学習環境
      子どもから評価基準や補習、学習指導について不満を聞いたことがありません。
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    2人中1人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    洛南高等学校附属中学校 (京都府 / 私立 / 共学 / 偏差値:65 - 71)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      校則は細かく規定されているので、自由な校風がいい人には向かない。 校則は厳しいが進学している子たちは窮屈には感じていない素直さがあります。
    • 学習環境
      定期テスト前には残留自習があり熱心に皆勉強している。 考査後成績が悪かった人は補習がある。
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    13人中10人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    修学院中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      一番の問題は昼食の時間が短すぎること。30分もなく、子供たちは10分程度でかきこんでいる状態です。成長期なのに、その食生活はどうかと思います。学校側に言っても、中3になると短時間で食べられるようになるから大丈夫!という意味不明な論理で説明されます。
    • 学習環境
      比較的優秀な子供が多いと思います。もう少し教育指導をしてもらえると助かります
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  • 男性保護者
    旭丘中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      言えばきりがない、1点から這い上がる力を見せてほしい。評価は先生ではなく子供達も含めてちょいとチャラすぎる
    • 学習環境
      学習環境じゃなく使いたい物をある程度自由に使わせてくれるのが環境だよ
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    2人中0人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    長岡第三中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      部活動がさかんで、やりがいがあると感じている子も多い。 行事に対しても一生懸命取り組む子が多いようで、楽しそう
    • 学習環境
      テスト前、受験前に必要な子達のサポートがあり、放課後に対応してくれている
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    2人中2人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    木幡中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      不登校の生徒への対応なども、頑張ってくれていると思う。学習面でのサポートはもう少し欲しいなと思う。部活動への取り組みも一生懸命だと思う。
    • 学習環境
      特別なサポートがあるかはわからない。テスト前の質問等には、対応してくれる。
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  • 男性保護者
    寺戸中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      進学率、進学レベルは高く、かつ部活も全国大会出場部も多く、文武両道の手本のような学校で、理想の学校である。
    • 学習環境
      設備がよいとは言い難いが、教師陣のレベルは高く、学習環境はよい。
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  • 男性保護者
    山科中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      特に可もなく不可もなくの評価にしかならないから。 結局は子供の意識が高くないといけないもんだと思う
    • 学習環境
      賢い子は塾などで勉強して賢いから、公立の学校が良いも悪いもない
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  • 男性保護者
    西小倉中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      何かが、ずば抜けて良いところも悪いところも無く、トータルで見れば、標準的な中学校のイメージであるように感じる。
    • 学習環境
      図書室は、季節によりますが5時まで使用可能です。ただ、本の数は少ないかと感じる。
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