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公立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)
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大森第八中学校 (東京都 / 公立 / 共学)保護者 / 2016年入学
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総合評価生徒数が多いせいか、教師が生徒に手が回らないような感じで、不登校生徒が多い。文武両道を強く語るが、道徳心のない教師が多い。
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学習環境普通です。希望者は補習もありますが、結局やるもやらないも自分次第、うるさい生徒には切れて怒鳴り散らかす教師がいるようです。
1人中1人が「参考になった」といっています
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港南中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)保護者 / 2014年入学
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総合評価教師のレベルも低く 生徒への対応が悪い教師が多い いじめにも無関心な教師が多く 勉強についていけない生徒へのフォローも無いため ダメな子はいつまで経ってもダメなまま
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学習環境勉強についていけない生徒へのフォローどころか 出来ないのはお前が悪いで片付けられてしまい できない子は出来ないまま受験前になって口頭で指図するだけで教えては貰えません
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高栄中学校 (北海道 / 公立 / 共学)保護者 / 2019年入学
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【学習環境】
授業は教師のペースでどんどん進むので、付いていけない子供もいる。でも質問やわからないところを聞きに行っても子供に質問させる隙を与えず放置
【進学実績/学力レベル】
毎年高校受験の不合格の人数が多い。真剣に向き合っているのかも不明
【施設】
耐震などの工事や...
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北部中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)保護者 / 2014年入学
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総合評価学習面は宿題の量が多く、自主勉強の時間が取れない。 自主勉強の仕方を決められている。 不登校児に対しての別室登校の場所がない。 保健室登校も滞在時間の制限がある。
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学習環境宿題の山に押しつぶされる子が多い。 テスト勉強というより課題提出の問題集を片付けるのに精一杯の子が多かった。
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王寺中学校 (奈良県 / 公立 / 共学)保護者 / 2017年入学
- 1.0
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総合評価なんて楽しみのない学校だろう。勉強勉強ばかり、先生も子供一人一人をみず悪いとこ捜しでこの学校に不安しかない。人数的にも少ないのでもっとアットホームに一人一人の良いところを伸ばしてほしいと思います。勉強も大丈夫ですが楽しいと思える学校にして欲しいです。ケガをしても電話がなかったりすごくしょーもない事には、電話がかかってきたりまるで小学校低学年のようです。先生によると思います。
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学習環境テスト前対策法などは、あるので良いと思う
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谷原中学校 (東京都 / 公立 / 共学)保護者 / 2014年入学
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総合評価進学に対しての指導やアドバイスがほとんど無くて、希望する高校への勉強のサポートすらしてくれず、学習塾任せの発言が多く、選択肢がないような言われ方をするされた。
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学習環境できる子は伸ばし、できない子には大した補修もしてくれず、という印象がある。
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大曽根中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)保護者 / 2017年入学
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総合評価先生の指導の仕方が悪い 教師だから偉そうにしている先生が多い 生徒の扱いが悪い 口コミもあまりよくない
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学習環境教科によって良い教え方をしてくれる先生もいれば 子供達が嫌がるような先生もいるので何とも言えない
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愛宕中学校 (北海道 / 公立 / 共学)保護者 / 2016年入学
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総合評価子どものいじめ問題も見て見ぬ振りをする。担任も頼りない先生にあたると、生徒から舐められて授業にならない。
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学習環境舐められている先生にあたると授業が妨げられる。先生に向かって輪ゴムを飛ばしたり、授業を妨害する子がいる。
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中野中学校 (東京都 / 公立 / 共学)保護者 / 2015年入学
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総合評価内申点の基準が厳しすぎる特徴があり、他の中学と比べて進学に不利になる生徒が多数いました。校則などは、厳しめで保護者には安心感が有るかもしれません。
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学習環境2年前の卒業生ですが、学内の成績が他校と比べたら、特に3年生で5~10も少ないので、この中学校は有名で進学した高校の担任でも知っているほど、ひどい内容です?校長先生が変わっていたら、校風も変わっているかもしれません。
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鴨宮中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)保護者 / 2014年入学
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総合評価教師の質が良くないと感じた。例えば、学校周辺で挨拶もできなかったり、指導面では、発達障害の生徒に対する指導が全くできず、見捨てている。こんな中学に通っては、子供たちの将来が危ういと思う。
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学習環境学校や友人同士といった形態はなく、塾や家庭教師等による個々の学習環境を別途設けている生徒が多い。
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