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公立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 63069件中 4161-4170件を表示
  • 女性保護者
    市岡中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      くちだしするところがない程いい中学校です!
    • 学習環境
      きちんと勉強してる人が非常に多いです。
      絵などを書いてノートにまとめてる人とかもおり感動した思い出があります!
      廊下に授業中の騒ぎ声などが聞こえてくることはありません。
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    3人中2人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    稲城第六中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      出来る子が多いので、90点以上を取っても滅多に5評価をつけてくれない。
    • 学習環境
      数学はレベル別指導あり
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  • 女性保護者
    明健中学校 (福島県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
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    • 総合評価
      まだ新しい中学校でこれから先生も生徒も一丸となって新しい歴史を刻んでいこうという姿勢がすごく見えます。
    • 学習環境
      先生が一人一人の得意不得意をまめにチェックされているようです。
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  • 男性保護者
    豊渓中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
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    • 総合評価
      ほかの学校を知っているわけではないが、それほど困ったこともないので、普通の評価をした。
    • 学習環境
      変わった先生もいるような気がするが、許容範囲かと思う。熱砂員な先生もいるので普通の評価。
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  • 男性保護者
    厚別南中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
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    • 総合評価
      担当の先生が新任なので、試行錯誤している姿が見えたが
      がんばっている姿が今の所安心できる
    • 学習環境
      特にわからない様な天はないがテスト等日常での宿題は友達同士教えあってやっている
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  • 男性保護者
    宝殿中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      古い学校で、設備、建物の老朽化は気になるが、先生は、人情味あふれる方が多く、積極的に指導してくださっている。部活動も盛んで、全国大会出場する生徒も散見される。野球部は、メジャーリーガー、プロ野球選手を排出しているだけあって強豪である。
    • 学習環境
      一般の学習については、宿題を大量に出す傾向があり、計画的にこなす癖をつけるようにされているようにおもいます。
      うちのこは、専門家の高校をめざしているのですが、クラブの担当の先生が、その道のプロを目指していた方で、授業時間外でも積極的に指導いただいており、非常に助かっています。
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  • 女性保護者
    小山第二中学校 (栃木県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      いじめになりそうな段階から、気配りをして下さる先生もいて、生徒への目が行き届いた学校だと思います。支援クラスの子供たちも、生き生きとしています。
      また、校内もきれいで、無言で清掃をするなど、子供たちの基本的なしつけもしっかりとしています。
    • 学習環境
      テスト前には、放課後の勉強会を行ったり、授業の中で、漢字テストや、単語テストなどの小テストを行ったり、基本的な力の定着に力を入れていると思う。
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  • 女性保護者
    松賀中学校 (広島県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      校則も厳しく頭髪、服装抜き打ちチェック。
      からかいなどのいじめ初歩段階でも把握した場合、厳しく指導。
      生活指導は反省文をその日に提出しなければなりません。

      課題は自主勉強が主で、忘れがひどい場合は家庭連絡や学校で指導です。

      保護者からみても窮屈そうで子供も大変そうでしたが、徐々に慣れてきます。
      だからこそ、風紀も乱れず、また荒れる時間もないのではないかと思います。
      それは学校にいけば自分から挨拶する子も多くみられ、
      部活も先生が厳しいので仲間意識が高くなるのか先輩後輩関係なく仲がよいところに表れていると思います。
      生徒もそうですが仕事としては先生はもっと大変そうです。
    • 学習環境
      学習の指導は国全体にいえることと思いますが
      先生型も事務処理などに時間を取られるせいか
      補習も長期休暇ぐらいで
      授業終了後などの個人的に質疑応答は難しそうです。
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  • 女性保護者
    洛北中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      ごく普通の公立校。生徒数が多すぎ、教師が生徒の名前を覚えきれない。施設が足りず、3年生の教室が電車の線路に面している、といった不満がありました。
    • 学習環境
      基本的に宿題がなく、生徒の自主性に任せる形にしてあるので、勉強しない子はいくらでも落ちこぼれていく。テスト前の勉強会はあった。
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  • 男性保護者
    文の里中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      民間から選ばれた校長先生がしっかり学校の方向性を示し、先生全体で一丸となって生徒のためを思って教育方針を決めて頂いていると思います。
    • 学習環境
      生徒個人個人の状況をしっかりと把握されているという印象を受けます。
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