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保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 79698件中 3801-3810件を表示
  • 女性保護者
    近畿大学附属豊岡中学校 (兵庫県 / 私立 / 共学 / 偏差値:45)
    保護者 / 2010年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      私立なのに、先生のレベルの高くない先生が居る。田舎の学校なので、先生のちからが強い。
    • 学習環境
      先生が遅くまでのこっているので、質問しやすい。子供の性格にもよりますが・・・
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    6人中1人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    開成中学校 (静岡県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年度入学
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    • 総合評価
      部活動は活発だが、一部の部活に限るため、全体の底上げが必要。風紀が良くないのでもう少し指導する姿勢が必要。
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  • 男性保護者
    大野北中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      小学校と近いので子供にとっては行きやすい。ただあまり学校自体にこだわりを持てる環境ではなく、学校側のトップがどのような方針を持っているかわからない。とりわけ問題児への対応が遅いと感じてる。
    • 学習環境
      タブレット使用など適正なのか心配、先生によりかたよりがある。
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  • 男性保護者
    東林中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      立地条件は良くなく、授業力は高くない。男の子四人が通った、通っているが四人とも学校や教員に対する評価は低くく、通わせたい学校ではない。
    • 学習環境
      指導力があるとは思えない教員が少なくない。明らかに模範解答に間違いがあるにも関わらず認めない教員が複数いるなど教員としての適性に欠けるものさえいる。このような学習環境では生徒のモチベーションは上がらない。
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  • 男性保護者
    大野北中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      校長の状況判断能力が極めて低いため、大半の教諭に指導が行き届いておらず、無様な学校で、生徒が可哀想です。
    • 学習環境
      良くわからないですが、教諭のレベルが低いです。意味がわからない発言が多い
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  • 男性保護者
    三雲中学校 (三重県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 【学習環境】
      iPadを支給されますが活用方法が未熟です。先生によりますし遊びの延長程度の使用方法です。
      動画の編集はうまくなるかなといった感じです。
      受験対策も宿題もワークばかりなので量だけで質が薄い印象です。

      【進学実績/学力レベル】
      学習レベルは他の中学校に比べ...
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  • 男性保護者
    市川中学校 (千葉県 / 私立 / 共学 / 偏差値:68 - 69)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      アクセス悪く、知名度、進学実績、生徒の質が中途半端。受験日が早い分、一流校の受験の練習にされる。子供は帰国枠で英語のみで入学したが、レベルは低く、帰国生は転校する生徒もいる。
    • 学習環境
      予備校の延長のような学校なので、日本の受験のための勉強をする環境は整っている。
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  • 女性保護者
    馬宮中学校 (埼玉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      進学で良いところにいくにはあまりお勧めしません。親が必死にならなければ大変です。いじめもあります。表向きはなさそうですが。
    • 学習環境
      学校の先生も校庭でタバコを吸っていたりで、よくありません。進学にたいしても熱心ではないので親が頑張らなきゃいけないと思います。 いい先生も1年の時はいました。あたる先生によると思います。
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  • 男性保護者
    中央大学附属中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:59)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      規則やルールは最低限のもので、生徒にいろいろと考える機会を与えていた。その分、生徒の自主性に任されていて、なかなか先生の支援が得られなかった。
    • 学習環境
      うるさい生徒がいてもあまり注意せず、真面目にがんばっている子の邪魔になっていた。
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  • 女性保護者
    深沢中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      どこの小売学校もそうなのかもしれないが学校は最低限のことをし、いじめ等の面倒なことに関わることはしない。
    • 学習環境
      受験対策はみんな塾でするので学校としては何もしていないと思う。
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