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愛媛県の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 425件中 371-380件を表示
  • 女性保護者
    三島東中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      公立中学校の平均的地方の学校であり特に特徴はない当たり障りない感じなので何もいうことはない
    • 学習環境
      田舎ののんびりした環境の中、文武両道できるゆったりしたところ
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  • 女性保護者
    津田中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2007年以前入学
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    • 総合評価
      公立としては普通だと思います。良くも悪くもなく問題等はありません的な感じはどこでも同じ感じではないでしょうか。
    • 学習環境
      日々の宿題が少なく、長期休みの補修も、成績の良くない子ばかりが行くような感じで、成績を上げるのはやはり塾に頼るしかない感じです。
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    2人中0人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    松野中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
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    • 総合評価
      治安もよk樹、自然の中にある新しくなったばかりの木造平屋建ての落ち着く環境です。
    • 学習環境
      静かな土地に立っている学校なので自然を感じながら落ち着いて勉学に励めます。
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  • 女性保護者
    済美平成中等教育学校 (愛媛県 / 私立 / 共学 / 偏差値:56 - 58)
    保護者 / 2012年入学
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    • 総合評価
      独自のカリキュラムもあり、子どもが毎日楽しみに登校していることがなによりだと思う。
    • 学習環境
      学習に対してねばり強く取り組む姿勢があり、一時の成績に右往左往されないところが良い。
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  • 女性保護者
    久米中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2007年以前入学
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    • 総合評価
      地域で育ててもらっているの方向で、3年間在学中多職の大人の意見を聞ける機会をもってもらった。
    • 学習環境
      長期休暇中の補習や3年次総体後からの朝学習等サポートがあった。
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  • 女性保護者
    津田中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
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    • 総合評価
      先生によってずいぶん対応が違い、子供のことをよく見ている先生もいればそうでない先生もいたので差の激しさがちょっと困りました。
    • 学習環境
      学習レベルは低いように思いました。今後受験を迎えるにあたって大丈夫なのかとかなりの不安を感じています。
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    3人中0人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    久万中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2011年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      全国的にも有名な木造校舎だと聞きました。少人数でアットホームな雰囲気な校風です。
    • 学習環境
      学習に関しては、正直あまり熱心という感じでは無かったと思います。
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  • 女性保護者
    川東中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2009年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      中学の校則が他校に比べて、きつかったので、高校の校則が厳しくても中学で慣れているので平気。
    • 学習環境
      テストの点数が良くない生徒には夏休み補修があり、生徒の事を思ってくれるすばらしい先生が多く、良かったです。
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    2人中0人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    北伊予中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2011年度入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      男女共学の田舎のふつうの中学校。いじめもなく進学率も高く普通の学生生活がおくれるのんびりとした校風は伊予の財産。
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  • 女性保護者
    伊予中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2010年度入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      地域一帯で、教育に当たって感じがする。父兄間での連絡網とかも連絡が密にあり、学校の状況とかも解りやすい。子供達も毎日が楽しそうである。
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