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千葉県の公立共学中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 4437件中 371-380件を表示
  • 女性保護者
    佐原中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      自分も子供も同じ中学校で、他の中学校を知らないので比べようがない。取り立てていいところも悪いところも思い浮かばないので。
    • 学習環境
      先生は頑張ってくれたとは思うが、うちの子は全然勉強に目覚めなかったので。
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  • 女性保護者
    栗ヶ沢中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      いい先生 いい仲間に出会えるかどうかで変わると思います それが無ければどこに通っても一緒だと思います
    • 学習環境
      プリントを無くしたと話せばもうないと言われる 分からないことを質問しても教えてくれない 子供が恥じる事をみんなの前で言う
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  • 男性保護者
    第二中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      体育祭とかは盛り上がり生徒、先生ともモラルのある感じでした。クセの強い先生もいなく良好かと思います。昔に比べては普通の中学生が多いと思います
    • 学習環境
      補講などの実施は聞いたことがないのでよくわかりません。ある程度のフォローはあるかもしれませんが、詳細は不明です
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  • 女性保護者
    美浜中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      落ち着いている生徒が多く、雰囲気が良いです。先生方もいつも元気に挨拶してくださいます。地域の皆さんとの行事もあります。
    • 学習環境
      落ち着いて勉強できていたようです。勉強出来るかも多かったようにきいています。
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  • 女性保護者
    風早中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      良くも悪くも普通の学校です。良いところも悪いところも半分半分くらいにあります。中学校生活を充実に過ごすのには十分ではあります。
    • 学習環境
      学習環境は昔と何も変わっていませんし、先生によって質が変わるのであまり良くありません。
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  • 女性保護者
    我孫子中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      全体的に、ごく普通に感じる学校。生徒数が多いので、体育祭は、見応えあります。先生方が激務に感じてしまう
    • 学習環境
      同じ教科の先生によっては、教え方の分かりやすさがちがうそうです
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  • 女性保護者
    大椎中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      緑豊かな地域で立地もよく公立としては平均点をもらえる環境だと思います。PTAも充実しています。以上です
    • 学習環境
      あまり具体的には詳しくないので細かい事は情報はながせないのでお伝えできません
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    1人中1人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    公津の杜中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      とにかく学校行事に全力を尽くすという脳筋先生と合唱コンクールでタクラスを出し抜くことを考えるしかない先生と、学習面以外に力を入れすぎ。
    • 学習環境
      体育祭や合唱コンクールなどの学校行事を優先し授業の進みが極端に遅い教科がある。
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  • 女性保護者
    貝塚中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      校歌が4声部に分かれて歌う特徴的なもので、合唱のレベルは周辺の学校に比べてレベルが高いと思います。穏やかな雰囲気の学校で行事には一丸となって取り組み、保護者も参観が楽しみです。
    • 学習環境
      友達同士でお互いわからないところがあると、教えあって勉強していたと思う。夏休みには希望者が参加できる補習クラスが開講されていました。
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  • 女性保護者
    八木が谷中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      真面目に取り組む生徒と、あまり真面目なら取り組まない生徒との差が、大きい。一部の教師は、生徒や親の相談に親身にのってくれた。
    • 学習環境
      自らすすんて勉強する生徒は、工夫して学んでいるとおもう。
      そうでない生徒は、思うように伸びていないと思う。
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