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保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 81274件中 3741-3750件を表示
  • 男性保護者
    新曽中学校 (埼玉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      進路について、やや塾任せになっているような。出来れば学校独自で授業以外での取り組みなどあれば助かります。
    • 学習環境
      先生の質があまり良くないと聞いた。小学校が崩壊していたクラスがあり、そのまま上がってきて、先生か対応しきれていないとか。もう少し経験豊富な先生が必要。
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  • 女性保護者
    生田中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      先生は親切丁寧だが、設備も考え方も古く、一般的な公立中学校という感じです。改善しようという姿勢があまり感じられない。
    • 学習環境
      補習は夏休みに数日間希望性のものがあるが、日頃はほとんどないようです。
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  • 男性保護者
    高谷中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      他校と比較するほど見てないが、あまり地域周辺との無難なつきあい方をしているみたいで逆に地域周辺と平穏無事にしていきたいという消極的な感じがある。
    • 学習環境
      個々の生徒には科目の弱い面を補強して向上させてくれなかったと思う。
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  • 男性保護者
    東白石中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      授業中に騒ぐ生徒がいて進度が遅れるなどあまりいい噂は聞かない。もっと学校が厳しく生徒を管理・指導しても良いと思う。
    • 学習環境
      受験対策などは、担当の教師の裁量によるところが大きく、学校全体の取り組みはあまり見えない。
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  • 男性保護者
    布引中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      子供同士は小学校から同じのため、子供同士の団結の良さ、仲の良さは良い点だと感じる。学校の先生のスキルに難ありと感じることが多くあった
    • 学習環境
      学校の先生のスキル自体に疑問があるという印象を受けた。実質、進学する学校の偏差値が全体的に低い
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  • 女性保護者
    六ツ美北中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      生徒数が多いので雑多になりがちかもしれません。でも指導は熱心な先生も多くて活気があります。明るい雰囲気てす。
    • 学習環境
      宿題も少なくはなく、適度でよい感じです。でも進学のためには改善してほしいです。
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  • 女性保護者
    甲西北中学校 (滋賀県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      田舎なので、わきあいあいとはしていて、素直な生徒が多いです。先生もあたりの先生もいます。通学が遠いので、大変です
    • 学習環境
      教えあったりして協力しているようです。先生からの特別な指導などはありません、
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  • 女性保護者
    大椎中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      勉強に熱心なおうちの子達が通っているので内申がみんな良く、内申調整で下げられてしまう学校です。
      学校が学力向上に熱心かといわれれば疑問で、みんな学習塾で力をつけていく印象でした。
    • 学習環境
      成績のいい子、そうじゃない子の差は激しい印象がありますが、成績のいいグループが多い感じがします。その子たちはみんな学習塾に通っています。
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  • 女性保護者
    武庫川女子大学附属中学校 (兵庫県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:43 - 50)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      サイエンスはお勧めですが グローバルでは あの授業態度は学業の低レベルを想像させます。注意しても全く聞いてません。でも先生は 最高のクラスだと言っています。現実逃避としか考えられません。
    • 学習環境
      サイエンスはとても良いと聞いています。グローバルの勉強はレベルの低い公立レベルです。そんなに力を入れているとは思えません。
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  • 男性保護者
    豊富中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      全体的に環境が整っていない。良い先生がいない。指導がいきとどいていない。たいおうがおそい。指導も物足りない。
    • 学習環境
      オープンな雰囲気。先生、生徒共にケジメがない。先生がせいちょうしきれていない。。
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