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東京都の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 14095件中 3681-3690件を表示
  • 男性保護者
    本所中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      特にトラブルもなく、文武両面で健全に学校生活を送れたので
    • 学習環境
      補修体制があり、勉強が苦手な子やおくれている子をきちんとサポートしていた。
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  • 女性保護者
    青山学院中等部 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:62 - 66)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      自由な校風がうりでしょうか。
      みんな自分の高校に誇りを持っているように思えます。
      周りからも羨ましがられる学校なので自負があるのでしょう
    • 学習環境
      エスカレーター式ということもあり内部の子供達は勉強熱心とは言い難い。
      受験組は頭がいい子が多いので差がついてしまうのは否めない。
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  • 男性保護者
    帝京中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:35 - 40)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      最初のスローガンからだいぶブレて親としても困惑した。
      最終的に手厚いフォローが無かったのが残念だった。
    • 学習環境
      進学に特化することを掲げていたが途中から変わってしまい自主性に任せるとなら困惑している。
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  • 女性保護者
    府中第四中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      とにかく部活に力を入れているイメージです。受験の際もスポーツ推薦等利用でき、三者面談等の時には、子供の特徴をよく捉えていて、色々と指導してもらえます。
    • 学習環境
      自身の子供が部活に励んでいたため、練習や遠征等で勉強面はあまり手付かずだった記憶です。部活が強豪だったのもあり、3年生にあがって始めて塾に行かせました。
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  • 女性保護者
    巣鴨北中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      特に運動部が盛んで、男子は野球が強くて都大会にも出場していた
      支援学級もあったのですが、行事等で生徒同士の交流もあったので自然と接していた
    • 学習環境
      テスト前などは友達同士男女関係なく集まってお互いにわからないところ等を教えあっていた
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  • 女性保護者
    第三中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      いたって普通の、生徒数の多い公立中学校でした。比較的落ち着きがあり、問題のない良い感じの学校でした。
    • 学習環境
      教室では、比較的静かに学習できたようです。他は特にありません。
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  • 男性保護者
    日野第三中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      特別なこともありませんでしたが、生徒と教師が近く良く相談にのってくれて、指導をしてくれていたようです。
    • 学習環境
      進学については良く相談にのって指導をしてくれていたようです。
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  • 女性保護者
    小山中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      部活動面、学校の立地面など満足しない部分があり、学力面の低さもネックになるります。
      先生方の教育はとてもよいと感じます。
    • 学習環境
      学校の敷地が狭いこともあり部活動が思うようにできない部もあります。
      部活動をもっと盛んにできるような環境があると良いと思います。
      学力面も周りの学校と比べ低いように思います。
      むだ新しい学校なので仕方ないとは思いますが、学力向上を目指して欲しいと思います
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  • 女性保護者
    青陵中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      教師と生徒、親との距離があり過ぎます。白衣を洗う際の洗剤など指定される事もありました。少数意見を、反映する学校ってイメージがあります
    • 学習環境
      出来ること出来ない子の格差が広く、出来る子に合わせて授業を進めていく感じになります。
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    2人中1人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    杉森中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      特に荒れている生徒もおらず、穏やかに3年間過ごせたと思う。我が子は、中学時代はあまり積極的なタイプではなかったので、あまり特筆するような体験もしていないが、やる気のある生徒は、部活動や生徒会、イベントごとの実行委員などで頑張ったり、部活で大会に挑戦したり、やりがいのある体験もできたと思う。
    • 学習環境
      我が子は、中学の間は自宅ではあまり勉強しなかったので。テスト前もあまりテスト勉強せず、結果も散々だった。学校では、テスト前の1週間は部活停止、テスト範囲の復習を各教師が促すなど、一定の配慮はあったと思うが、我が子には全く響いていなかったようで、残念。
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