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国立中学校の保護者による中学校の評判（口コミ）
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滋賀大学教育学部附属中学校 （滋賀県 / 国立 / 共学 / 偏差値：56）保護者 / 2013年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
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総合評価保護者もそこそこの年収のひとが、多くて、比較的に裕福な家庭が、多いみたいですので、子息も品のいい子が多いみたいです。
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学習環境先生方の教え方も熱心なようで、普通の公立中学に比べたら、授業の進み方も、早いみたいです。
1人中1人が「参考になった」といっています
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北海道教育大学附属旭川中学校 （北海道 / 国立 / 共学 / 偏差値：44）保護者 / 2012年入学
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総合評価生徒の自主性を重んじる学校であり、学習指導や生徒指導にも熱心である。すばらしい学習環境である。
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学習環境教師の学習に対する熱意が伝わってくる。また自らがしっかりと学ぶ姿勢が身に付いている。
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富山大学人間発達科学部附属中学校 （富山県 / 国立 / 共学 / 偏差値：49）保護者 / 2012年入学
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総合評価成長の大きな思春期にのびのび一生懸命何事にも取り組める環境、サポートのおおらかさが良い指導環境は申し分なく良い。ここで得られた友人や指導者の思い出は一生の宝になるような良いものだと保護者の目からとおしても子供の気持ちが手に取りわかる。
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学習環境先生の指導力は人柄がまず第1によく、安心して任せられる器量がある。神学においても、推薦や個性を重んじて決して数字だけで決めない進路指導に好感がある。
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新潟大学教育学部附属長岡中学校 （新潟県 / 国立 / 共学 / 偏差値：54）保護者 / 2012年入学
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総合評価この学校は、教えられるのではなく自分たちで考えることを主目的にして学習していきます。ですから、自主的に勉強しようと思う人は伸びると思いますが、与えられたことのみをしようとする人には向かないかもしれません。
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学習環境学習意欲が高く、授業中でもそれぞれの考えを自由に主張できみんなで考えながら学習できる環境だと思います。
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滋賀大学教育学部附属中学校 （滋賀県 / 国立 / 共学 / 偏差値：56）保護者 / 2013年入学
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総合評価駅から近くて、ものすごく通学には、便利なところですし、比較的に良家の子供が、通学しておりますので、いじめが、あまりありません。
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学習環境みんなの学習意欲が、高くて、進学校の高校を目指して、にんなが、ものすごくがんばっています。
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大阪教育大学附属天王寺中学校 （大阪府 / 国立 / 共学 / 偏差値：58）保護者 / 2014年入学
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総合評価実験や実習、討論などを通じて勉強すること自体を面白いと思わせてくれるカリキュラムになっています。
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学習環境テストで平均点の60～70％程度以下なら、補習を受け再テストを受けます。
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愛知教育大学附属岡崎中学校 （愛知県 / 国立 / 共学 / 偏差値：53）保護者 / 2011年入学
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総合評価生徒の個性を尊重していただける中学校。内部、外部進学者の隔たりもなく、多感な時期特有のトラブルがない。先生が忙しすぎていつも時間に追われている印象がマイナスです。
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学習環境学習意欲はかなり高く、生徒同士が高め合っている。テストの問題が異常なほど難しいため、テスト勉強で学力が上がっているように思います。
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山形大学附属中学校 （山形県 / 国立 / 共学 / 偏差値：44）保護者 / 2010年入学
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総合評価お互いを高めあい、積極的な生徒が多いように感じます。また、仲間を大切にする精神が自然に身に付く・・そんな環境が整っている場だと思います。
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学習環境自ら学習する気持ちが育っていて、高い目標を持ちながら積極的な姿勢で何事にも取り組む姿が多く見られます。
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東京学芸大学附属小金井中学校 （東京都 / 国立 / 共学 / 偏差値：52）保護者 / 2014年入学
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総合評価いわゆる受験用の勉強だけではなく、見て考えて、という社会人になっても役立つ学びを重視している。また自由でのびのびとした雰囲気がとても好きです。
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学習環境学習意欲が高く、先生方の教え方もとても魅力があり引き込まれる。
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岡山大学教育学部附属中学校 （岡山県 / 国立 / 共学 / 偏差値：60）保護者 / 2012年入学
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総合評価生徒会主体の学校で、リーダーシップのある子が多く、きちんと運営されています。また先輩後輩のつながりも強く、長年にわたって付き合える友達も多くできるかと
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学習環境県立トップ校へ進む子が多いので、学習面は落ち着いていますし、支えあって伸びる子が多いです。
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