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保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 79698件中 3471-3480件を表示
  • 男性保護者
    平野中学校 (福岡県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      マンモス校ですが比較的生徒らは穏やかです。
      運動会でもひねくれた生徒は少ない印象です。
      結構、人気がある中学らしいですが・・・
    • 学習環境
      結構、人気があると聞きますが、先生の教え方は非常に分かり辛いらしく、小学校の時にそこそこ出来ていた息子も中学校になった途端に授業が分からないと云っていました。
      この区域は一軒家が多く比較的生活レベルがある人たちが多いのか殆どの生徒が1年生が塾通いしています。
      学校のレベルが高いのは学校の授業が良いのではなくみんな塾に行っているからです。
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  • 男性保護者
    紫波第一中学校 (岩手県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2010年入学
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    • 総合評価
      教師の6割は良くなく、一生懸命な先生はかわいそうだ。昨年度までの校長も良くありませんでした。
    • 学習環境
      人数が多すぎて、個への指導が全くできていない。授業も良くないようだ。
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  • 男性保護者
    松原中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2010年入学
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    • 総合評価
      学力の低い大阪の中でも又学力の低い中学校で難関高校の入学人数も低くクラブ成績も良くない三流中学です
    • 学習環境
      勉強をする環境については特に問題はありません。お互いに教えあえる環境にはあると思います。
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  • 女性保護者
    広瀬中学校 (宮城県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2010年入学
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    • 総合評価
      生徒数が多くマンモス校でしたが、その分先生の数も多く、全体的に安心して子供を任せられる学校でした。
    • 学習環境
      自分から行動をおこさないと、なかなか気づいてもらえない環境だったと思います。
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  • 女性保護者
    中京中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2010年入学
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    • 総合評価
      先生にも、指導力不足の方が多く、いじめがある。 制服も変更があったが、おしゃれでない。
    • 学習環境
      できる子供と、できない子供と差がある。 補習などあるが、名ばかり。
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  • 女性保護者
    阿賀中学校 (広島県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2010年入学
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    • 総合評価
      今はもう該当する先生はおりませんが、とりあえず高校へ進学するためにおとなしくしとけ!と言われたり親は内申を縦に取られた感じが多々ありました。挨拶も見方によっては押しつけのようでしたし。 上の子の時の先生は進路も勉強も親身になって考えてくれました。 要するに学校ではなく、校長はじめ先生方個々の問題だと思いますよ。
    • 学習環境
      こっちから言わないと推薦などの論文課題とか添削をしてくれない。 一つの科目で2人先生がいて進み具合が違うのでテストを受けると授業で習ってない問題が出たりする。 クラスによって習熟度が違う。
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  • 男性保護者
    江刺第一中学校 (岩手県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2010年入学
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    • 総合評価
      学習の面では過不足なく良かったと思います。 地域の特質なのか、中学校になってまで授業参観や運動会への親の招待など、自主性や大人への 脱皮という面では非常に情けない感じがしました。 また、不良の生徒への教師の対応がまったくできておらず、校内での問題に手がつけられていない。
    • 学習環境
      結果として自分の子供が希望する高校に入学できたため問題ありませんでしたが、特筆する 点はありません。
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  • 女性保護者
    睦中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2010年入学
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    • 総合評価
      田舎の小さな学校。生徒が少ないから先生も少ない。従って良い先生も少ない。勉強もスポーツも出来る子も出来ない子も一握りで、色々と目立つ。
    • 学習環境
      ほとんどが塾に通っていて、進学は学校より塾の勉強がメインだと思う。
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  • 女性保護者
    宮郷中学校 (群馬県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2010年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      学校では、集中して勉強できるような体制が整ってきたようにも見えましたが、1年から部活動優先で朝練から帰って来るまで本人には余裕がない日々でした。ようやく、3年1学期で部活も終わり、集中して受験という
    • 学習環境
      毎日宿題等忙しく取り組んでいたようでサポート体制は良かったように思います。
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  • 女性保護者
    太子東中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2010年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      先生の思いがなかなか通じていないというのが実情のように思います。 部活動にしても 中学校の部活に入らず わざわざ 他チーム組織へといく生徒も多いのが残念です。 そして 問題が起きることを また起こると 先生方の守り体制が目に見えると評価があるからです。通学路も山に囲まれているんで 住宅街の上ですが死角の多いちょっと遅いくらい時間下校は恐いです。
    • 学習環境
      目標を持っている子は 塾で頑張っているように思えるからです。塾に行けてない子をしっかりサポートしていただけたら・・・とよく声を聴きます
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