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埼玉県の公立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)
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松山中学校 (埼玉県 / 公立 / 共学)保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 3.0
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【学習環境】
あまり教育熱心ではない感じがします。進学高への進学もそれほど多いわけではないです。
【進学実績/学力レベル】
それほど熱心ではない感じです。ウチの子は地域一番の進学校を希望したのですが、ことなかれ主義な感じがしました。
【施設】
ありきたりな普通に田舎の中...
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大麻生中学校 (埼玉県 / 公立 / 共学)保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 3.0
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総合評価公立の中学校であるし、普通。小学校が隣接しているので、小中合同での行事や先生同士の連携もあり、学習面での見守りや引継ぎなどもなされているところが公立校の中でも、良い所なのではないかと思う
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学習環境のびのびとした校風・環境の中で学べるし、人数がそんなに多くないので先生も個性を把握したうえで学習させていると思う。問題の怒りにくい地域なので、新人の先生のスタートに使われることが多く、若い先生がいつもいる
2人中0人が「参考になった」といっています
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西中学校 (埼玉県 / 公立 / 共学)保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 3.0
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総合評価総合評価結果は、標準と思ったための結果です。生徒も先生も、問題ありません。皆、一生懸命に頑張っております。
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学習環境友達同士で集まって勉強する姿について、分かりません。子供達は頑張ってます
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第二中学校 (埼玉県 / 公立 / 共学)保護者 / 2017年入学
- 3.0
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総合評価何年かに1度校長先生も変わりあまり特徴がある学校とは思えない。中学校は3年しか通わないので余程インパクトがない限りは通過点
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学習環境毎日の、ように宿題やワークがあるので得意、不得意とお友達と教えあったりしてるようです。
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戸田中学校 (埼玉県 / 公立 / 共学)保護者 / 2015年入学
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総合評価近隣小学校からの進学でしたが 通学も心配な面はありませんでしたし 越境通学している子供もかなり見受けられました。
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学習環境サポート面で印象に残っている事はありません。帰宅してから自主学習をしていました。
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大東中学校 (埼玉県 / 公立 / 共学)保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 3.0
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総合評価良くも悪くもない。良いとこもあれば悪いとこがあるのは当然です。先生は穏やかでいいと思う。受験は親身になってくれると思います
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学習環境お勉強に関してはレベルが低い。友達に教わることはあっても教えることはありません
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黒浜中学校 (埼玉県 / 公立 / 共学)保護者 / 2019年入学
- 3.0
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総合評価特段、きわめて目立ったところはなく普通の公立中学校なのでそのように評価しました。どこの公立中学校ともそんなに大差はないかと思います
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学習環境部活動が忙しく中々勉強する時間がとれないようです。帰宅後、疲れ果てているようです
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太東中学校 (埼玉県 / 公立 / 共学)保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価特に可もなく不可もなく、総合的にみて、何かが悪いわけでもなく、また際立って何かが良いわけでもないので3と評価した。
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学習環境具体的に状況を見ていないので、この設問に対し、3と評価した。
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両新田中学校 (埼玉県 / 公立 / 共学)保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 3.0
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総合評価挨拶運動の盛んな学校です。定期的に近くの小学校にも挨拶運動に行っていました。部活動や学習面での小学校との交流もありました。先生と生徒の距離も適度に保たれていると思います
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学習環境自主学習ノートの提出はありますが、使いこなせていることそうでない子の差はあるかと思います。
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荒川中学校 (埼玉県 / 公立 / 共学)保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 3.0
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総合評価小規模で先生と先生の距離が近く、全職員で生徒を見てくれている感じ。卒業式が暖かい。生徒もほとんど泣き、父親ももらい泣きするほどの感動的なものだった。
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学習環境進学する高校の選択肢が少ないこと。高校卒業後に就職させたい保護者が多く、雰囲気的にいまいち。熱心な保護者が少ないこと。
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