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中学校の評判（口コミ）
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大阪教育大学附属天王寺中学校 （大阪府 / 国立 / 共学 / 偏差値：58）在校生 / 2019年入学
- 3.0
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総合評価先生の当たりはずれが特にひどいが生徒の雰囲気は良好。リーダー格の生徒が多いので、誰かがクラスの統制をとってくれる。ただ、いじめっ子たち恐れている人だけのクラスは崩壊してしまう。それでもいろんなタイプの仲間がいるので一人になることは基本無い
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学習環境補習をしてくれる先生もいますが、この学校の伝統だからと理由もわからずやる先生もいる
13人中9人が「参考になった」といっています
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横浜国立大学教育学部附属鎌倉中学校 （神奈川県 / 国立 / 共学 / 偏差値：53）保護者 / 2019年入学
- 5.0
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総合評価コロナで休校になった時に、比較的早くZOOMに切り替わりました。学校から教科書、宿題プリントを送ってもらい、自ら勉強することができました。
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学習環境テスト前の学習相談会など、通常の公立ではありえないようなサポート体制です。授業も判りやすく、子供は塾にも行っていませんが、ものすごく学力は伸びています。人前で発表することが多く、今後の人生に役立つ授業です。
13人中9人が「参考になった」といっています
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晃華学園中学校 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：54 - 59）保護者 / 2018年入学
- 5.0
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総合評価生徒さんは勉強やクラブに一生懸命取り組んでいる良い学校だと思います。また、緑の多く環境面も良いと思います。
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学習環境宿題が毎日出されているので、それをきちんとやれば自然と実力が上がると思います。
13人中9人が「参考になった」といっています
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カリタス女子中学校 （神奈川県 / 私立 / 女子校 / 偏差値：55 - 58）保護者 / 2019年入学
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総合評価コロナウィルスによる緊急事態宣言に際しての休校措置、オンライン授業実施等も、とにかく素早く丁寧な対応で親子ともに安心することが出来ました。そして、生徒を大切に守ることを学校が一番においていることを感じました。保護者への連絡も殆どがネットを通じて来ますが、QRコードでアクセス出来ることもあり、便利で心遣いが感じられます。コロナ以降、保護者会もオンラインでの参加が可能です。また、2020年から生徒１人に１台iPad所有になり、教科ごとにアプリを使用した学習をしたり、学校からの様々な連絡は全てiPadで確認します。これからの時代、ITに精通した学校であることは非常に頼もしいです！帰宅後や週末にも各教科の先生からテスト・課題についてや、学習方法等の連絡があり、入学してから「放っておかれてる感」を感じたことはありません。
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学習環境先生方が熱心で親切です。定期テスト後や夏休み等、成績により補習があります。放課後や土曜日にも希望制の講座が開設されたり、夏休み中には様々な教科で夏期講座があり(主要教科だけだはなく、水泳や調理実習までも)、きめ細かく有難いです。今年はコロナ禍の状況でオンラインにて土曜講座と夏期講座が開催されました。
13人中9人が「参考になった」といっています
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桜丘中学校 （東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値：38 - 52）保護者 / 2019年入学
- 4.0
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総合評価中学校・高校の一環校なので同級生・先輩等幅広く人付き合いが出来る。学習面でも自主性を重んじる校風で大変良い。
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学習環境毎日の宿題がとにかく多く、学習族等に頼らなくても全然学習に集中できる。
13人中9人が「参考になった」といっています
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麹町学園女子中学校 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：35 - 41）保護者 / 2020年入学
- 4.0
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総合評価学習面、生活面で学校の対応が手厚いです。iPadを利用しての授業ですので、操作に慣れるまでは大変そうでしたが、先生方がしっかり面倒みてくださいました。
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学習環境コロナ下、学校に残って学習することがなかなかできませんが、今まではかなり学校でフォローしてくださっていたようです。現在も授業についていけない生徒用の補講はあるようです。
13人中9人が「参考になった」といっています
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小石川中等教育学校 （東京都 / 公立 / 共学 / 偏差値：67）保護者 / 2020年入学
- 4.0
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総合評価学校独自のプログラムがあり、先生も生徒も積極的に学習に携わっていると思います。今回、コロナで臨時休校となったとき、オンライン授業の取り組みが私立に比べると、やはり遅れていると思いました。その点は、授業料が安いが故、仕方ないのかもしれませんが、今後の対策を検討して欲しいです。
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学習環境受検を経てきただけあり、生徒は学習習慣が身に付いているようです。また、勉強だけでなく、運動好きな生徒も多く見受けられるのが良いと思いました。
13人中9人が「参考になった」といっています
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女子学院中学校 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：69）保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 5.0
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総合評価自由で自律的で伸び伸びとした、とても良い学校だと思います。先生との距離感も適切だと感じます。進学先も難易度の高い大学が多いです。
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学習環境メリハリの効いた勉学をしている生徒が多いように感じています。
13人中9人が「参考になった」といっています
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学習院女子中等科 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：59 - 61）在校生 / 2018年入学
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総合評価とにかく伝統、気品、施設が良いという特徴があります。先生方も良い先生が多いです。しかし、校則は緩いところもあり、学年にもよりますが、いじめ、カーストはあります。先生ももう少しよく生徒を見て、話を聞いてくれたらと思います。
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学習環境中等科の英語は帰国子女クラスがあり、英語の教科書で授業をしたりと充実していると思います。コロナの休校中からはスタディサプリやロイロノートといった物を使うようになりました。大変使いにくいですが、ないよりマシなのかなと思います。テストや宿題がそれなりにありますが、普通の英語のクラス以外での補習は聞いたことがないです。コロナだからしょうがないかもしれませんが、予習をやった前提で話が進んだりもうノートに写してあるよね？という定で授業が進むのでついていけない生徒もいます。できる人はできて、できない人はできないという感じです。
13人中9人が「参考になった」といっています
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追手門学院大手前中学校 （大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値：41 - 52）在校生 / 2018年入学
- 1.0
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総合評価とにかく表と裏が凄いです受験の説明会のときは先生はいい先生だとおもっていたが思っていたのと違うのがたたあります。全て信じないでください
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学習環境テスト前は先生に聞くとすぐに答えてくれますいい先生は１年か２年で辞めることが多いです学び合いという謎な授業がありますがわからないところを自分たちで教えあったり、考えたりするので解答力だけでなく説明力もつきますが、関係ない話しをしていても先生は注意をしてくれないのでとてもうるさいです
13人中9人が「参考になった」といっています
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