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中学校の評判（口コミ）
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和洋国府台女子中学校 （千葉県 / 私立 / 女子校 / 偏差値：36 - 41）在校生 / 2023年入学
- 3.0
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総合評価私的には、やっぱり虐めについてが気になる。ちゃんとした対応を取らない先生がいたり、対応に差がある先生もいて、休んだりする人もいる。どうにかしてあげたいけれど、誰に相談すべきか少し悩むことも。ですが、制服などには凄く力を入れてるらしく、めっちゃ可愛い。後 、 時々生徒総会という 校則についてとか会議があり、意見を言い合ったりすることもあり、生徒の意見は聞く方かと。 （ 実現するかは除いて）
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学習環境テスト勉強に集中しろと家庭の事にも口を出して来ることがある。（ 先生による ）
13人中9人が「参考になった」といっています
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頌栄女子学院中学校 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：63）在校生 / 2023年入学
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総合評価帰国生は校内では英語で話していて、一般生徒も仲が良いです。一般性は、一般性同士の会話は盛り上がるほか、帰国生と話していると日本にはない考え方が出てきたりして新鮮でとても楽しいです。勉強はみんなしっかりやっていて、追試や歩行もかなりあるため安心です。
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学習環境英語はほぼ毎週と言っていいほど小テストがあり、追試も行っています。数学と英語の宿題がこれまでかというほど出ます。しかし、その分勉強する習慣がつくと思います。授業後に先生に質問をする生徒も見受けられます。
13人中9人が「参考になった」といっています
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実践女子学園中学校 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：40 - 50）在校生 / 2022年入学
- 3.0
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総合評価人間関係があまり良いと思えない、
偏差値が高いわけじゃないのにやけに校則に厳しい。
部活でもできない子に対して悪口が多い
勉強できない子に対しては補習などがあるのでいいと思う -
学習環境成績が悪い子には補習などがあり、先生によってだがわからないところも気軽に聞ける
中3で赤点を何個かとると高校に進学できない
13人中9人が「参考になった」といっています
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大泉高等学校附属中学校 （東京都 / 公立 / 共学 / 偏差値：61）在校生 / 2021年入学
- 3.0
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総合評価勉強できる子とできない子の差が激しいです。なんとか合格はしたけどすぐついていけなくなってしまう子をよくみます。課題もテスト前にやるんじゃなくてそれより前から定期的にやらないと地獄を見ます。設備は揃っているので自分の気持ち次第ってところです。勉強をそこまでガチにやりたいわけじゃないならおすすめしません。あとにかえって後悔します。
行事はまぁまぁデカいです。体育祭も体実がほぼ計画を立て高校生と一緒に約1000人がグランドで戦いますから迫力もあり楽しいです。文化祭も中学は展示だけですが高校は迷路やお化け屋敷などコロナ前は食べ物もあったそうです。そこだけが唯一の楽しみってとこですかね。あとは英語研修、勉強合宿など泊まりが少しあります。 -
学習環境テストで赤点を取ればもちろん補習があります。そこについてはそこら辺の学校よりちゃんとしているんじゃないでしょうか。しかし、テストが難しく、勉強には苦労します。課題も量がおかしいですし、中2からは物理を高校の教科書を使って普通に勉強し出します。そのせいで各クラス1人以上は不登校がいます。私のクラスには6人いました。先生に気に入られてる子は勉強を少し見てもらっている子もいますが大体は成績上位の子です。一応心理士的な存在の方はいますがそれで不登校から復活する子は極わずかです。もちろん学校おいでとか言われますが行動はあまり見れません。
高校は毎日通ってある程度の勉強が出来れば普通に上がれます。けど成績が悪すぎたり不登校の子は転校を先ず勧められます。そして、高校も違うとこを勧められますし、上がれても即退学が待っています。
13人中9人が「参考になった」といっています
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静岡大学教育学部附属島田中学校 （静岡県 / 国立 / 共学 / 偏差値：54）卒業生 / 2019年入学
- 1.0
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総合評価先生は若い方が多いです。成績など、女子と男子で差をつける先生が複数いました。学びの基礎は教えてくれません。9割の人が塾に行っているので基礎は塾で習います。学校では応用しか習いません。数学では、1問の問題を2時間かけて解いたり、社会では、日本や世界の社会問題をどうやったら解決できるのか、というような問題を個人⇒グループ⇒クラス全体で考えていきます。英語は、先生によって異なりますが、宿題の答えあわせをするだけです。全体的に、難しい問題を提示されて、それについてみんなで考える感じです。
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学習環境受験対策は、過去問を解くだけです。勉強はほぼ塾に頼っていました。
13人中9人が「参考になった」といっています
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ドルトン東京学園中等部 （東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値：50 - 62）保護者 / 2019年入学
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総合評価新設校で試行錯誤あるのはわかるが
未だ学校運営全般がままならない様子がみてとれる
教員が転職者の寄せ集め感が拭えず
まだまだドルトンプランへの理解度が低い
NYCにあるDalton Schoolとの提携関係はない -
学習環境「自主性」を理由に教員からの働きかけはない
質問などに使える放課後のオフィスアワーの設定もあるが
全ては本人次第なので、全ての子どもたちが積極的に活用できる
システムとは思えない
13人中9人が「参考になった」といっています
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大谷中学校 （大阪府 / 私立 / 女子校 / 偏差値：39 - 55）保護者 / 2020年入学
- 1.0
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総合評価年配の先生が多く、若い先生は少ないです。年配の先生の方が経験豊かで信頼できるかというとそんなことはなく、よく高圧的な態度で指導されます。若い先生の方が柔軟性があって生徒や保護者からの信頼も厚い気がします。学校から配られるプリントには、～すること、～は認めないなど、上から目線で書かれていて時代にそぐわない気がします。
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学習環境宿題や課題が多く、いつも提出物を出すのに追われています。提出物が出でてないと、学校から取り立てのような電話がかかってきます。ゆとりが持てず、やらされている感が強いです。
13人中9人が「参考になった」といっています
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攻玉社中学校 （東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値：58 - 63）保護者 / 2020年入学
- 5.0
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総合評価数少ない男子校で、男を男らしく育てるのではなく、いつか必ず入るスイッチを待って見逃さないように、というスタンスでのびのびと育てる学校。
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学習環境自習室や図書館を積極的に利用している。また、補習等が充実している。
13人中9人が「参考になった」といっています
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大妻多摩中学校 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：45 - 51）保護者 / 2019年入学
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総合評価女子校ならではの楽しさがあり、部活もやりがいがあります。生徒と、先生との間が、近すぎず遠すぎずでとても頼りがいがあります。
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学習環境特に苦手な科目を補習を受けて、だんだん克服をしていっています。
13人中9人が「参考になった」といっています
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大阪教育大学附属天王寺中学校 （大阪府 / 国立 / 共学 / 偏差値：58）在校生 / 2019年入学
- 3.0
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総合評価先生の当たりはずれが特にひどいが生徒の雰囲気は良好。リーダー格の生徒が多いので、誰かがクラスの統制をとってくれる。ただ、いじめっ子たち恐れている人だけのクラスは崩壊してしまう。それでもいろんなタイプの仲間がいるので一人になることは基本無い
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学習環境補習をしてくれる先生もいますが、この学校の伝統だからと理由もわからずやる先生もいる
13人中9人が「参考になった」といっています
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