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保護者による中学校の評判(口コミ)
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六ツ美北中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)保護者 / 2015年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 2.0
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【学習環境】
宿題が多すぎで、受験サポートも、全生徒にしっかり行き届いてないと思います。
【進学実績/学力レベル】
全生徒にしっかり行き届いてないと思いました。一人一人ちゃんと見れてないと思いました。
【施設】
そこまで古い学校ではないので、特に不便もなく、ごく普通です...
1人中1人が「参考になった」といっています
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永山中学校 (北海道 / 公立 / 共学)保護者 / 2018年入学
- 2.0
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【学習環境】
友達同士で集まり協力して勉強していた。宿題が多いように思われます。
【進学実績/学力レベル】
卒業後の進路は、公立高校に進学する生徒が多いように思います。
【施設】
校舎はわりと新しい方なので生徒は不便を感じることはないと思います。
【治安/アクセス】
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1人中1人が「参考になった」といっています
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周西中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)保護者 / 2017年入学
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【学習環境】
夏休みなどに補習会を開いたりしてくれている。最低限の補習のみ。
【進学実績/学力レベル】
特にまだ受験一色になっているわけではないのと、先生とか懇談もすんでいないのでわからない
【施設】
体育館は二、三年前に新築したばかりなのでとても綺麗で使いやすい。
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第五中学校 (東京都 / 公立 / 共学)保護者 / 2017年入学
- 2.0
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総合評価良くも悪くも生徒任せ。 理由はどうあれ 集団生活、行動ができない生徒は排除されます。 合唱コンクール、体育祭等 行事は異様な盛り上がり。 元々の問題意識が低く、 団体行動が 得意なお子さんには 良い学校だと思います。
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学習環境一応、夏休みの補習の提示があります。 やる気のある子には 対応してくれてるのだろうけれど、子供に聞くと、授業の延長なだけで、個々の質問にはいちいち答えてくれないらしいです。
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日野第二中学校 (東京都 / 公立 / 共学)保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 2.0
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総合評価生徒間のトラブルが多いような気がします。学習では押し付けも見られる。生徒をやる気にさせて頂きたかったが逆方向で非常に残念。とある教師によって他の授業にも影響していた。
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学習環境クラスメイトと仲良くしていたが、とある切っ掛けで不仲になり、登校拒否。
1人中1人が「参考になった」といっています
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公郷中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)保護者 / 2018年入学
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【学習環境】
特に特色ある授業はやっていると思ったことはないです。面白い授業をする先生もいなかった。
【進学実績/学力レベル】
誰がどこに入ったか?は子供同士でわかるくらいなので正確にはわかりません。でも不登校は学年ごとに各クラスに一人以上はいました。卒業した今はわかりま...
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樽町中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 2.0
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総合評価近隣の公立中学校の評判と比較してなんとなく。目立ちたがりやの悪ガキが未だにいて、教師が弱腰である。なめられてる印象。
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学習環境学校全体の学習意欲は近隣の中学より低めな印象。ただ今は受験は学校ではなく塾に頼る時代なので、環境が悪くてもやる子はたくさんいる。
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真野中学校 (滋賀県 / 公立 / 共学)保護者 / 2015年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価保守的で楽しくなさそう 学校が悪いというより、市の教育委員会が悪い 問題が起こらないように何もしない方針のようである 時代なのかも知れないが、子供は何も経験出来ないと思う
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学習環境特に進学に力を入れてるわけでもなく、ごく普通に卒業させている感じ。全体的にやる気を感じない。
1人中1人が「参考になった」といっています
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境川中学校 (岐阜県 / 公立 / 共学)保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 2.0
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総合評価自然豊かで 緑道公園、モールなど近くにあり便利だし 教育方針もしっかりしている。学習時間も精一杯時間のある限り 授業を実施し 生徒の声掛けを実施している。
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学習環境友達がいれば 上記のような環境になるが ボッチだとそうはならない。
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町田第二中学校 (東京都 / 公立 / 共学)保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 2.0
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総合評価教員の質の悪さが目立って教育に携わる責任の重さが希薄であるとともに、教員の友達化が進んで厳しさも見えず、子供を預ける親として疑問を感じた。
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学習環境実績重視の姿勢でできない子をすくい上げる様な対応ではなかった
1人中1人が「参考になった」といっています
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