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兵庫県の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 5287件中 2921-2930件を表示
  • 女性保護者
    宝塚中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      学校の特徴などはわかりません。近頃では不登校などになる子供が多い様に見受けられます。様々な理由があるのだと思いますが、そういった生徒達にも無理の無いような対応をして下さって 、意外と温もりのある対応だなと感じました。
    • 学習環境
      わからない事など聞いたら答えてくれると、特に普通だと思います。
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  • 男性保護者
    滝野中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
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    • 総合評価
      公立ですが、部活にも明確に目標があり授業も特に不安はありません。熱意を持った先生が多く風紀が乱れるといったこともありません。
    • 学習環境
      夏休み等も補習、模試があるので勉強する機会がとぎれず良いことだと思います。
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    3人中1人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    友が丘中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
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    • 総合評価
      生徒数は減少傾向にありますが、生徒の殆どが勉強に関して熱意があり周りの保護者の方にも熱心な方が多いと感じます。学校行事にも生徒は真剣に取り組み、体育祭、文化祭はきびきびとして気持ちいいです。先生の指導の力かなと思います。
    • 学習環境
      積極的に学校で自習するよりも塾に通っている生徒の方が多いかもしれませんが、塾に通わずも学校の授業だけで地域上位の高校に進学している生徒も多くいらっしゃいますので、本人のやる気があれば先生方のサポートは万全ではないでしょうか。先生方の指導の仕方が厳しいだけではなくやる気に向わせてくれて非常に助かりました。
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  • 女性保護者
    北神戸中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
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    • 総合評価
      校訓「愛」をモットーにしている。マンモス校であるが、各学年の担任団は受け持ちの生徒のことをよく知り、学習面においても遅れている生徒には長期休暇等を利用し補習等行っている。 近隣は小規模~中規模校が多く、学習評価においては厳しくついているため、小規模校と比べると学力があっても成績(内申点)に結びつかないという不利な点もあるが、高校に入ったときは内申点ではなく実力で入学しているため、高校中退は少ないようです。 部活動においても、グランド等が狭く近くのグランドや小学校のグランドをお借りして活動しているが、県や近畿、また全国大会に出場する生徒、部活もあり先生も時間の許す限り各部活の応援にきてくれます。 学区が広いが、ボランティア活動等を通して地域の方々との交流も盛んである。 保護者と先生との距離も近く地域からの問題提起にも真摯に対応してくれている。
    • 学習環境
      中3の文化祭の後からは受験対策として、朝学(7:30~)と称する自主学習時間があり、先生も立ち会い、分からないところは質問できる環境です。 マンモス校なので学力差もクラス内で大きいこともあり、勉強を教え合うという環境はあまりない。 学力差は大きいので平均点+20点のエリアに平均的な生徒が分布されている。
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  • 男性保護者
    揖保川中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
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    • 総合評価
      田舎すぎず都会すぎず、子供が勉強する、クラブ活動する環境としては恵まれた環境だと思います。特にずば抜けてここが優れていると言うことはないですが、バランスのとれた細部まで行き届く教育が良いかと思います。
    • 学習環境
      教育や指導内容は個々のレベルや考えに応じて的確かつ適切であったと感じています。
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  • 女性保護者
    鷹匠中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      勉強のレベルが周辺の中学校より高い気がします。校門前で先生や生徒会が服装や挨拶のチェックをしていました。
    • 学習環境
      授業が終わったら担任の先生の科目の下位の子供達に時間をさいていました
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  • 女性保護者
    東中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      学校へ行きたくないという子に対しての対応があまり行き届いてない。優秀な子が優遇される。普通の子は放ったらかしな感じがします。
    • 学習環境
      公立高校へ進学させるの意識が強い。私立高校の事ももう少し学んでほしい。
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  • 男性保護者
    櫨谷中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      田舎の子どももおり、素朴なところがいい。自然が多い環境で教育にはとてもいい。部活動も盛んで、やりがいがあった。
    • 学習環境
      極普通の、どこの学校でもやっている学習環境でした。確かにバリバリの進学校ではありません。
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  • 男性保護者
    灘中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      今一つ学校の指導方針が明確でなく、進学校の相談にも載って頂いたが、行きたい高校の推薦もされず不信感が残った
    • 学習環境
      いじめは少ないように感じたが友達同士の繋がりは少ないように感じた
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    1人中0人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    花田中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      小学校の校区がそのまま中学校の校区になるので、私立中学校に進学した生徒を除けばほとんど顔ぶれが同じままになります。だから小学校の延長のまま中学校に上がるので中学校に馴染めないということもなく、生徒同士は男女の隔てがなく楽しそうに学校生活を送れています。
    • 学習環境
      生徒と先生の間も悪い噂は聞いたことがないので、環境は悪くないと思います。しいて言えばライバル意識が薄いかもしれません。
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