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愛媛県の中学校の評判(口コミ)

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すべて| 在校生卒業生保護者
口コミ 835件中 241-250件を表示
  • 男性保護者
    愛光中学校 (愛媛県 / 私立 / 共学 / 偏差値:64 - 66)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      勉強を最優先しており、受験に関しては素晴らしい環境だと思います。自由な校風で子供もたのしんで学校へ行っています。
    • 学習環境
      図書館もきれいで学習内容もだいぶ早いように聞いております。テストが多くて大変そうです。
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  • 女性在校生
    新田青雲中等教育学校 (愛媛県 / 私立 / 共学 / 偏差値:50 - 53)
    在校生 / 2016年入学
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      携帯は持ち込み可能となりました。
      とにかく教師の面倒見が良いのは確か。
      規則も厳しくない。自由な感じ。
      ひとつ残念なのはスポーツの指導は盛んでない事。
    • 学習環境
      ちゃんと学校側は指導しています。
      課題提出してなければ残ってやらされます。
      やる気のある生徒にはちゃんと面倒みてくれます。
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  • 女性卒業生
    小野中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2015年入学
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    • 総合評価
      とても良い。
      生徒もしっかりしていていじめもない。
      先生との交流もよくあり話しやすい先生が多い。
      生徒のメリハリがしっかりしている。
      先生と生徒が仲が良い。
    • 学習環境
      受験前は、過去問も多く出して下さり、面接練習も充実している。
      学習面でもとても良い。しっかりと教えてくださるので助かります。
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  • 男性卒業生
    城西中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2015年入学
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      楽しく過ごすことができたし、進路についても親身になって相談してくれたから。とても過ごしやすい、完璧な学校。
    • 学習環境
      授業中に私語をしている人や寝てる人はたまにいる。
      最近では、昼休み中に、使ってない部屋を自習室として利用している。
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  • 女性在校生
    勝山中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2015年入学
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    • 総合評価
      勉強したい人はいいと思います。まわりが頭良いので自然と勉強するようになると思います。
      大きな学校なので自分と気の合う人も見つけやすいと思います。
    • 学習環境
      全体的に学力は高いです。
      先生達は厳しいですが、。
      若干女子の方がひいきされているような感じはします。先生によって違ってきます。
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  • 女性保護者
    港南中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
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    • 総合評価
      普通の公立中学校。学年に若干のばらつきはあるが、一学年が6クラス程なので、大規模校だと言えます。
      生徒も、出来る子もいれば、やんちゃな子もいます。先生も人数が多いので、自分の子が関わらない以上は良いとも悪いとも言えません。(良い事はあまり聞きませんが…)
    • 学習環境
      校長先生がかわってから、勉強に力を入れて下さっている事が伝わります。英検や漢検を実施して下さったり( 今まで無かったのが逆に不思議)、放課後や長期休暇中に学習会を開いて下さったり、数学など習熟度別でクラスを分けたりするようになりました。
      校長先生がかわっても、ずっと続けて欲しいものです。
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  • 女性在校生
    新田青雲中等教育学校 (愛媛県 / 私立 / 共学 / 偏差値:50 - 53)
    在校生 / 2015年入学
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    • 総合評価
      自由とかいいながら、先生の考え方が古い。権力が強い先生の考え方が古いので、新しい先生も逆らえず同じことを言ってくる。3クラスしかなく、まだまだだけど創立14年だからそれは仕方ない。食堂や売店を作ってほしい。頼む!
    • 学習環境
      ほとんどの先生が最後まで付き合ってくれるます。どんなに遅くても面倒見はとてもいいです。
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  • 女性保護者
    大西中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
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    • 総合評価
      学習環境はたぶん他の学校とそれほど変わらないと思います。陸上部の顧問先生はとても熱心な方で、選手の食事内容も親身になって考えてくれるようです
    • 学習環境
      中間期末考査前になると、各科目の先生方への質問の時間が設けられており、希望する生徒も多いです
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  • 女性保護者
    済美平成中等教育学校 (愛媛県 / 私立 / 共学 / 偏差値:55 - 58)
    保護者 / 2009年入学
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    • 総合評価
      勉強だけでなく英語のスピーチコンテストやロボットつくり、自由課題の論文発表など様々な活動があってメリハリがついたと思います。英検や数検以外の検定試験もありました。スポーツカーニバル(運動会)は中学、高校が一緒になってするので、見ごたえがありますし、縦のつながりができる応援やパフォーマンスは、子供自身「先輩のように」という憧れを持って頑張ることができたので良かったと思います。
    • 学習環境
      テスト前に全員が残って自習する時間を設けてあります。中学生のころは「家でした方がよい」と思っていましたが、大学受験を控えた時、友達と自習することがどれだけ励みになるかを親子で実感しました。また、何をどう勉強すればよいか考える機会となるので、それ以降も役立ちます。また中学生特有の「勉強に力を入れるのはカッコ悪い」という考えはあまりないようで「自分はテスト勉強を〇時間した」とか「この科目は今後必要ないのであまり力を入れていない」など本音で話していたようです。
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  • 女性保護者
    椿中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
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    • 総合評価
      学校に入ると、生徒が必ず挨拶してくれます。
      酒井先生という先生に、上の二人が担任になってもらったのですか、いつも朗らかで、平等で、クラス全員のモチベーションをあげるのがとても上手なベテラン先生でした。
    • 学習環境
      学校全体の学力向上対策がしっかりしているかはわかりません。ただ、現在在校中の末っ子は、一年前までどちらかというと落ちこぼれでしたが、塾に入った途端に成績が上位になりました。
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