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新潟県の保護者による中学校の評判(口コミ)
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高志中等教育学校 (新潟県 / 公立 / 共学)保護者 / 2009年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 4.0
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総合評価基本的に、やる気さえあれば授業や補習だけで受験に立ち向かえます。中高一貫校で、6年間の間は転入生もありません。普通の中高一貫校のように、高校に値する学年に進級時にも、外部から入学してきて学年の人数が増えるということもありません。そのためか、学年全体の団結力が強く芽生えるように思います。
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学習環境塾に行く必要がない指導を心掛けてくれているので、土日の宿題が多く、小テストも頻繁です。ついて行けば大丈夫です。
3人中1人が「参考になった」といっています
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田上中学校 (新潟県 / 公立 / 共学)保護者 / 2012年度入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 2.0
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総合評価やる気のない先生ばかりで、自分の身だけが可愛いと、生徒のことを真剣に考えてくれなかった。こんな学校はいつまでも、だめだった。
3人中1人が「参考になった」といっています
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水原中学校 (新潟県 / 公立 / 共学)保護者 / 2013年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 3.0
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【総評】
全体的な評価はいい方ではないでしょうか
【学習環境】
今は新しい校舎の建設中なので少しうるさいかもしれませんがそれ以外は快適のはずです
【進学実績】
私も水原中学校卒業生なのですが、新潟の進学校や新発田の高校にいく生徒もたくさんいました
【...
3人中1人が「参考になった」といっています
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五十嵐中学校 (新潟県 / 公立 / 共学)保護者 / 2021年入学
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総合評価正直すべてにおいて不足している 先生たちに都合のいい校則の見直し 先生の対応や態度について教育が必要だと思いました
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学習環境子供は夢を諦めろと言われたそうです正直夢を諦めるとゆうのは酷いと思います
4人中1人が「参考になった」といっています
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小針中学校 (新潟県 / 公立 / 共学)保護者 / 2018年入学
- 3.0
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総合評価生徒数が多いので、先生が一人一人見るのはかなり大変かと思います。....................
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学習環境レベルが高いので授業についていける子、落ちこぼれる子にはっきり分かれます。塾に通っている子が多い。
4人中1人が「参考になった」といっています
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新潟清心女子中学校 (新潟県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:45 - 47)保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 3.0
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総合評価清く正しく美しくをモットーに、学校の指導も女性としてあるべき姿を学びました。先生と生徒の距離は近く非常に良いです
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学習環境中高一貫で、授業の進行スピードは早いです。進学に力を入れているので将来のことを見てすごくいい環境だと思います
4人中1人が「参考になった」といっています
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村上中等教育学校 (新潟県 / 公立 / 共学 / 偏差値:50)保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 5.0
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総合評価教育方針、学校行事、すべてにおいて不満が全くありません。
先生、生徒、本当に恵まれています。
地域ナンバー1だと思います!特に英語に力を入れている学校で、海外研修旅行は誇れる最大行事だと思います。
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学習環境分からないところがあったらその日のうちにすぐに解決!休み時間も先生の周りに集まって、廊下にホワイトボードが設置されていて、いつでもどこでも、教えてくれます!
4人中1人が「参考になった」といっています
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上越教育大学附属中学校 (新潟県 / 国立 / 共学 / 偏差値:53)保護者 / 2015年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 4.0
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総合評価教育熱心な家庭の子供が多く、家庭に問題がある子供は少なくていいと思います。先生も優秀だと思います。
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学習環境学校でのサポートはあまりありませんが、塾で能力を伸ばしています。
4人中1人が「参考になった」といっています
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小新中学校 (新潟県 / 公立 / 共学)保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 3.0
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総合評価自由な校風と感じますが、日常的に生じる題点について、教師、生徒ともに根本的な解決を積極的に行おうとはしていないと感じます。
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学習環境もう少し、生徒個々が積極的に学習を行う心持が必要と感じます。図書館等の活用方法等、検討してはどうかと、思います。
4人中1人が「参考になった」といっています
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大江山中学校 (新潟県 / 公立 / 共学)保護者 / 2012年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 3.0
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総合評価生徒数が酸くなので教師の目は行き届きますが親の力が強すぎ悪影響があり教師が親の顔をうかがっているように思うときがある
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学習環境テスト前の質問教室、少人数制の授業など細かく指導をしてくれたので本のヤル気しだいでは上位に成績を上げることができた
4人中1人が「参考になった」といっています
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