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公立中学校の保護者による中学校の評判（口コミ）
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鹿児島玉龍中学校 （鹿児島県 / 公立 / 共学 / 偏差値：54）保護者 / 2015年入学
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- 5.0
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総合評価中高一貫という特徴があり、学校内に高校生もいる環境の中、運動会などは高校生に合わせてあるので、整列がぴしっと綺麗だったりするところに指導が行き届いているなと感じます。
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学習環境夏休み、冬休みには補講があったり、休み中の課題も大量で大変ですが終わってなくて提出できない子は休み時間や部活に行かずにこなしたりとサポートされていると思います。テストも平均以下だったりすると再テストがあります。
8人中3人が「参考になった」といっています
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船橋希望中学校 （東京都 / 公立 / 共学）保護者 / 2011年入学
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- 3.0
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総合評価3年生の担任が、優柔不断で生徒に対し扱いの偏りがあったように思うが、どこの学校もあるようなので
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学習環境受験サポートがよくないため、通っていた塾の行使に相談していた。
8人中3人が「参考になった」といっています
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新庄中学校 （奈良県 / 公立 / 共学）保護者 / 2014年入学
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総合評価登校拒否が多すぎる。ほんとに子供は可哀想だと思いました.........
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学習環境先生が、ほったらかしにしてるから登校拒否の子が多いようだ
8人中3人が「参考になった」といっています
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大府南中学校 （愛知県 / 公立 / 共学）保護者 / 2013年入学
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総合評価過去に、いじめや、先生の刑事事件等で騒がれた学校のせいか、全体的に陰気な感じがする学校だと思います。
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学習環境中学なのでそんなもんなのかな‥と思いましたが、進路指導も無難にこなされた感じがしました。とにかく無事どこかに入れればいい‥という感じでした。
8人中3人が「参考になった」といっています
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江別第一中学校 （北海道 / 公立 / 共学）保護者 / 2013年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 2.0
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総合評価校舎が今年新校舎になり綺麗で勉強するには良い環境です。野球部は以前は名物監督が居て勉強より野球という考えで合宿を年間５～１０回、朝は６時前から夜は球が見えなくなるまで練習し授業中は寝ている部員が多く帰宅後も体がクタクタで勉強できず結局志望校に行けない子供が多かったです。
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学習環境先生方の能力に疑問があります。補習や受験対策等は無いような気がします。
8人中3人が「参考になった」といっています
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伊藤学園 （東京都 / 公立 / 共学）保護者 / 2012年入学
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総合評価中一ショックがないように教師や関係者がよく配意していたと思う人数が多すぎて運動会を小中で一緒に開催は無理があった。
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学習環境熱心に活動さてている先生が多く、受験では助かったと思う。サポート体制は良好
8人中3人が「参考になった」といっています
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芦屋国際中等教育学校 （兵庫県 / 公立 / 共学 / 偏差値：49）保護者 / 2014年入学
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総合評価名前の示すとおり、色々な国籍、バックボーンを持った生徒が集まっており、国際感覚を学ぶには良い学校だと思います。英語教育も成績別クラス編成をするなど、充実しています。
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学習環境クラス40人という編成で、きめ細かな指導を受けられ他と思います。
8人中3人が「参考になった」といっています
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ひばりが丘中学校 （東京都 / 公立 / 共学）保護者 / 2012年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 4.0
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総合評価この中学校は勉強だけではなく部活動なども大変熱心にやっていますのでいい学校です。環境も住宅街にありますからしずかですよ。
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学習環境勉強に関しては生徒先生も一緒になって熱心慰解らないところなどを勉強しています。ぶかうどうもねっしんです。
8人中3人が「参考になった」といっています
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栄進中学校 （埼玉県 / 公立 / 共学）保護者 / 2020年入学
- 5.0
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総合評価とにかく、あいさつを良くする学校です。教育レベルの高さに驚かされます。先生方が元気です。皆さん明るい学校です
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学習環境iPadをひとり1台導入されています。課題など、調べ物も自分たちでやる学習などもあって良いです
9人中3人が「参考になった」といっています
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瓦木中学校 （兵庫県 / 公立 / 共学）保護者 / 2020年入学
- 1.0
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総合評価できる子はいいが、出来ない子や問題児や環境に慣れない子などは完全に放置。不登校でも別室病み放課後や保健室登校はない。新任当てられたくらい、全く支援する意向が見えず、その担任も嘘までついて支援放棄してくる。適当に言いくるめてさっさと卒業してくれと言わんばかり。
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学習環境基本塾ありきで。出来ない子は放置。補修やサポート全くない。ついて行けないと潰される。授業も全く面白くなく、ただ教科書に沿って淡々と進めるイメージ。効率的な学習ではない。
9人中3人が「参考になった」といっています
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