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兵庫県の公立中学校の評判(口コミ)

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すべて| 在校生卒業生保護者
口コミ 6229件中 2141-2150件を表示
  • 男性保護者
    安室中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      学習環境がよく整っており、部活動も非常に盛んで全体的に良い学校だと思います。何の問題もないと思います。
    • 学習環境
      姫路市内屈指の熱心な学校だと思います。生徒数が多く、競争も激しい。教育特区にも指定されており、学べる環境だと思います。
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  • 女性保護者
    丹南中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      先生が子どもと向き合ってくれているように思うので、安心して通わせています。施設面で校舎が古いことがマイナスですが、他には特に悪い点はないと思います。
    • 学習環境
      塾に行っている子どもも多いようです。補修や受験対策については分かりませんが、先生と連携を図って取り組めています。
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  • 女性保護者
    鳴尾中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      特にここに、入りたいというより地域により振り分けられるので、義務教育が受けられて幸せである これから中高一貫などの公立が出てきてもいいのではないかと個人的には思う
    • 学習環境
      特別なことをしてるわけでもなく、レベルが他のところと比べて突出してると聞いた古戸ないので
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  • 男性保護者
    歌敷山中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      施設や環境はまあまあですが、古くからの校風が残り、それ故今どき通用しないような校則が存在。塾必須の学習体制には疑問が残ります。 集団行動のルールを教えるのと規律正しく厳しくすることだけに重きを置くのは、時代には逆行してるように感じます。
    • 学習環境
      宿題の多さには呆れますが、しっかり勉強しよう!という空気は無理やり作ってます。
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  • 女性保護者
    北淡中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      中学校としては、全体的に高評価だと思います。 クラス全体、和気あいあいと雰囲気もいいし、部活動も熱心ですし、いい感じです。
    • 学習環境
      定期テストの結果の悪い子は、補習授業を行って、カバーする感じです。
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  • 男性保護者
    小田中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      うちの子が毎日嫌がらずに不満も言わずに行っているからそれなりに学校 、学生生活を送っているからいいとおもう
    • 学習環境
      オーブンスクールを毎回見に行っているけど見てる限りはみんな普通に学校生活をおくっているように見える
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  • 男性保護者
    井吹台中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      総合的にはよい学校だと思う。20年後には生徒数が減っており、住民も歳をとって、どうなっているかわからないが。
    • 学習環境
      生徒数が多く、ほとんどの生徒が塾などに通っており、学校のサポートはそれほど必要としていない。
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  • 女性保護者
    小部中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      一般的な中学校です。学習面はもうちょと生徒に寄り添って欲しいかなぁと思います。体育会や文化祭は先生と生徒が一つになって頑張ってる姿が見れます。
    • 学習環境
      生徒側から積極的に聞かないと教えてくれません。なかなかつきっきりでは教えてくれないかと思います。
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  • 男性保護者
    清和台中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      立地面では不満があるが、田舎の学校のためのびのびと学び、中学生活を楽しんでいるようであり、総合的にはまずまずではないかとかんがえられます。
    • 学習環境
      近くに塾があることはあるが、小規模のものであり、半数の生徒が通っている程度。
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  • 男性保護者
    大社中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      可もなく不可もない。運動部でも、小学校で経験がなくても入部して3年間継続し、向上することもできる。進学先の選択肢も多い。
    • 学習環境
      COVID-19感染防止対策下でもオンライン授業等が検討されることもなかった
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