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共学中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 72856件中 1991-2000件を表示
  • 女性保護者
    草加中学校 (埼玉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      先生に不満ありです。成績のつけ方も不公平です。テストて良い点数をとろうが提出物でAをとろうが通知表に2が付きます(授業中も積極的ではないが大人しくしています)
    • 学習環境
      下の子の学校説明会でも、うちの学校は学力がたかいからついてこれないと、おいていく発言をしていました。
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  • 女性保護者
    晃英館中学校 (山口県 / 私立 / 共学 / 偏差値:51 - 52)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      生徒が非常に少なく、少人数による指導をホームページでは謳っていますが、実際は生徒が集まらないだけのように感じています。
      学校行事も生徒の求めるものと多少ズレており、活気はありません。
    • 学習環境
      図書館の存在自体が校内でも認知されておらず、利用もほとんどないとのこと。生徒のほとんどは塾に通っており、生徒が質問したくても先生が帰宅しているため質問できないと言う状況が多々あるそうです。
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  • 女性保護者
    鹿ノ台中学校 (奈良県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      他校よりはいじめや親のクレームが少ない事から
      他校では少ししんどい先生が行きやすい学校だと
      聞いているため
      あまり親身になってくれる先生は少ないかも
      ひとつの小学校からしか上がらないので
      一緒にいる年数が長く
      小学校で出来上がった形で中学校に上がるので視野が狭い
    • 学習環境
      地域柄 塾に行くのが当たり前
      行っていない子はなかなか付いて行くのがしんどそう
      定期テストが悪くても
      先生からのアドバイスやフォローなどはなく
      相談しても塾に行かせて下さいのひと言で終わる事が多い
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  • 女性保護者
    富津中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      先生方は、頑張っているが、いじめを行う生徒の保護者が、モンペと言われる人が多く、大いに不満ですが、校長をはじめ、担任の先生方の頑張りを評価して、★2つです。
    • 学習環境
      いじめについての所にも書いてある様に学校が機能していない。
      2019年度は、一部の公立高校を受験した生徒が全滅したという話。
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  • 女性保護者
    平岡中央中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      良い噂も悪い噂も聞かなかったので、特に何も考えずに入学させましたが、とにかく良い先生とひどい先生の差が激しいです。学校に報告してもたいして取り合ってくれないと聞くので、諦めてやり過ごすしかありません。
      それなりに勉強も人間関係も上手くやれる子には楽しい学校だとは思います。
      我が家ではお金を出してでも他の学校に行かせれば良かったと後悔しています。
    • 学習環境
      テストの点数、成績至上主義。教師もその傾向が強いです。点数の取れない生徒はダメなやつとレッテルを貼られるので、上手く立ち回らないとターゲットにされます。全学年通して、不登校の子がとても多いです。
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  • 男性保護者
    臨港中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      公立中学なので、特別良いも悪いもないですが、もう少し学力向上に努めてもらえたら嬉しいです。学校や生徒の雰囲気は悪くないので楽しい学校生活は送れていると思います。
    • 学習環境
      公立中学なので、学習のサポート等は充実してません。塾等で頑張るしかありません。
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  • 女性保護者
    大宅中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      部活の種類が少なく、選択肢が少ない。授業レベルも質もイマイチ。学区制じゃなかったら通わせたくないです。
    • 学習環境
      授業の質が悪くて、プリントを配って書き込むだけの教科もある。先生に質問しても答えられない事も多々で、挙げ句の果てには、塾の先生に聞いたら?と言われる。
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  • 女性保護者
    第二中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      通っていて先生も特色なし、行事も普通、学力も普通というよりは平均以下であまり魅力は感じない。校区だから行ってるだけ
    • 学習環境
      テストごとの成績の平均点が非常に低い、生徒に学習意欲のある子が少ないように感じる
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  • 女性保護者
    有野北中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      昔からの方が良かったのかなぁと思う事が多くあり、期待したいなあのが現状である。先生ややる気もない様にかんじられる。もっとみんな明るかった。
    • 学習環境
      一人一人に声をかける先生が少ないと思う。自分から発信出来ない子は取り残される
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  • 女性保護者
    神川中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      とにかく生徒数が、近畿2位で、多く先生がきめ細かに生徒を、見てくれていないと思います。勉強の面ではレベルが低いです。色々な生徒がいるので、人間関係の面では、鍛えられるのではと思います。
    • 学習環境
      テスト前に、勉強会が希望者制で、開催されますが、その学習会自体が、うるさく勉強にならないときもあると、聞きました
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