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千葉県の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 5189件中 191-200件を表示
  • 男性保護者
    法田中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      部活が厳しい。なんで土曜も日曜も練習あるの。うちの子がいた吹奏楽部は全国大会に出場するようなとこだったから、仕方ないかもだけど。他の部活も総じて拘束時間が長すぎ。そんなんだから学力レベルが市内で低くなるのではないかな。
    • 学習環境
      さっきも書いた通り、部活に時間を取られ過ぎなので、勉強する時間がない。
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  • 男性保護者
    行田中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
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    • 総合評価
      全体的に学習意欲が低いようで無気力な中学校生活になるようです。全体的に内申点が低く難関公立高校合格はかなり難しいようでず。
    • 学習環境
      授業妨害など問題行為あっても指導注意しない学校なので運が悪いと一貫の終わりで学習意欲を失います。
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  • 女性保護者
    睦中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2010年入学
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    • 総合評価
      田舎の小さな学校。生徒が少ないから先生も少ない。従って良い先生も少ない。勉強もスポーツも出来る子も出来ない子も一握りで、色々と目立つ。
    • 学習環境
      ほとんどが塾に通っていて、進学は学校より塾の勉強がメインだと思う。
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  • 女性保護者
    第二中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
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    • 総合評価
      部活動ではいい成績を残していて子供のやる気につながるのでやりがいがあると思います
    • 学習環境
      授業中にふらつく生徒がいるという心配があり、保護者としては考え物ですが、教育委員会が動いてくれない
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  • 男性保護者
    下貝塚中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      目立った実績も特徴もない学校の印象が強い。先生と生徒、親の三者間の一体感が感じられない学校だと思う。
    • 学習環境
      学校での勉強の事が話題に出ない。工夫のない授業になっていると思う。
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  • 男性保護者
    光ヶ丘中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 【学習環境】
      授業中の私語が多く、集中して勉強できないことがあったみたいです。

      【進学実績/学力レベル】
      学力は近辺の中学校より高いと思います。 テストも難しい問題が出たりするので。

      【施設】
      2年程前にベランダが設置されました。 ベランダは綺麗ですが、他は普通です。
      ...
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  • 女性保護者
    おおたかの森中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      先生に対する不満が多いです。 歴史が浅いからなのか 行事がとてもつまらない 他校に比べて盛り上がりもしない
    • 学習環境
      塾にいってないと話にならない 親身になってくれる先生はいないと感じました。 進路指導もアドバイス的なものもほぼなし 塾と相談で決まる感じ
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  • 女性保護者
    七次台中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      学校の先生も協力が少なく、ホウレンソウもほとんどないため、子供からの信頼も少ない。言い訳が多く、隠蔽気質と思われる。
    • 学習環境
      先生のことを見下した感じで無視したり、授業が普通に行われていないことがある
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  • 女性保護者
    第三中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      学校の指導方針やガイドラインがあるけど徹底されていない。子供の為なのか、先生方の為なのか、よくわからない。
    • 学習環境
      決められた授業をしているだけ。力を入れているのは、部活で、ガイドラインが守られない事もおおい。
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  • 女性保護者
    成東東中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      田舎ののんびりとした中学。学習レベルが低く、行事が多い。挨拶をする指導は行き届いている。もう少し学習面の充実を願う。
    • 学習環境
      補習制度がない。サポートが少なく感じる。テスト前に自習があるらしい。
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