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大阪府の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 8527件中 1811-1820件を表示
  • 男性保護者
    港中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      歴史のある校舎で、先生も親身になって相談にのってくれ、部活にも力を入れているいい学校だと思われます。
    • 学習環境
      わからない生徒にも親身になって教えてくれるし、不真面目な生徒が少ない印象
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    2人中1人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    河原城中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      距離的には近い為に今の家を選んだといったのと 昔からしってる中学高校とゆーてんで いまの学校をえらびました
    • 学習環境
      まわりの中学高校の学年評価をきくかぎりは そんなに悪いとはおもえないと感じた為。 そんなところです
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  • 女性保護者
    阿武野中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      先生と生徒の関係がとてもいい関係だと思います。 聞きやすい環境で、でも、なあなあではなく。 当たり前の事が、ほとんどの生徒が当たり前にできる学校だと思います、!
    • 学習環境
      子供同士で教えあう環境があり、わからない所を先生に質問に行くと毎回親切に教えてくださいます。
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    1人中0人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    岸城中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      とても悪い中学校のイメージがありますが、先生も楽しい先生かおおくて、子供も楽しんで学校に行ってます。
    • 学習環境
      他の学年の子が、授業中に乱入してくるそうです。 その度に、授業ごストップするので、なかなか進みません。
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  • 女性保護者
    我孫子中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      特に可もなく不可もなく、普通の中学校です。人数も少ないのでこじんまりしていてよく言えばアットホーム、悪く言えば活気のない感じでしょうか。荒れている感じはしないので安心しています。
    • 学習環境
      それほど熱心だとも思えませんが…とある学年の頃、担任の先生に「塾は行った方がいいと思う」と言われました。子供の成績云々というより、受験のためにと言ったニュアンスでした。
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  • 女性保護者
    長南中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      分からない事が、あれば親切に教えてくれます。 部活動も、熱心すぎて休みにくい事もないと思います。楽しんでいます。
    • 学習環境
      分からないて事が、あればともだちや先生に教えてもらっています。
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  • 男性保護者
    河原城中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      特徴などわからないし、どこがわるくて、どこがいいもなく、大阪に一般的なよくある中学校だとおもいましたので3点です。
    • 学習環境
      子供から聞いている内容でしか無いので、3点くらいだとおもいます。
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  • 男性保護者
    第二中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      部活はもう少し力を入れたほうが良いと思います。過去の実績を維持できるような先生や外部からの指導者の指導が必要だと思う。
    • 学習環境
      よくわからないけど子供の話では友達どうしおしえあいながらがくしゅうしているようだ。
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  • 男性保護者
    松原第二中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      全体的に見ればいいと思うのでこの評価にしました 特筆すべき点は特にないので普通の評価にしています 大阪市内の学校よりはいいのではないでしょうか
    • 学習環境
      大阪市よりも早くタブレットの支給などが早かったり学習環境が整っている
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  • 男性保護者
    城南中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      何か特別秀でているというものはないが、生徒数もほどほどに少なくて友達や先生に恵まれれば楽しそう。言い換えればややこしい・乱暴な同級生がいると大変そう。
    • 学習環境
      可もなく不可もないといったところ。先生によって上手下手というのはあるらしいが、子どもの印象なので絶対評価としてはわからない。
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