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公立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 63497件中 1771-1780件を表示
  • 男性保護者
    宝梅中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      スポーツ系、文化系ともに部活動が活発で先生も良い人が多い。特に吹奏楽部はレベルも高く、顧問の直場先生は人間性も素晴らしく、息子も多大な影響を受けて、学校の先生、吹奏楽の顧問を目指している。学校全体で見ると学業面でも優秀な生徒が多く、県内でもレベルの高い高校や、国公立を含めた有名大学に進んでいる子も多い。
    • 学習環境
      部活動や学校行事は一生懸命に取り組みつつ、部活動の引退後には高校受験に向けてサポートされていた。
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  • 女性保護者
    小松川第一中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
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    • 総合評価
      学区内の治安が良いせいか、生徒の気質も穏やかで、不登校になる生徒が極めて少ないようです。私の子供が在席していた頃は生活面も学習面もしっかりとした指導がなされていたと思います。
    • 学習環境
      補習や受験対策等は少なかったように思いますが、区立中だと塾任せの学校が多いようにも思うので、それなりだったかなと思います。
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  • 男性保護者
    植竹中学校 (埼玉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
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    • 総合評価
      環境面もよく問題は聞きません。生徒数が多いですがのびのび出来ているようです。悪い話しは聞きません。学校生活が楽しいと子どもから聞き安心しています。
    • 学習環境
      普通の公立中学校なのでよくも悪くもない、という評価です。先生個人の評価は別だと思います。
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  • 男性保護者
    磯辺中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
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    • 総合評価
      生徒の自主性を大切にし、本人の希望を良く聞いてくれる。ただ、希望の見込みが低くても、それに対する代案をくれるようなことはしない。いじめなどのトラブルは少なく、とてもすごしやすい学校ではある
    • 学習環境
      友達が有志で集まって勉強することはあったが、先生方率先して教えると言うことはなかった。
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  • 女性保護者
    第一中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
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    • 総合評価
      若い先生が多く、活気があります。そのため、先生と生徒の距離も近く、体育祭や文化祭などの行事も先生・生徒一丸となって盛り上がります。
    • 学習環境
      朝読書が定着していたり、放課後の学習会やテスト前の学習会があります
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  • 女性保護者
    和白丘中学校 (福岡県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
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    • 総合評価
      校長先生の方針でかなり左右されると思います。 生徒が望んでいることをうまく取り入れ良いことと悪いことの区別をつけるように指導してあります。学習面では落差を補うため、先生方は努力されています。
    • 学習環境
      試験前にはクラスで授業中不得意な箇所の学び合い等で フォローしたり、部活の友達同士でサポートして学習に取り組んでいました
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  • 男性保護者
    平塚中等教育学校 (神奈川県 / 公立 / 共学 / 偏差値:60)
    保護者 / 2014年入学
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    • 総合評価
      公立中高一貫校であることで私立中高一貫校とは違生徒の質があると思う。しっかりした子供が多いように感じる。
    • 学習環境
      通常野授業内でかなりの勉強を行っているように感じる。生徒にとっては大変かと思うが塾などに費やす時間が少なくて済むように感じる。
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  • 男性保護者
    孔舎衙中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      創立百年以上の伝統校で、生駒山の麓で緑も多く環境が良い中学校です。子供たちものびのびしていて活気ある学校です。
    • 学習環境
      静かな生駒山の麓で、勉強に集中できる環境の中、宿題もそこそこで先生方の指導も行き届いています。
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  • 男性保護者
    上鶴間中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
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    • 総合評価
      学校生活において教師から見て心配な点等について直接電話連絡をして状況等をおしえてくれるなど教師が親身である。
    • 学習環境
      受験対策については生徒の力量を見定めて,その生徒にあった進学へと導いてもらえる。
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  • 女性保護者
    新琴似北中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      とくにひがないてんが良い生徒のことを親身になってかをやがえてくれていた。学習面はこべつじゅうてん、時間外も一所懸命
    • 学習環境
      勉強は、レベルが低い。低い子には親身に感じるが、高い子は、他の手段で成績を伸ばす
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